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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 지도안 세안입니다.2025.05.071. 나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법 이 수업 지도안에서는 초등학교 3학년 학생들에게 나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법을 가르치는 것이 주요 내용입니다. 학생들은 전시 학습을 상기하며 나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법을 이해하고 익히는 활동을 진행합니다. 특히 나눗셈식 32÷4=□를 세로 형식으로 나타내는 방법을 예상해 보고 설명해 보는 활동을 통해 나눗셈의 세로 형식 쓰기 방법을 학습합니다. 1. 나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 방법 나눗셈식을 세로 형식으로 쓰는 것은 복잡한 계산을 보다 체계적이고 효율적으로 수행할 수 있게...2025.05.07
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사회복지법제와 실천_형식적 의미의 사회복지법과 실질적 의미의 사회복지법에 대하여 서술하시오.2025.01.191. 형식적 의미의 사회복지법 형식적 의미(협의)의 사회복지법은 사회복지법전이라는 명칭의 외적 형식을 구비한 법전을 의미하는 것으로 한국의 경우 독립적 사회복지법전이 존재하지 않지만 독일의 경우는 사회복지법전이 존재한다. 이러한 형식적 의미의 사회복지법은 사회보장법 기본법에 명시되어 있는 관련법을 의미하는 것이며 해석이 가능하다. 이러한 사회복지법에는 사회보장기본법, 국민연금법, 국민건강보험법, 사회복지사업법, 아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법, 국민기초생활보장법, 의료급여법 등이 해당된다. 2. 실질적 의미의 사회복지법 실질적...2025.01.19
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외국어로서의 한국어 문법 교육론: Larsen-Freeman(2003)의 세 가지 영역과 문법 항목 반영 예시2025.05.121. 문법의 세 가지 영역 Larsen-Freeman(2003)에서 제시한 문법의 세 가지 영역은 다음과 같습니다: (1) 형식, 구조 - 어휘적, 음소적, 문자소적 패턴 등 언어의 형태적 특성 (2) 의미 - 자연스러운 의사소통 환경에서의 언어 습득 강조 (3) 사용 - 언어 형태와 의미를 분리하지 않고 통합적으로 가르치는 접근법 2. 문법 내용의 반영 예시: 형식, 구조 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자가 언어 초기 학습자가 아니라는 점을 고려하여, 언어의 고유한 형식과 구조에 대한 이해를 반영한 학습이 필요합니다. 예를 들...2025.05.12
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[수업지도안] 최남선의 <신체시> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.2025.05.131. 신체시의 개념 이 시는 최초의 신체시로 평가되며, 고전 시가와 현대시의 징검다리 역할을 합니다. 형태면에서 7·5조나 6·5조의 창가형식을 깨뜨리고 자유시 형태를 취하였으나 완전하지 못하며, 각 연의 각 행이 동일한 리듬의 반복을 보이는 준정형적 형태를 보입니다. 용어면에서는 율어체에서 구어체로의 획기적 변화를 보였으나 내용면에서는 창가적인 것을 탈피하지 못하였습니다. 2. 신체시의 내용 이 시는 무한한 힘과 가능성을 가지고 있는 소년들에 대한 기대와 희망, 그리고 새로운 시대를 열 것을 열망하는 내용을 담고 있습니다. 가장 ...2025.05.13
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(A+리포트) 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.2025.05.051. focus on formS(형태중심 교수법) focus on forms(형태 중심 교수법)은 언어학습에서 사용되는 전통적인 교수법 중 하나로, 학습자들에게 언어의 형태, 문법, 어휘 등을 중심으로 가르치는 방식을 말한다. 이 방식은 학습자들이 언어를 익힐 때 가장 먼저 필요한 부분이 언어의 형태를 파악하는 것이기 때문에 중요하게 사용되어왔다. 하지만 이러한 방식은 언어의 의미나 사용법에 대한 이해를 간과하게 된다는 비판이 있어 현재에 이르러서는 더욱 발전된 방식이 요구되고 있다. 2. focus on meaning(의미중심 교...2025.05.05
