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외국어로서의 한국어교육 교재 분석과 평가 기준2025.11.121. 한국어 교재 평가 기준 교재 평가는 교수 학습 상황 분석, 외적 구성 평가, 내적 구성 평가로 구분된다. 교수 학습 상황 분석은 학습기관, 학습자, 교사의 특성을 평가하며, 외적 구성 평가는 교재의 형식성과 시각 자료를 평가한다. 내적 구성 평가는 주제, 어휘, 문법, 발음, 문화, 연습과 활동, 평가와 피드백을 포함하는 핵심 영역이다. 평가 기준은 적절성, 연계성, 실제성을 바탕으로 설정된다. 2. 세종한국어1 교재 구성 세종한국어1은 예비편과 12개 단원으로 구성되어 있다. 예비편에는 한글 자모와 기본 표현이 포함되며, 각...2025.11.12
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안산대학교 지역사회간호 차창밖조사2025.11.151. 지역사회 기반시설 안산대학교는 경기도 안산시 상록구에 위치하며 채플관, 도서관, 학생생활관 등 11개 주요 건물을 보유하고 있다. 예지관 기숙사는 2013년 준공되었으며 471명을 수용할 수 있고 휴게실, 체력단련실 등의 문화시설과 편의점, 식당, 카페를 갖추고 있다. 운동장에는 농구코트, 축구골대, 테니스장이 있으며 학생과 지역주민이 이용한다. 도서관은 카드 소유자만 접근 가능하며 자유열람실, 스마트스페이스, 카페테리아를 제공한다. 2. 보건복지 서비스 교내 보건소가 운영되고 있으며 웰니스센터에서 보완대체요법을 제공한다. 교...2025.11.15
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장애인주간보호센터 사회복지현장실습 중간평가2025.11.161. 장애인주간보호센터 프로그램 운영 장애인주간보호센터는 월간 일정표에 따라 전문 외부강사 수업과 외부활동을 중심으로 운영된다. 미술, 음악치료, 뉴스포츠, 점핑트램폴린, 책읽기, 원예교실, 노래방 등 다양한 프로그램이 오전, 오후로 나뉘어 진행되며, 이용인들의 참여 수준을 고려하여 구성된다. 자체 프로그램으로는 노래방, 체조 및 스트레칭이 있으며, 프로그램 후 간식시간과 휴식시간을 거쳐 하원한다. 2. 사회복지사의 역할과 태도 사회복지사는 이용인들이 스스로 할 수 있는 일들을 시간이 걸리더라도 기다려주며 자립을 도모한다. 신발 벗...2025.11.16
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아동지역센터 실습일지 - 프로포절 작성과 아동 의사소통2025.11.181. 프로포절 작성과 사회복지 실무 프로포절은 사회복지기관이 수행하고자 하는 사회복지 프로그램의 내용을 설명하는 사업제안서입니다. 사업목표는 성과중심형(1년 단위, 참여자 역량강화)과 산출중심형(지역사회 이슈 해결 중심)으로 구분됩니다. 사업평가는 정량평가(수치 측정)와 정성평가(종합적 정보 분석)로 나뉩니다. 예시로 한부모 가정 아동 정서지원 프로그램, 저소득층 아동가정 선풍기 지급 등이 있습니다. 2. 아동과의 효과적인 의사소통 기법 아동과의 상호작용에서 눈높이를 맞추고 아동의 입장에서 대화하는 것이 중요합니다. 놀이(보드게임,...2025.11.18
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정신간호학 주관적객관적 자료 간호진단 및 우선순위 간호과정 일반적특성 입원초기사정 정신과적면담 정신상태사정 사회성발달상태 영적상태 가족기능 지역사회지원 치료요법진행 등등2025.01.171. 정신간호학 이 사례는 정신간호학 실습 중 통합 사례연구 보고서입니다. 대상자는 50세 남성으로 상세불명의 조현병 진단을 받았습니다. 증산도에 대한 종교적 망상과 운명을 믿으며 현실세계가 아닌 다른 세계에 대해 이야기하는 경향이 있습니다. 또한 불안, 우울, 수면장애 등의 증상으로 2012년부터 여러 차례 입퇴원을 반복했습니다. 대상자는 대인관계가 원만하지 않고 사회적 고립 상태이며, 병식이 없는 것으로 나타났습니다. 간호진단으로는 망상과 관련된 사고과정 장애, 부적절한 사교 능력과 관련된 사회적 고립 등이 도출되었습니다. 2....2025.01.17
