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우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상2025.01.201. 집단따돌림 집단따돌림은 한 명의 학생이 반복적, 지속적으로 한 명이나 그 이상의 다른 학생들과 부정적인 행위에 노출되는 것을 의미한다. 이는 언어적, 사회적, 심리적 폭력뿐만 아니라 신체적 폭력까지 포함하는 개념이다. 집단따돌림은 최근 사회적 관심의 대상이 되었으며, 교육당국과 시민단체의 노력에도 불구하고 여전히 증가하고 있는 문제이다. 2. 사회분화 사회는 규모가 커지고 확장될수록 여러 복잡한 기능을 수행하는 부분으로 나누어지고, 이렇게 분화된 부분이 다시 새로운 질서 아래 통합되어야 사회가 유지된다. 구조기능주의에서는 분화...2025.01.20
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청소년기의 부적응 행동실태와 사회복지 실천2025.01.031. 청소년기의 부적응 행동실태 청소년기는 개인의 인생 과정에서 매우 중요한 시기이며, 청소년은 미래 사회를 이끌어갈 주역이자 상속자입니다. 그러나 현대 사회에서는 청소년 학대, 결손가정, 청소년 비행, 학교 폭력 등 다양한 문제가 발생하고 있습니다. 학교 부적응은 학업 성취, 교우 관계, 인간관계 등에서 문제를 발생시키며, 이로 인해 등교 거부, 흡연, 음주, 가출, 폭력, 약물 남용 등의 더 심각한 행동으로 이어질 수 있습니다. 2. 청소년 부적응 행동의 영향 요인 청소년 부적응 행동의 영향 요인으로는 개인적 요인(신체적, 지적...2025.01.03
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코로나 팬데믹으로 인한 학생 취약점과 학교사회복지 대응방안2025.11.131. 코로나 팬데믹으로 인한 학생들의 주요 취약점 COVID-19로 인한 학교 폐쇄와 사회적 거리두기로 학생들은 다양한 문제에 노출되었습니다. 주요 취약점으로는 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 미달 등이 있으며, 특히 사회적 단절과 고립으로 인한 의사소통 경험 차단과 사회성 결여가 가장 심각한 문제입니다. 비대면 수업으로의 전환으로 학생들은 교사 및 또래 집단과의 직접적인 교감 기회를 상실했고, 이는 정신 건강 문제와 감정적 어려움을 초래했습니다. 2. 학교사회복지의 사회적 연결 복원 대응방안 학교사회복지는 단절된 학생...2025.11.13
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인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성2025.05.031. 영유아기 영유아기에는 어린 아이들이 어른들로부터 학대와 폭력에 노출되는 경우가 많아 이들을 보호하기 위한 사회복지 서비스가 필요하다. 어린이집에서의 교사 폭력 사건, 입양 아동 학대 사건 등을 통해 영유아들을 위한 복지 정책이 절실함을 알 수 있다. 이를 위해 어린이집 CCTV 의무 설치, 아동 학대 관련 법 강화 등의 대책이 필요하다. 2. 청소년기 청소년기에는 학교 폭력과 가정 폭력 문제가 발생하는데, 이를 해결하기 위한 사회복지 서비스가 필요하다. 학교 폭력의 경우 가해 학생에 대한 처벌 강화와 피해 학생 보호 대책이 필...2025.05.03
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아동을 둘러싼 다양한 사회환경과 그 중요성2025.04.251. 또래환경 최근 맞벌이 부부의 증가, 외동아의 증가로 인하여 아동 발달에 있어 또래는 중요한 의미와 역할이 부여되고 있다. 아동기의 또래환경은 사회적 관계의 자아개념을 형성하고 자기평가의 중요한 준거 틀을 제시한다. 또래에 의해 수용되는 것은 아동의 자아발달에 중요하며, 또래집단 안에서 서로의 생각을 자유롭게 표현하며 갈등을 경험하고 해결해 나가는 평등한 상호작용을 하게 된다. 2. 대중매체환경 텔레비전과 인터넷 및 모바일 환경이 있다. 텔레비전은 긍정적으로는 규칙적인 친사회적 프로그램을 통해 바람직한 행동을 습득하고 좋은 교육...2025.04.25
