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A+ 영유아교수방법론_시험 기출문제 및 모범답안_영유아교수방법론 중간고사, 영유아 교수방법론 기말고사, 영유아교수방법론 시험2025.01.221. 수업을 예술적 접근으로 보는 학습자 역할 수업을 예술적 접근으로 보았을 때 학습자의 역할은 적극적으로 참여하는 관객의 역할이다. 2. 영유아에게 좋은 수업의 특성 영유아에게 좋은 수업의 특성은 영유아를 수용하고 존중하는 수업, 상호작용이 활발한 수업, 아이들이 만들어 가는 수업 등이 있다. 3. 30개월 영아에게 적합한 교수학습활동 30개월 영아에게 적합한 교수학습활동은 점토놀이, 손유희, 동화듣기, 가상놀이, 소꿉놀이 등이 있다. 4. 영유아들의 개인 간 차이 요인 영유아들의 개인 간 차이를 가져오는 요인으로는 성, 연령, ...2025.01.22
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보육과정에 영향을 미치는 심리학적 기초와 현대사회의 사회적·정치적 경제적 상황2025.01.071. 보육과정에 영향을 미치는 심리학적 이론 보육과정에 영향을 미치는 주요 심리학적 이론으로는 성숙주의 이론, 행동주의 이론, 정신분석 이론, 구성주의 이론 등이 있다. 이러한 이론들은 유아의 발달, 학습, 행동, 정서 등에 대한 관점을 제시하며, 보육과정 구성에 반영되어 왔다. 특히 구성주의 이론은 유아의 능동적인 지식 구성 과정과 사회적 상호작용의 중요성을 강조하여, 보육과정에서 유아 중심의 교육 환경 조성과 교사의 역할 등에 반영되고 있다. 2. 보육과정에 영향을 미친 현대사회의 사회적·정치적·경제적 상황 현대사회의 변화된 가...2025.01.07
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아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하고 있는 이론 한가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오.2025.04.271. 피아제 인지발달이론 피아제는 스위스의 심리학자이며, 아동의 정신발달, 특히 논리적 사고의 발달연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구 특징은 임상 방법에 있다. 즉 정신병 환자의 임상진단 방법을 응용하여, 아동과 대화를 나누면서 아동 사고과정의 하부구조를 밝히려는 것이다. 그는 아동의 말을 주의 깊게 들어주며, 스스로 문제를 해결하는 방식에서 세심하게 관심을 가지며 아동이 어떻게 사고하는지에 많은 방식을 배울 수 있었다. 또한, 피아제는 지적 발달의 광범위한 단계에서 아동이 어떻게 사고하는지 정확한 견해를 제...2025.04.27
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대한 고찰2025.04.301. 보육과정의 철학적 기초 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해 살펴보았습니다. Froebel의 상징주의, Dewey의 경험주의와 진보주의, Montessori의 감각교육 등 다양한 학자들의 사상이 보육과정의 철학적 기초에 영향을 미쳤습니다. 이를 바탕으로 보육과정의 교육관과 아동관에 대해 논의하였습니다. 2. 아동관 아동의 본성에 대한 성선설, 성악설, 백지설 등 다양한 관점을 살펴보았습니다. 특히 루소의 아동관에 주목하여, 아동을 어른의 축소판이 아닌 독립적인 인격체로 인식해야 한다는 점을 강조하였습니다. 또한 아동의...2025.04.30
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정보처리이론의 개념과 정보처리과정 및 감각기억, 단기기억, 장기기억 개념 설명과 인지심리학 적용2025.04.271. 정보처리이론 정보처리이론은 인간의 인지를 정보처리 과정으로 보고 이를 컴퓨터에 비유하여 객관적이고 과학적으로 연구한다. 기억은 학습과 관련된 중요한 인지과정이며, 감각기억, 단기기억, 장기기억의 3단계로 이루어진다. 부호화, 파지, 인출 등의 정보처리과정이 있으며, 이러한 이해가 인지심리학에 적용된다. 2. 감각기억, 단기기억, 장기기억 감각기억은 감각 수용기관을 통해 들어온 정보를 짧은 시간 동안 저장하는 곳이다. 단기기억(작동기억)은 일시적으로 정보를 저장하는 곳이며, 청킹을 통해 수용량을 증가시킬 수 있다. 장기기억은 무...2025.04.27
