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집단 아동실천의 기본원칙과 집단의 종류, 상담자의 역할2025.05.081. 집단 아동실천의 기본원칙 집단 아동실천은 아동의 복지와 발달을 촉진하기 위해 집단 상황에서 이루어지는 전문적인 접근법입니다. 집단 아동실천의 기본원칙은 상호 의존성과 상호 작용, 인지적 지원과 자기효능감 증진, 대인관계 스킬과 사회적 지원, 리더십과 자기결정, 긍정적 군집 문화와 집단규칙 등입니다. 이를 통해 아동들의 성장, 자기효능감 증진, 대인관계 스킬 발달, 리더십과 자기결정 능력 강화, 긍정적인 군집 문화 형성에 기여합니다. 2. 집단의 종류와 특징 집단 아동실천은 활동치료 그룹, 교육 프로그램 그룹, 동료지원 그룹, ...2025.05.08
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로스만(Rothman)의 지역사회복지 실천모델 설명 및 학습자 거주지역 적합 모델 분석2025.01.121. 로스만의 지역사회복지 실천모델 로스만은 지역사회복지에 있어 3가지 모델을 제시하였다. 지역사회개발모델은 지역주민이 스스로 지역사회 문제를 해결해야 한다는 관점이다. 사회계획 및 정책모델은 전문성을 갖춘 계획자가 필요하다고 보는 관점이다. 사회행동모델은 부당한 대우를 받는 집단이 스스로 행동하여 자원 분배와 의사결정에 참여해야 한다고 보는 관점이다. 2. 실천모형별 한계 지역사회개발모델은 집단 간 합의가 어렵고 정책 결정자의 지지가 필요하다는 한계가 있다. 사회계획 및 정책모델은 계획가의 시간과 자원 한계, 정치적 영향력 고려 ...2025.01.12
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씨앗 새노래 부르기 모의수업 계획안2025.11.121. 음률활동 만 4세 유아를 대상으로 하는 음률활동으로, '씨앗'이라는 새노래를 통해 노래 부르기를 학습합니다. 교사가 먼저 노래를 시범 보인 후 여러 가지 방법을 통해 유아들과 함께 노래를 부르는 활동입니다. 가사에 맞춰 즐겁게 노래를 부르는 것을 목표로 하며, 정의적 영역의 발달을 도모합니다. 2. 동식물과 자연 생활주제 씨앗이 자라나는 과정을 중심으로 한 생활주제입니다. 씨앗 사진을 보여주며 어떤 꽃이 태어나는지 맞춰보는 활동, 씨앗의 색깔과 생김새에 대해 이야기 나누기, 씨앗을 키우는 방식에 대해 논의하는 등 동식물의 성장...2025.11.12
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한국사회의 개인중심화와 그에 따른 문제점 및 해결방안2025.01.191. 한국사회의 개인중심화 현상 한국 사회가 집단중심적인 사회에서 개인중심적인 사회로 변화하고 있는데, 이에 따라 발생하는 이점과 문제점에 대해 살펴보고자 한다. 특히 심리학적 관점에서 개인중심화로 인한 문제점을 분석하고, 이를 해결하기 위한 방안을 제시하고자 한다. 2. 개인중심화의 원인 한국 사회의 개인중심화는 1960년대 이후 탈산업화 과정에서 사회 구성원의 가치관이 개인화를 향했기 때문이다. 생존을 위한 삶의 가장 중요한 척도로 인식되던 물질주의 사고방식이 개인의 가치와 권리, 취향이 더 중요한 시대로 바뀌면서 권위를 비판하...2025.01.19
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한국청소년문화의 특징과 문제점 및 해결방안2025.01.191. 한국청소년문화의 특징 한국청소년문화의 특징으로는 공격적이고 부정적인 성향, 소비적이고 획일적인 특성 등이 있다. 청소년들은 또래집단에 포함되고 싶어 하는 경향이 강하며, 과시나 모방의 소비패턴을 보이고 상품소비의 주기가 짧다. 이는 청소년들의 경제관념이 충분히 성숙하지 않아 충동적인 소비를 하기 때문이다. 2. 한국청소년문화의 문제점 한국청소년문화의 문제점으로는 획일적인 소비문화, 근검절약 정신의 부족, 상업주의에 치우친 소비문화 등이 있다. 청소년들이 또래집단에 동조하려는 경향으로 인해 개성과 다양성이 부족하고, 고가의 상품...2025.01.19
