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청소년 문화와 왕따 문제 해결방안2025.04.291. 청소년 문화 청소년 문화는 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 청소년들의 사고방식, 행동양식, 취향 등을 의미하며, 시대와 사회에 따라 다양한 함의를 내포하고 있다. 청소년 문화는 다양한 방식으로 정의될 수 있으며 여러 가지 용법으로 활용될 수 있다. 2. 왕따 문화 왕따는 폭력적인 학생들이 지속적으로 따돌리며 괴롭히는 학생을 의미한다. 왕따의 특성으로는 학교에서 기운이 없어 보이거나 안색이 안좋고, 친구들의 부탁이나 심부름을 잘 들어주며, 친구들의 모욕적인 말에도 반항하지 않는 것 등이 있다. 왕따 문제는 직접적 따돌림과 간...2025.04.29
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청소년기의 전환기적 특성과 그 영향2025.01.251. 전환기의 개념과 특성 전환기는 어린 시절과 성인 시기 사이의 중요한 단계로, 청소년기의 핵심 특성 중 하나이다. 이 기간은 청소년들이 어린 시절의 아동에서 성인으로의 전환을 준비하고 직면하는 동안 겪는 과도한 변화와 불안정성을 반영한다. 이는 신체적, 정서적, 사회적 측면에서 다양한 변화와 도전을 포함한다. 2. 신체적 변화와 정서적 불안정성 청소년기는 신체적인 변화와 함께 정서적인 불안정성을 동반한다. 청소년들은 성장과 발달의 과정에서 몸이 빠르게 변화하고 성숙해지는 것을 경험하며, 이는 자아 개념과 신체 이미지에 영향을 미...2025.01.25
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사회적지지가 직무만족에 미치는 영향2025.01.231. 사회적 지지의 정의 사회적 지지는 개인이 타인으로부터 받는 다양한 형태의 도움과 자원을 의미합니다. 이는 단순히 물질적인 지원뿐만 아니라 정서적, 정보적, 평가적 지지를 모두 포함하는 광범위한 개념입니다. 심리학 분야에서는 사회적 지지가 개인의 스트레스 대처 능력과 정신 건강에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 알려져 있습니다. 한편 조직 연구에서는 상사와 동료로부터의 사회적 지지가 직원의 직무 만족도와 조직 몰입도를 높이는 데 기여한다고 보고되고 있습니다. 2. 사회적 지지의 유형 - 정서적 지지 정서적 지지는 개인이 주변 사람...2025.01.23
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스트레스의 개념을 정리하고 내가 처한 상황에서의 순기능적 및 역기능적 스트레스와 방어기제 논의2025.05.021. 스트레스의 개념 스트레스의 어원과 정의, 스트레스의 긍정적 및 부정적 측면에 대해 설명하고 있다. 스트레스는 외부 압력에 의해 마음의 균형이 깨졌을 때 신체 내부에서 일어나는 변화로, 즐거운 스트레스와 불쾌한 스트레스로 구분할 수 있다. 2. 내가 처한 상황에서의 스트레스 학업, 가족관계, 친구관계 등 현재 내가 경험하고 있는 스트레스 상황을 순기능적 스트레스와 역기능적 스트레스로 나누어 설명하고 있다. 순기능적 스트레스는 학습 효율 향상, 가족 모임 수행, 친구와의 소통 등에서 나타나며, 역기능적 스트레스는 학업 수행의 어려...2025.05.02
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인간관계론 과제 - 문제 내보기(시험 출제)2025.04.301. 발달 과업 유아기와 영아기의 발달 과업에 대해 정확히 구분할 수 있어야 합니다. 유아기는 2세~4세, 영아기는 출생~24개월입니다. 2. 애착이론 애착이론과 관련된 학자들인 Bowlby, Harlow, Lorenz 등의 이론과 개념을 잘 이해해야 합니다. 특히 내적작동모델과 결정적 시기 등이 중요합니다. 3. 성인애착 성인이 된 후에도 새로운 애착이 형성될 수 있지만, 쉽지 않다는 점을 이해해야 합니다. 4. 부적응적 관계 형성 부적응적 관계 형성의 결과로 나타나는 정신 질환들과 관련 학자들을 알고 있어야 합니다. 5. 상상친...2025.04.30
