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의사소통유형 분석 및 장단점 연구2025.11.161. 의사소통의 개념 및 유형 의사소통은 송신자가 수신자에게 정보를 전달하는 과정으로, 태도, 정서, 역할, 비언어적 태도, 피드백 등 여러 조건이 관여한다. 언어적 의사소통은 메시지 계획, 자기소개, 목적 설명 등을 포함하며, 비언어적 의사소통은 얼굴표정(50%), 목소리 어조(30%) 등으로 전달된다. 시선접촉, 목소리 어조, 표정은 감정 상태를 나타내는 중요한 요소이다. 2. 사티어의 5가지 의사소통 유형 사티어는 긴장상황에서 나타나는 의사소통 방식을 5가지로 분류했다. 회유형은 자신을 무시하고 타인 기분을 맞추며, 비난형은 ...2025.11.16
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파킨슨 노인간호실습 간호진단 2개2025.01.271. 파킨슨병 파킨슨병은 뇌의 흑질(substantia nigra)에 분포하는 도파민의 신경세포가 점차 소실되어 발생하며 떨림, 경직, 운동완만(운동느림) 및 자세 불안정성이 특징적으로 나타나는 신경계의 만성 진행성 퇴행성 질환입니다. 파킨슨병은 50대 이후 발생률이 가장 높고, 남녀 모두에게 발생합니다. 이 질병은 운동능력에 영향을 미치는 소모성 질환이고, 네 가지 대표적 증상은 진전, 경직, 운동장애, 자세불안정입니다. 파킨슨병의 원인이 명확하게 밝혀지지 않았지만, 중뇌의 흑질부위의 퇴화와 도파민을 만들어내는 신경 세포들의 소실...2025.01.27
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정신건강 간호학 영화 미스터 존슨 감상 문 및 영화 속 하워드 존슨의 양극성 장애 간호과정2025.01.171. 양극성 장애 영화 '미스터 존슨'에서 주인공 하워드 존슨은 양극성 장애를 앓고 있는 것으로 나타났습니다. 그는 조증 상태에서 과도한 자신감, 지나친 성적 행동, 충동적이고 공격적인 행동 등을 보였고, 이후 우울 삽화로 전환되어 무기력하고 슬픈 모습을 보였습니다. 이러한 증상들을 바탕으로 간호사는 존슨의 자살 위험성, 수면 장애, 의사소통 장애 등의 간호 진단을 세우고 관련 중재를 계획할 수 있습니다. 2. 정신건강 간호 영화 속 간호사 엘리자베스는 존슨과 치료적 관계를 형성하고 의사소통을 하며, 그의 감정을 수용하고 공감하는 ...2025.01.17
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장애영유아의 언어발달 특성 및 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례2025.01.231. 구개열(CP)의 언어발달 특성 구개열 유아는 부적절한 말소리 산출기제를 가지고 있고, 청각장애로 인해 청각체계의 문제가 있는 경우도 많다. 이러한 요인은 구개열 아동의 말소리 발달에서 음운발달의 지체를 가져온다. 구개열 아동은 정상 또래 아동에 비해 말소리 산출 측면에 있어 그 다양성이 부족하고, 심지어 수술 후에도 음성 산출량조차 더 적은 경우가 많다. 2. 청각장애(HL)의 언어발달 특성 청각장애아동의 언어적 특성은 낱말군(word class)에 대한 지식이 부족하여 명사나동사와 같은 내용어는 과다하게 사용하는 반면, 문법...2025.01.23
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사회복지실천에서 전문적 관계 형성의 중요성과 장애요인 극복 방안2025.01.041. 사회복지실천의 핵심요소로서의 전문적 관계 사회복지실천에서 전문적 관계는 사회복지사와 대상자 간의 상호적인 신뢰와 존중, 이해와 공감, 의사소통 등을 포함하는 핵심적인 요소이다. 전문적 관계는 대상자의 자아존중감을 높이고 문제해결을 지원하는 데 필수적이다. 2. 전문적 관계 형성의 장애요인 사회복지실천에서 전문적 관계 형성의 장애요인으로는 대상자와 사회복지사 간의 문화적 차이, 대상자의 거부감 및 불신, 사회복지사의 부적절한 자질 등이 있다. 이러한 장애요인은 상호간의 이해와 소통을 방해하여 비생산적인 결과를 초래할 수 있다. ...2025.01.04
