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조선시대의 문학2025.01.151. 조선시대 한문학 조선 전기(1392년 ~ 1897년)에는 한문학이 번창했습니다. 한문학은 한문으로 쓰여진 문학으로, 중국의 문학적 전통에 영향을 받았으며, 조선시대에는 사대부와 양반 등 학문적으로 교육받은 계층이 주로 활동했습니다. 이 시기에는 다양한 장르의 문학 작품이 생산되었는데, 주로 시, 소설, 향가, 문집 등이 그것입니다. 2. 조선시대 한글문학 조선시대에는 한글문학이 번창했습니다. 한글문학은 조선 왕조의 건국과 함께 시작되었으며, 이전의 고려시대에 비해 더욱 발전하고 다양해졌습니다. 주로 한글로 쓰여진 문학 작품으로...2025.01.15
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일본 명문 감상 8과 본문 해석 및 후리가나, 문형 해석2025.01.131. 난쟁이의 말 이 작품에서 난쟁이의 말은 작가의 사상을 직접적으로 전달하는 것이 아니라, 작가의 사상 변화를 간접적으로 보여주는 역할을 한다. 작가는 자신의 사상이 마치 한 포기의 풀보다도 한 줄기의 만초(덩굴)과 같이 여러 갈래로 뻗어나가고 있다고 표현한다. 2. 인생관 이 작품에서 인생은 광인이 주최하는 올림픽 경기와 같다고 표현된다. 인생은 마치 한 갑의 성냥과도 같아서 중대하게 다루면 위험하지만, 가볍게 다루면 바보 같다고 한다. 또한 인생은 낙장이 많은 서적과도 같아서 완전할 수는 없지만 어쨌든 일부분은 이루고 있다고 ...2025.01.13
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이해조 신소설 작품 분석: 자유종과 안국선 금수회의록2025.11.131. 신소설의 정의와 특징 신소설은 한국문학사의 독특한 장르로 구한말 개화기를 대변하는 소설이다. 고전소설에서 근대소설로 나아가기 위한 새로운 시도이며, 순수 창작물, 외국 작품 번안물, 고전소설 개작 등을 포함한다. 시제 미확립, 인위적 사건 설정, 권선징악적 인물형 등의 한계가 있으나 고전소설 대비 월등한 문학적 진보를 보였으며 주체성 있는 작가군의 활동을 통해 근대 이행기 문학 장르로서의 위상을 확보했다. 2. 이해조의 생애와 문학관 이해조(1869년생, 호: 동종, 이열재)는 경기도 포천 출신으로 한문 공부 후 진사 시험에 ...2025.11.13
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1980년대 한국시의 문학적 특성과 사회적 의미2025.11.161. 1980년대 시의 사회적 배경 1980년대 시는 광주사건으로부터 시작된 민주화 운동과 세속화의 영향을 받은 문학 사회학적 현상이었다. 무크지를 중심으로 한 시의 팽창은 압세적 현실에 신속하게 응전하려는 노력이었으며, 시인들은 시조차 쓸 수 없는 상황 속에서 역설적으로 시를 작성함으로써 시의 존재를 입증하려 했다. 이는 부정이 곧 긍정의 전제가 되는 80년대 집단 무의식의 적절한 사례였다. 2. 시의 민주화와 대중화 기존의 문학적 관습과 규범에 대한 정면 도전이 일어났다. 시를 쓰기 위해 안목과 기교를 길러야 한다는 전시대의 묵...2025.11.16
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당나라의 문화2025.01.131. 시 문학의 발전 당나라는 시 문학의 번창한 시기였습니다. 당나라는 시를 중시하였으며, 시인들이 많은 작품을 남기고 활발한 문학 활동이 이루어졌습니다. 특히 대표적인 시인인 왕쥬(왕자), 백중(백제 출신), 량전, 이백, 두보 등이 활약했습니다. 2. 불교의 번창 당나라는 불교가 번창하는 시기였습니다. 불교는 당나라에서 국가적으로 보호받고 지원받았으며, 다양한 사찰이 건립되었습니다. 또한 당나라의 불교문화는 중국뿐만 아니라 일본 등 다른 지역으로도 전파되었습니다. 당나라의 불교가 동아시아 각지로 전파가 되는 가운데 신라에서는 당...2025.01.13
