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코로나19로 인한 사회복지시설의 위기와 개선방안2025.11.151. 코로나19로 인한 복지서비스 공백 코로나19 발생으로 사회복지시설은 비대면 강조 방침에 따라 휴관과 프로그램 축소, 서비스 제공 중단을 경험했다. 대면 복지서비스는 코로나19의 특성상 접촉 차단이 필요하여 복지 서비스의 공백이 불가피했으며, 노인, 장애인, 아동 등 취약계층이 더욱 취약한 삶에 처하게 되었다. 이는 전통적 대면서비스 제공 방식에서 예측하지 못한 새로운 문제점이다. 2. 비대면 서비스로의 전환과 기술적 어려움 사회복지시설들은 전화상담, 동영상콘텐츠 제공, 밑반찬 배달 등 비대면 서비스로 전환했다. 그러나 시설의 ...2025.11.15
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입원환자 스케줄 안내 서비스 개선 QI 프로젝트2025.11.141. 환자 스케줄 정보제공 시스템 병동 내 환자들이 회진, 검사, 수술 시간을 미리 알지 못해 불편을 겪고 있는 문제를 파악했다. 설문조사 결과 회진시간 안내 만족도 1.68점, 수술/검사 시간 안내 만족도 1.77점으로 매우 낮았다. 이를 개선하기 위해 중앙대학교병원 카카오톡 채널과 차세대의료정보시스템(CAUH-nuri)을 활용하여 실시간 스케줄 알림 서비스를 도입하고, 회진 정시 여부와 변경사항을 환자와 의료진에게 즉시 전달하는 방안을 제시했다. 2. 혈당측정(BST) 시간 안내 개선 입원환자 중 39.5%가 BST 대상자이나 ...2025.11.14
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만 3세 1학기 유아 관찰기록 분석2025.11.181. 신체운동건강 발달 만 3세 유아들은 대근육 활동에서 볼링, 미끄럼틀, 줄넘기, 훌라후프 등 다양한 신체활동을 통해 운동능력을 발달시키고 있습니다. 소근육 발달로는 숟가락질, 포크 사용, 젓가락 사용 등 식사 도구 사용 능력이 향상되고 있으며, 손가락 미세운동으로 꽃 목걸이 끼우기, 퍼즐 맞추기 등을 수행합니다. 자조능력 발달로 스스로 손 씻기, 우유팩 열기, 숟가락 정리하기 등 일상생활 기술을 습득하고 있습니다. 2. 의사소통 및 언어발달 유아들은 교사와의 상호작용을 통해 어휘력과 표현력을 확장하고 있습니다. 동화 감상 후 내...2025.11.18
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지역 자활센터의 사업유형 분석2025.11.161. 고용 지원 프로그램 지역 자활센터의 고용 지원 프로그램은 실직자와 구직자를 위한 종합적인 취업 지원 서비스를 제공합니다. 직업 훈련 및 교육, 이력서 작성과 면접 대비, 취업 기회 정보 제공 및 매칭, 진로 상담 및 직업 탐색, 직업 관련 서비스 제공, 사회적 지원 등을 포함합니다. 이를 통해 구직자들이 자신의 강점을 부각시키고 적절한 채용 기회를 얻을 수 있도록 지원하며, 취업 준비 과정에서 필요한 금전적 및 사회적 지원을 제공합니다. 2. 직업 교육 및 기술 향상 프로그램 이 프로그램은 참여자들에게 직업 관련 기술과 지식을...2025.11.16
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만 5세 유아 2학기 관찰일지 분석2025.11.171. 신체운동건강 영역 만 5세 유아들은 젓가락질, 줄넘기, 강강술래, 사방치기 등 다양한 신체활동을 통해 미세한 손동작과 대근육 발달을 보이고 있습니다. 유아들은 반복적인 시도를 통해 어려운 활동을 성공시키며, 친구들과 함께 신체활동을 즐기고 있습니다. 또한 신체활동 중 안전에 대한 교사의 지도를 받아들이고 실내활동으로 전환하는 모습을 보여줍니다. 2. 의사소통 영역 유아들은 인사말, 감사 표현, 큰 목소리로 말하기 등 기본적인 언어 사용 능력을 발달시키고 있습니다. 교사의 질문에 대답하고, 자신의 경험을 이야기하며, 친구들과 대...2025.11.17