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문학에서 시의 종류2025.01.141. 연속 시(Continuous Poem) 주제나 아이디어를 따라 이어지는 긴 시로, 여러 라인이 서로 이어져 있습니다. 예시로는 에픽 시(영웅 시), 서곡(오드), 랩소디(Rhapsody)가 있습니다. 2. 율시(Verse) 규칙적인 운율 패턴을 가지는 시의 한 형태로, 일정한 발음이나 구조를 가집니다. 예시로는 소나테, 오프(Couplet), 쿠와트레인, 볼라드(Ballad)가 있습니다. 3. 자유 시(Free Verse) 규칙적인 운율 패턴이나 리듬 없이 자유롭게 작성된 시로, 자유로운 형태를 가집니다. 예시로는 자유 구절(...2025.01.14
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한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대한 설명2025.01.141. 형태·구조 중심의 교육 문법 형태·구조 중심의 교육 문법은 형태·구조를 중심으로 범주를 구분하고 있으며 구체적으로는 명사 또는 부사, 전치사와 같은 어휘적 형태나 동명사, 부정사 등과 같은 형태적인 것들과 함께 구조, 어순 등과 같은 구조적인 항목들로 이루어져 있습니다. 이러한 접근 방법은 실제적 사용 양상이 두드러지지는 않는 한계점을 가집니다. 2. 의미·기능 중심의 교육 문법 교육 문법은 의미·기능을 중심으로 체계화할 수 있으며 이는 네 가지의 영역으로 체계화 할 수 있습니다. A영역은 단어와 구, 절을 포함하는 개념적 의...2025.01.14
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월인천강지곡의 이해2025.05.111. <월인천강지곡>이 악장 성격에 맞지 않는 점 월인천강지곡은 용비어천가와 비슷한 시기 만들어졌지만, 내용 측면에서 석가모니의 공덕을 찬양하는 것이어서 당시 조선의 척불숭유 이념과 다른 노래였다. 따라서 월인천강지곡은 편찬과 전승 과정에서 관련 기록을 찾기 어려웠다. 또한 월인천강지곡은 불교적 내용을 담고 있어 다른 악장과 이질적인 성격을 가지고 있었다. 2. <월인천강지곡>을 악장으로 파악할 수 있는 점 월인천강지곡은 내용적으로 영웅서사시적인 구성을 가지고 있으며, 용비어천가와 유사한 형식적 특성을 지니고 있다. 이러한 유사성은...2025.05.11
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한국어 교육_외국어로서의 한국어 교육학 중간고사 대비2025.04.281. 형식 중심 교수와 의미 중심 교수 형식 중심 교수(Focus on Forms)는 행동주의의 영향을 받아 생겨난 교수법으로 전통적인 문법 교육, 즉 규칙을 명시적으로 설명하여 연습하게 하는 역할을 하는 교육법이다. 의미 중심 교수(Focus on Meaning)는 행동주의에 반하여 등장한 생성, 인지주의에 기반을 둔 교수법으로 비의도적인 언어 습득을 강조한다. 2. 청화식 학습 이론의 비판적 평가 청화식 학습 이론은 제2차 세계대전 이후 구조주의 언어학과 행동주의 심리학의 영향으로 등장하여 1940년대~50년대에 많이 사용된 교...2025.04.28
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한국어 학습자의 듣기 능력 평가 문항 분석 및 개선방안2025.05.161. 좋은 문항의 정의 평가의 목적을 달성하고 평가의 신뢰성과 타당성을 확보하기 위해서는 잘 만들어진 평가 문항이 필수 조건이다. 필요 이상으로 어려운 단어, 불필요하게 복잡한 문장 구조, 모호한 문장, 두서없이 기술된 문장, 불부명하게 제시된 그림, 혼돈스런 지시문, 인종과 성별의 편파성 등은 좋은 문항을 제작할 때 장애가 된다. 2. 좋은 문항의 조건 문항의 내용과 측정하고자 하는 내용과의 일치도, 즉 검사의 타당도에 기여하는 문항인가가 중요하다. 또한 문항 내용은 복합성을 지녀야 하며 열거된 단순 사실만을 질문하는 것이 아닌 ...2025.05.16
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