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정서행동장애아동의 통합교육에 대한 찬반 토론2025.01.241. 자폐성 장애아동의 언어 지도 자폐성 장애아동은 언어의 여러 영역에서 결함을 보이므로, 이들을 위해 가장 우선적으로 지도해야 하는 것은 다양한 의사소통 기능(화용론적 능력)을 사용하게 하는 것이 적절하다. 과거에는 구문 형식이나 수용·표현 어휘 향상에 목적을 두었지만, 화용론적 능력을 키우는 것이 타당하다. 특히 자폐성 장애아동의 경우 맥락을 파악하는데 어려움을 가지고 있어 다양한 상황에서의 화용론적 학습이 절대적으로 필요하다. 2. 혼자놀이에 빠진 유아의 사회성 향상 학교는 작은 사회이므로, 학교 입학 전 다른 친구들과 어울리...2025.01.24
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경계성 성격장애 (borderline personality disorder, BPD) 대상자와의 치료적 의사소통 및 사례연구보고서2025.05.041. 경계성 성격장애 (borderline personality disorder, BPD) 경계성 성격장애는 우울장애가 흔히 동반되며, 반복적으로 자살 위협 또는 자해를 하지만 진정한 자살 사고를 보이는 경우는 적다. 남들 앞에서 화풀이하거나 관심을 끌기 위한 목적 또는 당장의 심적 고통을 잊기 위한 충동으로 시도하기 때문에 치명적인 방법을 쓰는 경우가 상대적으로 드물다. 경계성 성격장애 대상자는 불안정하고 강렬한 관계를 형성하고 빈번하게 기분이 변하며, 감정 조절 부전으로 정서적 민감성, 급성 반응 및 정상으로의 느린 복귀 패턴을...2025.05.04
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폐경기 여성의 우울감 해소를 위한 집단활동 프로그램2025.04.271. 폐경기 여성의 우울감 해소 이 프로그램은 폐경기 여성의 우울감을 해소하기 위해 운동 프로그램, 심리상담, 자조모임 등을 제공합니다. 운동 프로그램을 통해 신체적, 정신적 건강을 증진하고, 심리상담과 자조모임을 통해 정서적 회복과 사회성 향상을 도모합니다. 이를 통해 참여 여성의 건강 회복, 정서적 회복, 사회성 향상을 기대할 수 있습니다. 2. 우울증 환자 대상 프로그램 이 프로그램은 지역사회 내 우울증 환자, 특히 50대 이상 폐경기 여성을 대상으로 합니다. 기존 프로그램과 차별화하여 운동 프로그램과 집단 활동을 병행하여 신...2025.04.27
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노인의 여가활동의 종류와 문제점 및 개선방안2025.04.301. 노인 여가활동의 종류 노인 여가활동의 유형은 가사활동형, 가족생활활동형, 종교활동형, 사회활동형, 정치활동형, 친구관계활동형, 오락활동형 등으로 구분할 수 있다. 각 유형의 주요 내용과 문제점이 설명되어 있다. 2. 노인 여가활동의 문제점 가사활동형은 사회적 고립의 문제가 있고, 가족생활활동형은 가족구성원의 시간 부족으로 어려움이 있다. 종교활동형은 경제적 부담과 소외의 문제가 있으며, 사회활동형은 접근성 문제가 있다. 정치활동형은 갈등과 법적 문제가 있고, 친구관계활동형은 단조로움의 문제가 있다. 오락활동형은 경제적 부담과 ...2025.04.30
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중학교 시절 친구가 내 삶에 미친 영향2025.01.191. 인간관계의 중요성 사람은 태어나자마자 가족으로서 타인과 관계를 맺으며 성장하고, 이러한 관계는 사람에게 행복, 기쁨, 고통 등 다양한 감정을 불러일으킨다. 건강하고 발달적인 인간관계가 성립되지 않으면 개인의 정체성과 인격 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 2. 중학교 시절 친구의 역할 중학교에 입학했을 때 처음 만난 친구가 책을 좋아한다는 말을 건넸고, 이를 계기로 친구를 사귈 수 있었다. 이 친구는 나에게 큰 영향을 미쳐 이후 다른 사람들과도 적극적으로 소통하게 되었다. 3. 현대 청소년의 인간관계 어려움 최근 청소년들...2025.01.19
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