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[사회복지] [현장실습보고서] 장애인직업재활실지 실습시간표 120시간(15일), 160시간(20일)2025.01.161. 사회복지현장 실습 사회복지현장실습을 통한 사회복지사로서의 자아인식 증진과 전문적 정체감 형성을 목적으로 하며, 이론수업을 통한 보편적 추상적 지식을 현장실습을 통해 구체화하고 전문 지식과 기술을 습득하고자 함. 2. 장애인복지 장애인인권 및 장애인식 개선교육, 장애유형 및 특성 이해, 직업재활서비스 이해, 직업평가 등 장애인복지 관련 내용을 다룸. 3. 사회복지 실천 기술 초기면접기술, 직업상담, 사례회의 이해, 공문서 작성법, 프로그램 계획서 및 프로포절 작성법 등 사회복지 실천에 필요한 다양한 기술을 습득함. 4. 사회복지...2025.01.16
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통합사회 세부능력과 특기사항 기재 예시2025.04.301. 행복의 사례 학생들은 행복의 사례를 주제로 한 발표 수업에서 자신의 지역, 학교, 국가 등 다양한 관점에서 행복의 요소를 찾아 발표하였다. 이를 통해 학생들은 비판적 사고력, 분석력, 의사소통 능력 등을 발휘하였으며, 자신의 진로와 관련된 내용도 발표하여 자신의 진로에 대한 열정과 도전 의지를 보여주었다. 2. 문화 접변과 다양성 학생들은 문화 접변의 양상과 문화 다양성에 대해 학습하고 발표하였다. 문화는 주변 환경과의 상호작용 속에서 변동하며, 세계화 과정에서 문화의 획일화가 일어나는 문제점을 지적하고 문화의 다양성을 유지하...2025.04.30
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개정교육과정과 유아교육 현장 적용2025.11.161. 개정교육과정과 기존교육과정의 차이점 개정교육과정의 가장 큰 차이점은 교육목표의 변화에 있다. 기존 교육과정은 지식 습득 중심이었으나, 개정교육과정은 학생 중심의 자기주도적 학습, 문제해결능력, 창의력 강화를 목표로 한다. 개정교육과정은 실생활 관련 내용을 포함하고 학생의 관심사와 능력을 고려한 맞춤형 교육을 제공하며, 창의적이고 융합적인 사고를 촉진한다. 교육 방법, 평가 방법 등 모든 측면에서 학생 중심의 교육 방식으로 변화하였다. 2. 유아반 교육 시 유의사항 유아반 대상 교육 시 교사는 개정교육과정의 내용을 충분히 이해하...2025.11.16
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지속 가능한 소비 및 생산을 위한 교실 참여형 생활교육2025.11.181. 지속 가능한 소비 및 생산(SDG 12) 지속 가능한 소비와 생산은 자원과 에너지 효율을 높이고 친환경적 인프라를 조성하며 적절한 일자리를 제공한다. 산업혁명 이후 대량 생산과 소비로 인한 온실가스 배출, 자원 낭비, 지구 온난화가 심화되었다. 2030년 인류의 절반이 물 부족을 겪을 것으로 예상되며, 전 세계 식품의 1/3이 버려지고 있다. 2050년 95억 명의 인구를 지원하려면 지구 3개가 필요할 정도로 현재의 무분별한 생활방식은 지속 불가능하다. 2. 학교 환경교육 의무화 및 교과 통합 환경교육의 활성화 및 지원에 관한...2025.11.18
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진로활동 특기사항 중, 창의적이고 정선된 기재 예문 20개가 탑재되어 있습니다.2025.05.051. 진로 탐색 및 설계 학생은 다양한 진로 활동을 통해 자신의 적성과 흥미를 탐색하고 진로를 설계하는 과정을 보여주고 있습니다. 전공 캠프, 직업인과의 만남, 진로 심리 검사, 독서 활동 등을 통해 자신의 진로에 대한 관심과 이해를 높이고 있습니다. 또한 이를 바탕으로 구체적인 진로 목표를 설정하고 실천하려는 모습을 보이고 있습니다. 2. 전공 및 직업 탐색 학생은 다양한 전공 및 직업 탐색 활동에 참여하여 자신의 관심 분야와 적성을 확인하고 있습니다. 화학, 기계, 건축, 수학, 물리 등 다양한 분야에 대한 관심을 보이며 관련 ...2025.05.05
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