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영유아교육과정의 심리학적 기초: 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제는 자신의 자녀들을 관찰하면서 형성한 인지발달 이론으로 유명합니다. 그는 아동기의 발달이 4개의 단계를 거치며 일어난다고 주장합니다. 피아제는 인지 발달을 정량적으로 연구하고자 했으며 발달의 순서와 양적 특징을 중심으로 연구했습니다. 그는 아동들이 환경과 상호작용하면서 습득하는 지식을 스키마라는 구조로 설명합니다. 2. 비고츠키의 인지발달이론 비고츠키는 문화, 사회, 언어가 아동의 발달에 매우 중요한 역할을 한다고 봅니다. 그는 아동들이 높은 수준의 인지능력을 습득하고 표현할 수 있도록 다른 사람들과...2025.05.07
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에릭슨의 정체성 발달이론과 아동기 경험2025.11.141. 에릭 에릭슨의 정체성 발달이론 에릭슨은 인간의 생애를 8개의 발달 단계로 구분하며, 각 단계마다 해결해야 할 핵심 과제와 위기가 있다고 주장했습니다. 유아기의 신뢰 vs. 불신, 청소년기의 정체성 vs. 역할 혼돈 등 각 단계의 위기를 성공적으로 극복하면서 개인의 정체성이 형성됩니다. 이 이론은 개인의 내적 심리뿐만 아니라 사회적 관계와 문화적 환경이 발달에 미치는 영향을 강조합니다. 2. 능력 vs. 열등감 단계의 아동기 경험 초등학교 시절 수학 문제 해결에서의 어려움으로 인한 열등감 경험이 있었습니다. 다른 친구들보다 뒤처...2025.11.14
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성인학습이론 중 전환학습에 대한 고찰2025.01.201. 전환학습 이론 전환학습은 사고와 신념 체계가 고정된 성인학습자가 자신의 사고체계 또는 관점에 의문을 제기하도록 만드는 극적 사건 또는 점진적이고 의미 있는 경험으로 기존에 가진 제한적 참조체계를 전환할 수 있도록 하여 포용적이고 분별력이 있으며 개방적, 성찰적인 변화가 이루어질 수 있도록 구성주의적 학습이론이다. 전환학습이론은 성인학습의 일반적 구조, 구성요소, 과정을 포괄적으로 제시하고 있으며, 성인이 전환학습을 통해 자신의 심적 성향 또는 참조 체계를 비판적으로 성찰하면서 새로운 지식을 습득하고 대안적 관점으로 전환을 경험...2025.01.20
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행동주의, 인지주의, 사회학습, 인본주의, 구성주의 학습이론 정리2025.01.131. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 자극(S)과 반응(R)에 초점을 맞추며, 고전적 조건형성이론과 조작적 조건형성이론으로 구분된다. 고전적 조건형성이론은 파블로프의 실험을 통해 발견되었으며, 조건형성의 절차와 개념들을 설명한다. 조작적 조건형성이론은 시행착오학습과 강화의 개념을 중심으로 발전했다. 2. 인지주의 학습이론 인지주의 학습이론은 게슈탈트 심리학에서 출발했으며, 쾰른의 통찰학습이론과 톨만의 목적적행동주의가 대표적이다. 게슈탈트 심리학의 5가지 법칙과 함께, 정보처리이론과 기억에 대한 이해도 중요한 부분을 차지한다. ...2025.01.13
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[교수학습과정안] 교육학 수업지도안 예시 단원 <ARCS 이론의 요소>2025.01.291. 동기유발의 개념과 기능 동기유발이란 어떤 활동을 촉진, 지시 및 유지하려는 내적 상태 또는 과정을 포함하는 개념으로, 교육심리학의 중심 개념 중 하나이다. 동기유발의 기능에는 활성적, 내향적, 강화적, 조절적 기능이 있다. 2. Keller의 ARCS 이론 Keller는 개인의 동기를 설명하기 위해 주의력(Attention), 관련성(Relevance), 자신감(Confidence), 만족감(Satisfaction)의 네 가지 개념적 요소로 구성된 ARCS 이론을 개발했다. 이 이론은 교수-학습 상황에서 학습 동기를 유발하고 ...2025.01.29
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