총 14,892개
-
영화 '멋진 세계'의 생태학적 관점에서의 분석2025.01.031. 사회 속의 개인 영화 속 주인공 미카미는 수년을 감옥에서 보낸 뒤 사회로 복귀하기 위해 애쓰는 전과자입니다. 그의 여정은 개인이 사회적 규범과 기대가 개인의 행동과 선택에 영향을 미치는 더 큰 사회 생태계의 일부라는 생각을 반영합니다. 따라서 그의 사회 복귀는 한 생태계(감옥)에서 다른 생태계(외부 세계)로의 전환으로 볼 수 있습니다. 2. 인간-자연 상호작용 영화에는 미카미의 시골 방문과 같은 자연 환경의 장면이 포함되어 있는데, 이는 도시 환경과 대조를 이루며 인간이 더 넓은 자연 생태계의 일부라는 생각을 상징합니다. 자연...2025.01.03
-
학교 부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.071. 학교 부적응의 개념 학교 내 환경과의 조화로운 상태에서 벗어나는 현상을 학교 부적응이라고 한다. 각 주체간의 갈등 및 부조화를 이루는데 수업에 대한 부적응, 학교 규칙이나 친구들과의 관계에서 문제를 일삼거나, 무단조퇴, 무단결석 등 학교를 이탈하는 행동으로 나타난다. 2. 학교 부적응의 원인 학교 부적응의 원인은 개인적 요인, 가정 환경 요인, 학교 환경 요인, 지역사회 환경 요인 등이 복합적으로 작용하여 발생한다. 개인적 요인으로는 신체·지적 장애, 정서적 문제, 내적통제 소재, 사회화 문제 등이 있고, 가정 환경 요인으로는...2025.05.07
-
환경의 구조적 특성, 환경적 영향에 대한 조직의 반응2025.01.131. 환경의 구조적 특성 환경은 세 가지의 구조적 특성 - 집중도, 자원의 풍부한 정도, 상호연결성을 가진다. 첫째, 집중도(concentration)는 환경에서 권력과 권위가 얼마나 분산되어 있는가의 정도를 나타낸다. 둘째, 자원의 풍부한 정도(munificence)는 중요한 자원의 풍부함의 정도 혹은 획득 가능성을 나타낸다. 셋째, 상호연결성(interconnectedness)은 조직 간 유대나 연결의 수와 형태를 나타내는 상호의존성의 정도를 나타낸다. 이러한 세 가지 환경의 구조적 특성은 사회적 행위자의 관계를 결정하게 된다....2025.01.13
-
경영환경 변화에 따른 성공·실패 기업 사례 분석2025.11.171. 경영환경의 구성요소 경영환경은 자연환경, 사회환경, 정치·법률환경, 경제환경, 인구 및 사회·문화환경, 기술환경으로 구성된다. 일반적 환경요인은 기후, 지형, 국내외 정치·경제·문화·기술을 포함하며, 구체적 환경요인은 노조, 경쟁업체, 협력업체, 고객 등 조직과 직접적 이해관계에 있는 집단의 행동을 의미한다. 경영자와 조직이 처한 여건을 이해하고 적절한 경영전략을 수립하는 것이 중요하다. 2. 학습조직과 환경적응능력 학습조직은 지속적으로 변화할 수 있는 능력을 가진 조직으로, 경험을 통해 비교적 영속적인 행동의 변화를 추구한다...2025.11.17
-
특수한 환경에 따른 인간 행동의 변화2025.01.021. 인간 행동의 환경 의존성 인간의 행동은 다양한 요인에 의해 영향을 받으며, 특히 환경적 요인이 큰 역할을 합니다. 극한 스트레스나 위협적인 상황, 급격한 환경 변화 등의 특수한 환경에서는 개인의 행동이 생존과 적응을 위해 변화할 수 있습니다. 이러한 행동 변화는 개인의 신체적, 정서적, 인지적 상태에 영향을 미치며, 사회적 상호작용과 문화적 규범에도 변화를 가져올 수 있습니다. 따라서 인간 행동을 이해하고 예측하기 위해서는 다양한 환경적 요인을 고려해야 합니다. 2. 특수한 환경에서의 행동 변화 사례 전쟁, 자연재해, 감옥 등...2025.01.02
