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장애등급제 폐지가 가진 의미에 대한 고찰2025.04.301. 장애등급제 폐지 장애등급제 폐지는 그동안 의학적 진단만으로 장애를 판단하다 발생한 여러 문제에 대한 해결책의 일환으로 제기돼 왔습니다. 장애등급제는 장애판정과 판단에 대한 불신, 사람을 등급으로 매기는 반인권적 제도, 다양하고 복잡한 서비스 영역에 획일적이고 단순한 등급만을 적용해 복지 사각지대를 조성하고, 개별 환경을 고려하지 않는 공급자 중심의 제도 등 끊임없는 비판에 직면해 왔습니다. 이에 따라 장애등급제 폐지 논의가 본격화되었고, 2019년 7월 장애등급제가 최종 폐지되었습니다. 2. 맞춤형 지원체계 구축 장애등급제 폐...2025.04.30
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[예시] 심리평가 보고서2025.01.181. ADHD 진단 및 약물치료 내담자는 ADHD 진단을 받아 현재 약물치료를 받고 있다. 이로 인해 사고 수준이 미숙하고 주변 환경에 둔감하며 자기중심적인 모습을 보인다. 또한 주의력 부족과 감정 통제의 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 2. 인지기능 및 정서 평가 내담자의 인지기능과 정서 상태를 파악하기 위해 문장완성검사와 그림검사(HTP)를 실시하였다. 검사 결과, 내담자는 기대감이 높지만 인지기능과 심리적 자원이 부족하여 자신감이 부족한 모습을 보였다. 또한 정서적으로 불안정하고 행동화 경향이 있는 것으로 나타났다. 3....2025.01.18
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재활사례관리 과정과 각 과정에서 수행해야 할 주요 과업에 관해 기술하시오2025.01.211. 재활사례관리 과정 재활사례관리는 재활에 초점을 둔 것으로, 사회복지에서 일반적으로 이루어지는 사례관리와 차이가 있을 수 있지만 궁극적으로 이용자를 도와주고 이용자가 한 인간으로서 자신의 권리를 행사하고 욕구를 충족할 수 있도록 하는 과정이다. 재활사례관리의 주요 과정은 초기, 사정, 계획, 실행, 평가와 종결로 구성되며, 각 과정에서 수행해야 할 주요 과업이 있다. 2. 초기 과정 초기 과정은 사례관리 대상자와 처음으로 만나는 과정으로, 이용자의 욕구나 문제를 개략적으로 파악하고 이를 해결하기 위한 자원을 파악하는 것이 주요 ...2025.01.21
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초등학교 학력 향상 계획2025.05.081. 기초 및 기본 교육 충실 이 계획의 목적은 기초적이고 기본적인 교육을 충실히 하여 학력을 향상시키고, 학년별 기본 학습을 완성하며, 자기 주도적 학습 능력을 기르는 것입니다. 이를 위해 국어와 수학의 기초 학습 요소에 대한 진단 평가를 실시하고, 부진 학생들을 대상으로 다양한 프로그램을 운영할 계획입니다. 2. 기초 학습 요소 책임 지도 교과별 기본 학습 요소에 대한 책임 지도를 통해 학생들의 기본 학력 형성을 도모하고자 합니다. '기본 학습 교육 다이어리'와 '이것만은 꼭!' 자료를 활용하여 학생들의 기본 학습을 지원하고, ...2025.05.08
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제4차 평생교육진흥기본계획 요약2025.05.121. 제4차 평생교육진흥기본계획 수립 배경 제4차 기본계획의 수립 배경은 산업변화, 인구구조 변화, 사회구조 변화, 교육혁신, 평생교육의 5가지로 분류된다. 산업변화로 인한 고용 시장의 변화, 인구구조 변화로 인한 평생교육의 양적·질적 측면에서의 증대 필요성, 사회구조 변화로 인한 양극화 해소와 사회적 가치 실현을 위한 평생교육의 역할, 교육혁신에 따른 새로운 학습 형태의 등장, 평생교육 참여율 증가와 참여시간 감소 등 평생교육 자체에 대한 해결 방안 필요성 등이 제4차 기본계획 수립의 배경이 되었다. 2. 제4차 평생교육진흥기본계...2025.05.12
