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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.01.151. 요구분석의 개념 요구 분석에서 '요구'는 바람직한 상태와 현재 상태와의 격차를 의미한다. 요구분석은 요구 사정, 격차 분석 등 다양한 형태로 일컫어지며 학자들마다 다양하게 정의를 내리고 있다. Mckilip(1987)는 요구분석의 요구를 우선순위를 결정하고 자원을 배치하기 위한 체계적인 접근이라고 보았다. 2. 교육훈련 프로그램 개발과 요구분석 교육훈련 프로그램은 체계적이며 조직적인 계획을 요구하는 과정이다. 효과적인 교육훈련과정 개발의 출발점으로서의 요구분석을 본다면 훈련전문가로 하여금 인적자원개발의 사전 계획을 준비하도록 ...2025.01.15
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교육훈련 분야의 주요 요구분석 모형 분석 및 공통 요구분석 과정 설명2025.01.181. 교육훈련 분야의 주요 요구분석 모형 교육훈련 분야에서 널리 사용되는 세 가지 요구분석 모형인 울샤크 모형, 로셋 모델, 위트킨 및 알츠치드 모델의 장단점을 분석하였습니다. 울샤크 모형은 요구분석 결과와 교육훈련 결과 간의 상관관계를 강조하지만 성과 관련 해법 도출이 어렵다는 한계가 있습니다. 로셋 모델은 요구분석 결과가 교육프로그램에 국한되지 않는 특징이 있지만 행동지침 제공이 애매한 점이 한계입니다. 위트킨 및 알츠치드 모델은 요구분석 대상을 단계별로 나누고 실험연구 방법을 소개하여 구체적인 조치와 결과를 제시하는 것이 특징...2025.01.18
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