-
사막에 서식하는 동물의 생존전략2025.11.161. 사막의 정의와 특징 사막은 연간 강수량이 매우 적은 지역으로 주로 뜨거운 기후를 가지며 낮과 밤의 급격한 일교차로 인해 생물이 살기에 척박한 환경의 지형입니다. 이러한 극한의 환경 조건은 사막에 서식하는 동물들이 특화된 생존 전략을 발달시키도록 하는 주요 요인이 됩니다. 2. 낙타의 생존 방법 낙타는 물이 부족한 사막에서 거의 땀을 흘리지 않아 몸속의 수분을 절약합니다. 섭취한 물은 적혈구 속에 저장되어 3일간 물을 마시지 않아도 생존 가능합니다. 등의 혹은 지방 덩어리로 이루어져 있으며, 필요시 영양소와 수분으로 분해되어 5...2025.11.16
-
0~2세 영아의 어린이집 적응을 지도하기 위해 교사가 유의해야 할 점2025.04.281. 0~2세 영아 어린이집 적응지도 영아는 어린이집에 적응하는 것이 일과, 또래, 물리적 환경, 보육교사 등과 같이 비가시적인 구성요소에 적응하는 것 등 어린이집에서 영아가 적응해야 하는 내용은 광범위하다. 영아는 자신의 새로운 환경을 적절히 구성하고 다양한 요소를 파악하고 그 요소에 알맞게 자기 자신을 조절하도록 해야 한다. 그렇지만 환경을 구성하는 요소를 시간이 지나면서 변화하기 때문에 영아가 그것에 맞추어 자신을 조절하는 것은 쉽지 않다. 게다가, 영아의 기질이나 경험, 부모의 양육태도와 같은 개인적인 요인들이 어린이집에 적...2025.04.28
-
원시시대 살아남기: 자연환경과 인간 생활2024.12.311. 원시시대 생활 환경 제시된 세 가지 환경(숲, 초원, 눈/얼음 지역)에서 인간이 생존하기 위한 방법을 모색해 보았다. 숲에서는 다양한 동식물을 활용하고, 초원에서는 유목 생활을 하며, 눈/얼음 지역에서는 이끼와 같은 짧은 풀을 이용하는 등 환경에 적응하며 살아남는 방법을 생각해 보았다. 이를 통해 원시시대 인간의 생활이 자연환경에 크게 의존했음을 알 수 있다. 2. 유목 생활 초원 지역에서는 염소를 유목하며 살아가는 모습이 나타났다. 이는 이동이 편리한 게르와 같은 주거 형태와 연관되어 있다. 유목 생활은 자연환경에 적응하며 ...2024.12.31
-
[사회복지실천모델] 생태체계이론의 주요개념2025.05.011. 적합성 생태체계론적 실천모델에서 현재의 행동은 인간과 환경 모두의 상호 이익(mutual benefits)을 찾는 과정에서 나타나는 것으로 본다. 적합성은 개인의 적응적 욕구와 환경 자원 사이의 상호이익을 달성할 수 있는 균형점 혹은 조화상태를 의미한다. 반면 어느 일방의 희생으로 상대방의 생존과 발달이 이루어졌을 때, 양자 간에 힘의 평형상태가 깨지고 갈등이 유발되며, 결국 양자의 생존과 발달을 저해하는 결과를 가져올 때 부적합성이 야기된다. 2. 적응과 부적응 생태체계론적 실천모델에서 부적응이란 존재하지 않는다. 중요한 것...2025.05.01
-
환경 속의 인간이라는 관점에 대한 학습자 자신의 견해2025.05.111. 환경 속의 인간 인간은 환경으로부터 자유로울 수 없으며, 주위 환경과의 상호작용을 통해 생활한다. 인간은 신체적, 정신적, 정서적으로 환경의 영향을 받으며, 이는 삶의 질에도 영향을 미친다. 따라서 인간은 주변 환경으로부터의 영향을 최소화하기 위해 노력해야 한다. 2. 개인주의와 환경 속의 인간 개인주의 성향이 있는 학습자는 남에게 의존하기보다는 스스로 문제를 해결하고 기능을 수행하는 경향이 있었다. 하지만 돌이켜보면 혼자 사는 경우는 거의 없었으며, 다른 사람들의 도움을 받아 결정을 내리고 고민을 해결하는 것이 환경 속의 인...2025.05.11
2 / 1490
