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효율적인 부모역할 수행에 대한 이론과 실제의 예2025.01.171. 이론적 배경 STEP(Systematic Training for Effective Parenting) 프로그램은 딩크메이어와 멕케이(Dinkmeyer & Mackay, 1976)가 개발한 것으로, 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 양육 이론과 고든(Gordon)의 부모효율성 훈련 이론 중 장점만을 골라서 체계화하여 훌륭한 부모가 되고자 하는 성인을 위해 고안된 프로그램이다. 이것은 주 교제를 한 주에 한 장씩 읽으며 9주 동안 자녀양육 문제를 토의하고 경험담을 나눌 수 있게 꾸며져 있다. 2. 자녀양육의 원리 STEP 프로...2025.01.17
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평생교육사 평생교육프로그램개발론2025.05.081. 평생교육 프로그램 개발 평생교육 프로그램 개발은 평생교육기관이 지역사회 주민의 욕구나 문제에 적극 대처하기 위한 대응기제이며, 변화를 창출하기 위한 전략이다. 평생교육 분야에서의 프로그램 개발은 개인 학습자는 물론, 학습자 집단의 행동 변화뿐만 아니라, 지역사회의 발전을 지향한다. 프로그램 개발은 계속적인 집단적 의사결정과정이며, 학습자들의 욕구를 확인, 사정, 분석하기 위해 평생교육전문가와 그 기관 및 지역사회 등이 자발적으로 참여하는 협력적인 노력이다. 2. 학습자 중심 프로그램 개발 평생교육 프로그램을 개발하는데 있어서 ...2025.05.08
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중년기 성인을 위한 부모-자녀 가족생활교육 프로그램2025.11.151. 중년기의 특성과 과제 중년기는 40~65세로 인생의 중간지점이며 신체기능 감퇴, 성인병 발생, 폐경 등으로 인한 신체적 변화를 경험한다. 이 시기는 안정과 성숙의 황금기이면서도 스트레스가 많은 시기로, 지나온 길을 되돌아보고 노년기를 준비하는 기간이다. 중년기 성인들은 권태감, 우울감, 불안감 등 심리적 어려움을 겪으며 부부관계에서도 권태감이 형성될 수 있다. 2. 가족생활교육의 중요성 가족생활교육은 건강한 가정을 위해 공중보건 및 안전을 개선하기 위한 정보 제공 활동이다. 건강가정지원센터에서는 한 부모 가족을 위한 부모교육,...2025.11.15
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장애아동 부모교육의 효율적 운영과 지원방안2025.11.171. 장애아동 부모교육의 중요성 장애아동의 부모교육은 학교, 가정, 교사와 부모의 연계를 통해 효율적으로 이루어져야 한다. 부모교육 프로그램은 장애아동의 학업 성취도, 사회적 기술 향상, 행동 문제 감소 등 다양한 영역에서 긍정적 효과를 나타낸다. 또한 부모의 자기효능감 향상, 부모-자녀 관계 개선, 부모 스트레스 감소에 도움을 준다. 부모교육은 부모들이 자녀에 대한 이해와 지식을 얻고 발달과 교육에 대한 적절한 지원을 제공할 수 있도록 돕는다. 2. 교사와 전문가의 부모교육 운영 방안 장애아동 중재를 담당하는 교사와 전문가는 부모...2025.11.17
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(부모교육) 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색2025.01.241. 한부모가족 한부모가족은 이혼, 사별, 별거, 유기, 미혼모 또는 부의 발생 등을 원인으로 부모 중 한 쪽과 미성년자녀로 구성된 가족을 의미한다. 한부모가족은 양부모가족에 비해 다양한 심리사회적 어려움을 경험하고 있는 취약집단이다. 한부모가족은 경제적 어려움과 부모의 역할을 혼자 감당해야 하는 부담이 늘어나게 된다. 자녀는 부모와의 갈등으로 인해 공격성, 과잉행동, 불복종, 위축행동, 불안, 우울 등의 문제행동을 보일 수 있다. 사회적 지원이 필요하며, 부모는 자녀와의 소통을 통해 자녀의 마음을 이해하고 지지해주어야 한다. 2....2025.01.24