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간호관리학실습 SBAR 인수인계 보고서2025.01.121. 혈당 관리 최OO(F/45) 환자는 당뇨로 약물 치료 중이며 폐렴 진단으로 입원하였습니다. 점심 직전 혈당이 310mg/dL로 측정되었습니다. 아침 식사 후 amaryl 2mg 1T를 투여하였습니다. 추가 인슐린 처방이나 약물 처방이 필요한지, 혈당 측정 계획은 어떻게 할지 확인이 필요합니다. 2. 혈압 관리 김OO(M/58) 환자는 고혈압 기저 질환이 있으며 norvasc 10mg AMP로 복용 중입니다. 새벽 3시경 NRS 5점의 두통이 지속되어 측정한 혈압이 165/78mmHg로 높게 나왔습니다. 혈압 조절을 위한 약물 ...2025.01.12
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우울과 관련된 자살 행위의 위험성2025.04.251. 우울증 평가 우울증 평가 척도(HDRS)를 사용하여 대상자의 우울증 정도를 사정한다. HDRS는 17개 항목으로 이루어진 척도이며, 총점의 범위는 0~52점으로 점수가 높을수록 우울증이 심각하다는 것을 의미한다. 이를 통해 대상자의 상태를 파악할 수 있다. 2. 자살 위험성 평가 대상자에게 직접 현재 자살사고 및 자살계획에 대해서 질문한다. 이를 통해 대상자가 주관적으로 느끼는 자살 충동 및 이에 대한 계획의 여부를 확인하고, 이에 따른 적절한 중재를 제공할 수 있다. 3. 안전한 환경 조성 대상자에게 편안하고 안정적인 환경을...2025.04.25
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코칭론 리포트2025.01.131. 선수 지도 방법 선수들이 운동에 참여하는 다양한 이유를 인식하고, 개인면담 방법을 활용하며 선수와의 의사소통 문을 항상 열어 놓는 것이 중요합니다. 또한 코치의 지도 유형에 따라 선수 지도 방법 및 선수에게 미치는 영향이 다르므로, 상황에 따라 융통성 있는 지도방법이 필요합니다. 2. 효과적인 의사소통 코치가 선수를 동기화시키고, 목표를 설정하며, 문제를 해결할 때 효과적인 의사소통이 중요합니다. 이를 위해 코치는 선수의 의견을 경청하고, 동의어 구사, 연대감 형성, 명료화 요구 등의 청취기법을 활용해야 합니다. 또한 비언어적...2025.01.13
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언어치료 조음음운장애 평가 및 진단 계획서2025.05.081. 조음음운장애 평가 본 아동은 7세 2개월 남아로 올해 초등학교에 입학하였다. 사회성이 부족하고 행동이 부산하고 충동적이며 언어 발달이 느린 것이 주 호소사항이다. 심리검사 결과 전체지능 77로 경계선 지능으로 나타났으며, 언어이해 지수도 평균 하 수준(14%ile)에 속하는 것으로 확인되었다. 언어검사 당시 6세 7개월(79개월)로 수용언어, 표현언어, 구문의미이해력 등이 또래에 비해 낮은 수준으로 평가되었다. 공식 검사에서는 오조음 유형이 관찰되지 않았지만 일상생활에서는 마찰음의 파찰음화, 마찰음의 파열음화, 종성생략 등이 ...2025.05.08
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메슬로우 욕구이론에 기반한 개인의 복지자원 및 사회복지서비스 계획2025.05.081. 메슬로우 욕구이론 메슬로우 욕구이론은 인간의 다양한 욕구를 생리적, 안전, 소속, 존경, 자아실현의 5단계로 구분하고 이들 간의 상호작용과 우선순위를 설명하는 심리학적 이론입니다. 이 이론은 개인의 복지와 삶의 질 향상을 위한 사회복지서비스 계획 수립에 유용한 틀을 제공합니다. 2. 복지자원 복지자원은 개인의 신체적, 정신적, 사회적 요구를 충족시키기 위해 제공되는 다양한 지원과 서비스를 의미합니다. 건강, 경제, 사회적 측면에서의 자원이 필요하며, 개인의 욕구와 필요에 맞춰 맞춤형으로 제공되어야 합니다. 3. 사회복지서비스 ...2025.05.08
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