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영상문학론_유랑과 노래하는 시절 비교, 춘풍 특강 보고서2025.01.281. 1920-30년대 영화소설과 시나리오 1920년대 후반, 조선의 문학계와 영화계는 흥미로운 변화를 맞이했다. 나운규의 <아리랑>이 큰 성공을 거두면서 조선 영화는 '독자성'을 인정받게 되었고, 이는 '영화소설'이라는 새로운 문학 장르의 탄생으로 이어졌다. 영화소설은 '보이지 않는 것을 어떻게 보여줄 것인가'라는 근본적인 과제에 직면했다. 2. 「유랑」과 「노래하는 시절」의 시각적 요소 활용 「유랑」은 삽화와 서사의 긴밀한 결합을 통해 무성영화의 극적 효과를 재현하고자 했다. 반면 「노래하는 시절」은 회화적이고 서정적인 접근을 ...2025.01.28
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[수업지도안] 고전 과목 수업지도안으로 단원은 정약용의 <목민심서>입니다.2025.05.061. 목민심서 정약용의 저서 '목민심서'는 백성을 다스리는 올바른 자세와 능력에 대해 다루고 있다. 이 책은 당시 엄격한 신분제 사회에서도 백성의 처지에서 서술되고 있으며, 체계적인 정치 방법론을 제시하고 있다는 점에서 주목할 만하다. 현대 사회에서도 목민심서가 담고 있는 가치관은 여전히 중요하게 여겨지고 있다. 2. 훌륭한 지도자 훌륭한 지도자는 백성들의 어려움을 해결하고 보호하는 데 힘쓰는 사람이다. 이들은 백성의 말에 귀 기울이며, 백성의 처지에서 생각하고 행동한다. 정약용의 목민심서는 이러한 지도자상을 제시하고 있으며, 현대...2025.05.06
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일본대학과제/한국작품소개/김초엽 작가/지구끝의온실/일본어과제2025.01.151. 김초엽 작가 김초엽 작가는 1993년생으로 화학을 전공했습니다. 「관내분실」과 「우리가 빛의 속도로 갈 수 없다면」이라는 책으로 제2회 한국과학문학상 중단편 대상과 가작을 수상하며 작품 활동을 시작했습니다. 2019년에는 오늘의 작가상, 2020년에는 문학동네 젊은작가상을 수상할 정도로 한국에서 인기있는 작가입니다. 2. 지구 끝의 온실 「지구 끝의 온실」은 김초엽 작가의 첫번째 장편소설(392p)입니다. 한국에서는 자이언트북스 라는 출판사에서 2021년 8월 18일에 출판되었으며, 한국에서의 가격은 13,500원으로 책정되어...2025.01.15
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대중가요와 시의 상호텍스트성을 활용한 한국 현대시 읽기 교육2025.11.181. 상호텍스트성(Intertextuality) 텍스트는 자족적인 의미를 가질 수 없으며 수많은 텍스트와의 관련성을 바탕으로 의미가 끊임없이 재구성된다는 이론. 대중가요와 시는 주제, 모티프, 정서, 리듬, 비유, 상징 등을 공유하며, 이러한 연계점을 통해 학습자가 시에 대한 이해를 심화시키고 자신의 맥락에서 주체적으로 시적 의미를 재구성할 수 있도록 돕는 교육적 기반이 된다. 2. 고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 외국인 학문 목적 학습자를 대상으로 대중가요와 시를 연계하여 진행하는 교육 연구. 1차 시 읽기, 대중가요 ...2025.11.18
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정신간호학실습A+ WARD CLASS 문예요법2025.01.241. 문예요법의 정의 문학치료는 문학을 촉매하여 촉진자와 참여자 사이에 이루어지는 상호작용이다. 참여자는 문제에 접근하는 다른 방법을 배울 수 있으며, 전과 다른 새로운 관점에서 생각할 수 있는 통찰력을 기르게 해 궁극적으로는 올바른 자아인식에 이르게 한다. 미국문학치료학회 (NationalAssociationforPoetryTherapy, NAPT)에서 문학치료는 통합적 치료방법으로서 신체의 마음과 정신을 돌보기 위하여 여러가지 수단을 사용한다. 이 때 문학이 주도적으로 혹은 부수적으로 사용될 수 있다. 그리고 훈련을 받은 문학치...2025.01.24
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