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말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오2025.01.141. 말하기 교육의 의미 한국어 학습자가 한국어를 배우는 가장 주요한 목적은 의사소통이다. 말하기는 자신의 의사를 상대방에게 표현하여 전달하는 의사소통 활동이다. 말하기 능력을 향상시키려면 학습과 연습 이외에도 지속적으로 자연스러운 한국어 상황에 노출되어서 모어화자와의 소통이 필요하다. 2. 말하기 교육의 목표 한국어 말하기 교육의 중요한 목표는 일상생활을 영위하는 데에서 나아가 업무, 학업 등을 특수한 사회적 역할까지도 수행할 수 있는 원활한 의사소통을 기르는 것이다. 중급 수준의 학습자들은 한국어의 언어적 지식을 이해하고, 배운...2025.01.14
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적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술과 일상생활교육에의 적용2025.04.291. 적응행동기술검사 적응행동기술검사는 검사 대상자의 발달 수준을 파악하여 어떤 단계에 있는지 확인하기 위해 국립특수교육원에서 개발한 검사이다. 이 검사는 개념적, 사회적, 실제적 적응기술을 평가하며, 이를 통해 장애 아동의 발달 단계에 따른 목표 행동을 설정하고 지원할 수 있다. 2. 개념적 적응행동기술 개념적 적응행동기술은 학문적 상황에서 성공하는데 필요한 기술로, 수학적 문제해결, 과학적 실험 설계, 역사적 사실 해석 등과 같은 기술의 발달과 유지에 필요한 요소들로 구성된다. 3. 사회적 적응행동기술 사회적 적응행동기술은 사회...2025.04.29
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개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차2025.01.151. 개별화교육의 의미 개별화 교육은 각급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애 특성에 적합한 교육 목표 ·교육방법 ·교육내용 ·특수교육관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육을 의미하며 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하기 위하여 실시하는 교육이다. 2. 개별화교육계획의 구성요소 개별화교육계획의 구성요소에는 인적사항, 현행수준, 교육목표, 교육방법, 평가계획, 특수교육서비스 등이 포함된다. 3. 개별화교육계획의 기능 개별화 교육계획의 기능은 교수방향 제시, 관리 도구, 점검 도구...2025.01.15
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후두 검사와 언어치료사의 전문 역량2025.11.171. 후두 검사의 고려 사항 후두 검사는 후두 질환의 진단과 치료 계획 수립에 중요한 역할을 한다. 검사 시 환자의 안전을 위해 미리 검사 방법과 절차에 대한 정보를 제공받아야 하며, 검사 전에는 적절한 안정제나 마취제가 사용되어야 한다. 검사 방법과 장비는 검사 대상에 따라 선택되어야 하고, 검사 결과는 전문가의 경험과 지식을 바탕으로 정확하게 해석되어야 한다. 이러한 고려 사항들은 후두 검사의 신뢰성과 환자 안전을 보장하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 언어치료사의 필수 지식 언어치료사는 후두의 해부학 및 생리학, 검사 기술 및...2025.11.17
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이상심리학 아동기장애2025.05.091. 아동기 장애의 분류 아동기 장애는 DSM과 같은 범주모형 보다는 차원모형으로 개념화된다. 발달의 어느 단계에서는 적절하지만 다른 단계에서는 장애로 간주되는 행동이 있다. 2. 통제결여된 행동장애 통제결여 아동은 자신의 행동에 대한 조절능력이 결여되어 있으며, 특정 상황에서 또래들이 하는 행동을 하지 못한다. 주의력 결핍/과잉활동장애(ADHD)와 품행장애가 여기에 포함된다. 3. 학습부진 학습부진은 학업, 언어, 말 또는 운동 기술상의 부적절한 발달로 정의된다. 학습장애, 의사소통장애, 운동기술 장애가 여기에 포함된다. 학습부진...2025.05.09
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