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장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차2025.05.141. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차 장애영유아를 자녀로 둔 부모는 비장애 영유아를 자녀로 둔 부모보다 다양한 어려움을 극복하기 위한 더 많은 지원이 필요하다. 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차에는 입학대기 신청, 입학 면담 및 상담, 입학 전 적응 프로그램 수행, 부모 오리엔테이션 실시 등의 단계가 포함된다. 보육교사는 장애유아와 함께 놀이를 적극적으로 하고, 정기적인 통화를 통해 유아와 친숙해질 수 있어야 한다. 또한 면담 시 '관심 기울이기', '경청', '공감적 이해' 등의 태도를 취해야 하며, 입학 전 적응 프로그...2025.05.14
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한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안 모색2025.01.241. 한부모가족 한부모 가족은 모 또는 부 중 한 사람이 사별, 이혼, 유기, 배우자로부터 유기, 미혼자의 자녀 출산, 정신이나 신체의 장애로 장기간 노동 능력을 상실한 배우자를 가지는 등의 이유로 부모 중 한 사람만이 18세(취학중인 경우 22세)미만의 자녀를 혼자서 양육하는 가족입니다. 이러한 한부모가족은 정서적인 문제와 경제적인 어려움이 특성이며, 양육문제로는 과중한 역할과 경제적 문제, 사회적 지원 부족으로 인한 스트레스가 있습니다. 부모역할로는 바람직한 양육태도와 자녀의 정서 지원이 필요하며, 사회적 지원으로는 경제적 지원...2025.01.24
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특수아 부모의 심리적 특성과 위기에 대한 이해2025.04.301. 특수아 부모의 심리적 특성 특수아 부모들은 자녀의 장애로 인해 심리적 충격, 복잡한 고민, 갈등 등을 겪게 되며, 이에 대한 이해와 지원이 필요하다. 특수교육은 이들의 심리적 문제를 해결하고 자녀에 대한 교육관과 미래관을 정립할 수 있도록 도와야 한다. 2. 장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응단계 장애자녀의 부모는 무의식, 걱정, 감지, 인식, 부정, 분노, 동정/자기연민, 교섭, 우울, 수용 등의 다양한 반응 단계를 거치게 된다. 이에 대한 이해와 지원이 필요하다. 3. 심리적 변화에 따른 지원 방법 특수아 부모에게는 심...2025.04.30
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건강가정론_내가 건강가정지원센터에 취업했다면 어떠한 일을 하고 싶은지 관련프로그램을 만들어 보시오.2025.01.041. 건강사업 프로그램 기본 건강사업프로그램을 협의의 개념으로 해석할 때는 특정한 교과과정이나 특별한 주제에 관련된 학습 과정을 말한다. 예를 들면 부부 대화 프로그램이나 성교육과정을 의미한다. 그리고 넓은 의미로 보았을 때는 특정한 시설이나 기관의 후원으로 참여자들이 경험하는 모든 것으로 지역사회의 기관이나 학교에서 제공하는 모든 종류의 교과과정과 코스를 말한다. 2. 건강가정사업 프로그램 개발 프로그램개발이라는 것은 어떠한 목적 아래에서 누구를 대상으로 하며 어떤 내용과 어떠한 방식으로 제공하고 실행할 것인가, 그리고 실행된 프...2025.01.04
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장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차와 보육교사의 역할2025.05.011. 장애유아의 유아교육기관 입학 장애유아 뿐 아니라 모든 유아는 유아교육기관에 입학하기 위하여 온라인이나 어린이집에 입학대기신청을 하여야 한다. 다만 장애유아의 경우 입학대기 신청할 때 '장애아보육료지급여부'에 체크를 하여야 한다. 장애통합어린이집을 선택하여 미리 운영사항에 대한 안내를 받는 것도 필요하며 어린이집와 협의하여 입학상담일자를 정한 뒤 어린이집에 방문하여 상담을 받을 수 있다. 통합보육을 위해 교사는 장애아와 장애아의 가족에 대한 이해가 선행되어야 하며, 협력교사인 특수교사와 통합보육에 관한 준비와 연수, 세미나, 연...2025.05.01
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