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화폐의 시간가치, 현재가치, 미래가치의 개념과 예시2025.11.141. 화폐의 시간가치 화폐의 시간가치는 경제학의 개념으로, 같은 단위의 화폐가 시간적 요인에 따라 다른 가치를 갖는 것을 의미합니다. 현재와 미래의 돈을 비교할 때 같은 시점에서 비교해야 한다는 원리이며, 미래의 돈은 현재보다 가치가 적다는 개념입니다. 사람들이 현재 소비를 더 선호하는 시간 선호와 인플레이션 위험 때문에 발생합니다. 2. 현재가치(Present Value) 현재가치는 미래에 받을 돈이나 자산의 가치를 현재 시점으로 환산한 것입니다. 이자율이나 할인율을 통해 계산되며, 투자 결정 시 수익성을 판단하는 데 사용됩니다....2025.11.14
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성인학습자의 평생학습 참여 동기의 사례2025.01.141. 성인학습자의 평생학습 참여 동기 성인학습자의 교육 참여 특성을 설명하는 대표적인 참여 동기모형으로는 동기지향 모형과 참여의사결정 모형이 있다. 참여의사결정 모형은 참여행위를 지배하는 조건들을 행동을 이끄는 의사결정에 초점을 두고 바라보며 학습 욕구의 기원보다는 행위에 영향을 미치는 상황에 더 관심을 기울인다. 성인의 참여 동기와 관련된 많은 이론 중 Houle(1961)의 참여 동기유형이 가장 대표적이라고 할 수 있다. Houle은 성인교육 참여 동기를 목표지향형 동기, 활동지향형 동기, 학습지향형 동기의 세 유형으로 참여 동...2025.01.14
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유아의 언어발달을 고려한 만 3~5세 시기의 한글 교육에 대한 찬반 의견2025.01.191. 만 3~5세 시기의 한글 교육 만 3~5세 시기의 한글 교육은 유아의 언어 발달 측면에서 중요한 이점과 잠재적인 단점을 모두 가지고 있다. 이 시기의 한글 교육은 언어 기술 습득의 중요한 시기에 이루어져 미래 언어 발달을 촉진할 수 있으며, 문화적 감상과 이해를 높일 수 있다. 또한 상호작용적인 학습 방법을 통해 인지 발달과 사회성 향상에도 도움이 될 수 있다. 그러나 지나치게 어린 나이에 집중적인 언어 교육은 소진이나 무관심으로 이어질 수 있으므로, 교육자들이 언어 학습과 함께 충분한 탐색, 놀이, 휴식 시간을 허용하여 균형...2025.01.19
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영어영문학과 지원자의 생활기록부 작성 예시2025.11.141. 진로활동 특기사항 영어영문학과 지원자의 진로활동은 다양한 분야의 전문가 강연 참여, 인문학적 상상력 프로그램, 국문학 특강 등을 통해 글읽기와 글쓰기 능력 향상에 중점을 두고 있습니다. 변호사 직업 탐색, 경제학 특강, 국문학 강의 등을 통해 문해력을 함양하고 사설과 칼럼 읽기 훈련으로 비판적 사고력을 개발했습니다. 또한 마약 분석 시스템 기업 기획, 마스크 수거함 설치 프로젝트, 지역 발전 가치사슬 탐구 등 실제 사회 문제 해결을 위한 정책 제안 활동을 통해 행정 분야 전문성을 심화했습니다. 2. 자율활동 특기사항 자율활동에...2025.11.14
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만1세 영아 1학기 발달평가2025.11.181. 기본생활습관 만1세 영아들의 기본생활습관 발달은 개인차가 크게 나타난다. 식습관에서는 편식 정도가 다양하며, 일부 영아는 특정 음식(나물, 국 등)을 거부하기도 한다. 배변습관은 기저귀 사용에서 팬티 착용으로 전환되는 과정이며, 배변 의사 표현 능력이 점진적으로 발달한다. 수면습관은 낮잠 환경 적응과 함께 개선되며, 일과에 따른 규칙적인 수면 패턴 형성이 중요하다. 2. 신체운동발달 만1세 영아의 신체운동은 대근육과 소근육 발달이 동시에 진행된다. 걷기와 뛰기가 가능해지지만 안전성이 부족하여 부딪히거나 넘어지는 경우가 빈번하다...2025.11.18
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