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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명2025.01.201. 한국어의 형태적 특성 한국어의 대표적인 형태적 특징은 첨가어이며, 교착어라고도 한다. 형태 구성이 달라붙어서 결합되는 양상을 띠므로 첨가, 교착이라는 표현을 쓰게 되었다. 어근에 파생접사가 달라붙어서 단어를 이루고, 체언에 격조사가 달라붙어서 주격, 목적격 등의 격을 나타내고, 보조사가 달라붙어서 의미를 추가적으로 나타낸다. 용언에는 어미가 붙는데 어미에는 선어말어미, 어말어미 등이 다양하게 발달되어 있다. 선어말어미로 시제나 높임법 등의 문법 범주를 나타낸다. 한국어 문법 범주 중에서는 높임법이 가장 발달되어 있고 특징적이라...2025.01.20
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한국어교원2급 한국어화용론: 발화 행위의 적정조건과 사회생활 사례2025.04.301. 발화 행위의 적정조건 발화 행위에는 문맥적 자질이 반영되어야 하며, 청자가 이를 인식해야 한다. 이를 '적정조건'이라 한다. 화자의 의도대로 청자에게 전달되고 인식되기 위해서는 적절한 조건이 필요하다. 약속 화행의 적정조건으로는 준비 조건, 명제내용 조건, 성실성 조건, 본질적 조건 등이 있다. 2. 사회생활에서의 적정조건 사례 약속은 특정 상황에서 진실성을 포함한 모든 조건이 충족되었을 때 가능하다. 선언의 경우 더욱 엄격한 적정조건이 필요한데, 성혼 선언, 신축건물 명명식, 법적 선고, 정책 발표 등이 그 예이다. 3. 적...2025.04.30
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한국어 화용론, 직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오2025.01.211. 인칭 직시 인칭 직시는 대화나 상호작용에서 상대방을 직접적으로 가리키거나 주목하는 것을 의미합니다. 이는 대화의 주제를 명확히 하거나 상대방의 주의를 끌기 위해 사용됩니다. 인칭 직시는 말 그대로 상대방을 인칭적으로 대상으로 삼는 행동입니다. 예를 들어, 두 사람이 대화를 나누고 있을 때 한 사람이 상대방을 바라보면서 '너는 어떻게 생각해?'라고 물어보는 것이 인칭 직시의 한 예입니다. 이때 '너'라는 인칭 대명사를 사용함으로써 상대방에게 직접적으로 대화의 주제를 전달하고 상호작용을 이끌어내는 역할을 합니다. 2. 장소 직시 ...2025.01.21
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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오.2025.01.191. 인칭 직시 인칭 직시는 발화 상황에서 참여자들의 역할을 나타내는 것으로, 1인칭, 2인칭, 3인칭 직시로 구분할 수 있다. 1인칭 직시는 '나'라는 표현을 통해 화자 자신을 가리키며, 2인칭 직시는 '너'라는 표현을 통해 청자를 가리킨다. 3인칭 직시는 화자나 청자 외의 제3자를 가리킨다. 인칭 직시에 대한 올바른 이해는 의미 전달 능력 향상 및 한국어 습득에 중요한 의의가 있다. 2. 시간 직시 시간 직시는 '지금', '방금', '어제', '내일' 등의 표현을 통해 발화의 시점이나 사건의 시간을 나타낸다. 시간 직시는 발화시...2025.01.19
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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (1)2025.01.191. 인칭직시 인칭 직시는 발화 과정에서 참여자들의 관계와 역할을 표현하는 언어적 수단으로, 대화의 주체인 화자, 청자, 그리고 그 외의 대상을 나타내는 문법적 현상이다. 1인칭 직시는 화자가 자신을 가리킬 때 사용되며, 2인칭 직시는 청자를 가리키고, 3인칭 직시는 대화에 참여하지 않는 제3의 대상을 나타낼 때 사용된다. 인칭 직시의 사용은 문화와 맥락에 따라 달라질 수 있으며, 대화에서의 가까움, 존중감, 소속감 등을 표현하는 중요한 수단이다. 2. 시간직시 시간 직시는 화자가 특정 시점이나 기간을 언어적으로 직접 가리키는 행위...2025.01.19