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사회복지실천에 있어서 갈등이론의 장·단점에 대하여 논하시오2025.01.221. 갈등이론 갈등이론은 사회의 다양한 집단 사이에 나타나는 갈등 현상에 중심을 두는 것을 기본적인 전제로 이러한 갈등 현상에 포함된 문제를 개념화해 이를 일반화하고 사회 현상에 관해 분석, 설명하고자 하는 사회학 이론입니다. 갈등이론은 사회 안에서 갈등은 항상 존재하는 것으로 사회 질서는 하나의 집단이 다른 집단을 강제로 복종시키는 가운데에서 성립하고 이러한 갈등을 통해서 사회 변동을 가지고 올 수 있다고 여깁니다. 2. 갈등이론의 장단점 갈등이론의 장점은 안정된 사회를 전제로 바라보는 기능론적인 관점의 허구성을 깨닫도록 했고, ...2025.01.22
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집단따돌림과 학교사회복지사로서 문제 해결 방안2025.05.031. 집단 따돌림 집단 따돌림은 두 사람 이상이 집단을 만들어 특정인을 소외시키며 반복적으로 인격적인 무시나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 의미한다. 가해자와 피해자가 또래로 구성되어 있고, 피해자에게 원인이 있다고 여겨지며, 가해자와 피해자의 위치가 순환되는 특성이 있다. 집단 따돌림의 행위에는 모함, 소외 등이 포함된다. 2. 피해자 왕따 피해자는 분노와 놀람을 컨트롤할 수 없어 대인관계 형성과 감정 표현에 어려움을 겪는다. 이로 인해 '이상한 아이'로 여겨져 가해자의 공격을 받게 된다. 피해자는 친밀관계 형성을 위한 행동이 ...2025.05.03
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여성주의 관점인 자유주의 급진주의 사회주의 포스트모던 주의의 실천과정의 차이에 대해 비교하시오2025.04.251. 여성주의 관점인 '자유주의' 실천과정 여성주의 관점으로서의 '자유주의'는 여성이 사회로부터 억압받는 이유가 제도, 법, 관습, 교육기회 불평등과 같은 성차별적 요소에 있다고 보는 관점이다. '자유주의' 페미니즘의 기여점은 사회 시스템 차원에서 성차별적 요소가 완화되어 여성의 법적 지위와 인권 수준이 제고되었고, 계몽적인 효과로 여성운동이 사회 전반에 확산되었다는 것이다. 한계점은 공적 영역에 지나치게 치중하여 사적 영역의 여성문제를 간과했고, 여성문제의 본질적 원인을 탐구하지 않고 결과만을 조명했다는 것이다. 2. 여성주의 관...2025.04.25
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사회적 정서 과정 현상과 사회 분화 수준 향상 방안2025.01.181. 집단 따돌림 집단 따돌림은 개인에게 심각한 정서적 트라우마를 초래하며, 이러한 트라우마는 가족 구성원에게도 영향을 미친다. 가족상담은 이러한 문제를 해결하는 데 있어 중추적인 역할을 수행한다. 가족상담에서는 따돌림에 대한 정확한 진단을 통해 그 원인을 파악하고, 따돌림을 겪고 있는 가족 구성원이 느끼는 정서적 스트레스와 그에 따른 가족 내 문제를 해결하기 위한 다양한 상담 기법이 적용된다. 2. 과도한 교육열 과도한 교육열은 부모와 자녀 간의 관계에 스트레스를 초래하며, 이는 가족 내 정서적 안정을 해칠 수 있다. 가족상담에서...2025.01.18
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마을교육공동체: 학교와 지역사회의 협력 모델2025.11.111. 마을교육공동체의 정의 및 발전 마을교육공동체는 2014년 경기도에서 시작되어 전국으로 확산된 사업으로, 학교 중심의 교육공동체에서 학교와 마을의 협력 중심으로 발전했습니다. 학생, 교직원, 학부모, 마을 주민이 학생의 교육활동을 지원하기 위해 자발적으로 참여하는 공동체이며, 지역과 관련된 다양한 내용을 실천적 방법으로 학습시켜 학습역량과 정의적 발달을 도모합니다. 2. 마을교육공동체의 역사적 발전 과정 마을공동체는 공동체적 인간 양성과 민주적 참여를 바탕으로 한 대안학교에서 시작되어 혁신학교, 혁신교육지구 사업을 거쳐 발전했습...2025.11.11
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