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학교사회복지사의 역할과 청소년 문제 해결 방안2025.05.141. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 청소년들의 다양한 문제를 해결하기 위해 상담, 직업체험 기회 제공 등의 역할을 수행합니다. 청소년들이 겪는 문제로는 진로 고민, 사회적 위험에 대한 취약성, 정체성 혼란 등이 있습니다. 학교사회복지사는 이러한 문제를 해결하기 위해 학교 내 상담 프로그램 운영, 다양한 직업 체험 기회 제공 등의 개입 방안을 마련해야 합니다. 2. 청소년 문제 1: 진로 고민 청소년들은 경제활동과 학업 사이에서 고민을 겪습니다. 취업을 해야 하는지, 아니면 계속 공부를 해야 하는지에 대한 고민이 있습니다. 학...2025.05.14
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청소년복지 현황과 발전 방향2025.05.071. 위기청소년 현황 한국에서 사각지대가 가장 많은 계층은 청소년이다. 학교와 가정 밖에서 보호가 필요한 청소년의 수는 학령기 아동 840만 명 중 40만 명에 달한다. 이들은 가정폭력, 학교 부적응, 비행 및 범죄, 성매매 등 다양한 문제에 시달리고 있지만 정부의 지원은 부족한 실정이다. 2. 청소년복지 전달체계 문제 청소년 문제를 다루는 3개 부처(교육부, 보건복지부, 여성가족부)의 역할이 명확하지 않고, 특히 여성가족부의 청소년 정책이 미흡하다는 지적이 있다. 이에 따라 체계적인 청소년 지원 체계 구축이 필요하다. 3. 학교 ...2025.05.07
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발달장애 청소년의 폭력성과 사회복지사의 안전2025.01.061. 발달장애 청소년의 폭력성 발달장애 청소년들은 심리적, 정서적으로 위축되거나 불안해져 부적응 행동이 나타나게 되는데 그중 하나가 공격성이다. 이러한 행동이 유아기와 청소년기를 거쳐 성인기까지 지속되면 학교에서의 부적응뿐만 아니라 청소년 범죄나 폭력 등으로 사회 문제로 심각한 결과를 초래할 수 있다. 이러한 발달장애 청소년들의 폭력성은 개인이 태어나 가장 먼저 접하게 되는 가족 환경에서 유발되며, 부모, 형제간의 상호작용에서 감정이나 표현이 미숙한 장애 학생은 가족 구성원 간에 적절한 사회적 기술을 사용하기 힘들어 결국 폭력적, ...2025.01.06
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최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경의 영향2025.05.041. 가족환경의 변화 가족은 아동이 태어나는 순간부터 성장하기까지 가장 많은, 그리고 밀접한 영향을 미치는 환경이다. 현대사회에서는 산업화 및 도시화로 인해 가족의 구조와 기능, 가족 구성원 간의 관계에 있어서도 많은 변화가 발생하고 있다. 여성의 사회적 진출 증가와 가족 가치관 변화로 부모-자녀 및 부부관계에 있어서도 수직적인 관계에서 수평적인 관계를 지향하고 있으며, 맞벌이 부부의 증가로 아동의 보육 및 교육, 사회화 기능이 사회의 전문적인 기관으로 이양되어 부모-자녀 관계에서 부모의 권위가 낮아지고 정서적 유대 기능도 약화되어...2025.05.04
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청소년기 발달단계와 성폭력 예방을 위한 사회복지실천2025.11.171. 청소년기 발달단계의 특징 청소년기는 신체적 급격한 성장, 인지능력 발달, 정서적 불안정성을 특징으로 한다. 인지발달에서는 추상적 사고와 가능성 상황을 발전시킬 수 있으며, 정서적으로는 감정기복이 심하고 예민해진다. 사회적으로는 부모로부터 개별화되려 하면서 또래집단에 몰두하게 되는 시기이다. 이 시기의 청소년들은 자아정체성 형성 과정에서 긍정적 또래관계가 매우 중요하며, 부정적 환경에 노출될 경우 비행으로 이어질 수 있다. 2. 청소년 성폭력 문제와 원인 현대 청소년 성폭력은 빈도 증가, 저연령화, 대담성과 흉폭성이 특징이다. ...2025.11.17
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