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한국어 화용론, 직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오2025.01.221. 인칭 직시 인칭 직시는 발화 상황에서 화자와 청자, 그리고 제3자를 구분하는 표현을 의미한다. 한국어에서 인칭 직시는 주로 대명사와 같은 형태로 나타나며, '나', '너', '그', '그녀' 등 다양한 형태를 가진다. 인칭 직시는 발화자의 정체성과 청자의 정체성을 명확히 하기 위해 사용되며, 상황에 따라 다른 의미를 가질 수 있다. 2. 시간 직시 시간 직시는 발화 시점과 관련된 시간 표현을 의미하며, '오늘', '내일', '어제'와 같은 형태로 나타난다. 한국어에서 시간 직시는 발화 순간을 기준으로 과거, 현재, 미래를 구분...2025.01.22
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[한국어화용론] 1차, 2차 토론합본2025.05.111. 발화 행위의 적정조건 발화 행위의 적정조건이란 화행에서 기대되는 문맥적 자질이 언어 행위에 나타나고, 또한 청자가 그것을 인식하는 것을 의미한다. 구체적으로 준비조건, 명제내용 조건, 성실성 조건, 본질적 조건 등 네 가지 조건을 포함한다. 이러한 적정조건은 인간의 의사소통에 있어서 기저에 있는 규범을 의미하며, 모두가 암묵적으로 인지 및 동의하고 있다. 2. 체면위협 행위 체면을 위협하는 행위에는 적극적 체면위협 행위, 소극적 체면위협 행위, 적극적 체면과 소극적 체면 모두를 위협하는 행위가 있다. 적극적 체면위협 행위는 화...2025.05.11
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(A+)[한국어화용론] Grice의 협력 원리가 무엇인지 설명하고 협력 원리의 4가지 격률을 예를 통해 설명하십시오.2025.01.131. Grice의 협력 원리 Grice의 협력 원리는 대화 참여자들이 대화의 목적을 달성하기 위해 협력하고, 서로의 발화가 연결되어 의미를 만들어 나가는 과정을 설명하는 개념입니다. 이 원리에 따르면 대화 참여자들은 서로의 의도를 이해하고 적절한 반응을 보여주는 것을 기대하며, 이런 기대가 대화의 흐름을 이끌어갑니다. Grice는 협력 원리를 4가지 격률로 구분하였는데, 양의 격률, 질의 격률, 관련성의 격률, 태도의 격률이 그것입니다. 이 격률들은 대화를 원활하게 진행하기 위한 지침으로 작용합니다. 2. 양의 격률 양의 격률은 대...2025.01.13
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한국어교원2급-한국어화용론-우리는 대화 상대자의 체면위협 행위를 부담스러워함에도 불구하고 대화 상대자의 체면을 위협하는 행위를 하는 경우가 있다. 구체적인 상황과 이유에 대해서 토론하시오.2025.05.061. 대화 상대자의 체면 위협 행위 우리는 대화 상대자의 체면위협 행위를 부담스러워함에도 불구하고 대화 상대자의 체면을 위협하는 행위를 하는 경우가 있다. 이러한 행위는 상대방에게 불편함을 초래하고 관계를 악화시킬 수 있지만, 때로는 상황에 따라 부득이하게 사용되는 경우가 있다. 예를 들어 상사가 부하 직원의 실수를 지적하거나 선생님이 학생의 잘못된 행동을 지적하는 경우 등이 있다. 이러한 상황에서는 상대방의 체면을 존중하면서도 상황에 맞는 적절한 태도로 대화를 진행하는 것이 중요하다. 1. 대화 상대자의 체면 위협 행위 대화 상대...2025.05.06
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시제의 개념과 분류 기준에 따른 시제의 종류 및 문법적 체계2025.01.201. 시제의 개념 시제는 절이나 문장이 나타내는 사태가 발생한 시간적 위치를 문법적 수단을 통해 나타낸 것을 의미한다. 발화 시점과 사건 발생 시점의 차이를 극복하는 수단으로, 사람들이 더 구체적인 정보를 주고받을 수 있게 해준다. 2. 시제의 분류 시제는 크게 과거, 현재, 미래 시제로 구분된다. 과거시제는 사건 발생 시점이 발화 시점보다 앞선 경우, 현재시제는 사건 발생 시점과 발화 시점이 같은 경우, 미래시제는 사건 발생 시점이 발화 시점보다 늦은 경우를 나타낸다. 3. 한국어 시제의 문법적 체계 한국어의 과거시제 선어말어미는...2025.01.20
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