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한국 현대사: 해방부터 5.16 군사정변까지2025.11.131. 민족의 분단 1945년 8월 15일 일본의 항복으로 한민족이 해방되었으나, 연합국의 영향으로 불완전한 해방이었습니다. 소련의 북한 진주에 대응하여 미국이 제안한 38선이 한반도 분단의 상징이 되었습니다. 1947년 미소공위 실패 후 미국이 한국문제를 유엔에 넘겼고, 1948년 8월 15일 남한, 9월 9일 북한이 각각 정부를 수립하면서 분단이 확정되었습니다. 2. 1948년의 주요 사건 1948년은 한국 현대사의 격동기였습니다. 2·7 구국투쟁, 제주도 4·3 사건, 10월 여수·순천사건 등이 발생했습니다. 김구·김규식 등이 ...2025.11.13
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교학사 역사교과서 논란 찬성의견2025.05.041. 민족주의 사관 민족주의 사관은 일제강점기 시절 일본이 한반도 식민지화를 정당화시키기 위해 그 역사적 기반을 확고히 하고자 시행했던 역사인 '식민사관'에 대한 반발로 일어난 것이다. 현재 대한민국의 근현대사 교과서의 주류적인 역사적 인식은 민족주의 사관이다. 민족주의 사관에서는 대한민국의 건국에 대해 비판적인 입장을 나타냈다. 특히 <해방전후사의 인식>은 1980년대 대학을 다닌 연령층에 광범한 영향을 미쳤다. 민족주의 사관은 우리나라가 조선 후기부터 근대적 문물을 도입하며 발전을 하고 있었지만, 일제강점기 이후로부터 근대적 문...2025.05.04
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자기관리와 진로 설계: '세 얼간이' 영화 감상문2025.01.281. 파르한과 대한민국 교육의 문제점 영화 속 주인공 파르한은 부모의 기대에 부응하기 위해 자신이 원하지 않는 전공을 선택하고 공부하는 모습을 보여준다. 이는 한국 교육의 문제점을 잘 보여주는데, 입시 위주의 교육으로 인해 학생들이 자신의 재능과 흥미를 무시한 채 부모의 기대에 부응하기 위해 공부하는 현실을 반영한다. 또한 과도한 사교육 열풍과 대학 입학이 곧 성공을 의미하는 고정관념 등 한국 교육의 문제점이 잘 드러나고 있다. 2. 라주와 노력에 대한 고찰 영화 속 라주는 가난한 가정 환경과 부족한 성적으로 인해 자신감을 잃고 신...2025.01.28
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한국의 근대신문과 잡지2025.01.141. 동아일보 동아일보는 1920년에 창간된 한국의 대표적인 근대 신문 중 하나입니다. 독립운동의 지지자들에 의해 설립되었으며, 조선일보와 함께 한국 언론의 중심 역할을 하였습니다. 동아일보는 창간 초기부터 한국의 독립과 민주주의를 지지하고, 독립운동에 대한 보도와 정보를 제공했습니다. 또한 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 영역의 뉴스를 다루어 국민들에게 다양한 정보를 제공했습니다. 이후 동아일보는 대한민국의 근대화와 함께 국가 발전의 중요한 언론 매체로 성장하였습니다. 2. 조선일보 조선일보는 1920년에 창간된 한국의 가장...2025.01.14
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한국사의 이해 - 주요 역사 사건과 인물에 대한 이해2025.01.241. 1862년 농민봉기 1862년 경상도 단성에서 시작된 농민봉기는 환곡 제도의 폐단에 반발한 농민들이 주도한 반봉건 항쟁이었다. 이 봉기는 진주를 시작으로 전국으로 확산되었으며, 정부의 탄압에도 불구하고 농민들의 저항이 지속되었다. 이 사건은 가난한 농민들이 중심이 되어 일어난 반봉건 운동으로, 조세 제도의 문제점을 지적하며 현존하는 봉건 통치체제를 거부하는 정치의식을 보여주었다. 2. 광무개혁 광무정권은 자주독립을 선언하고 구본신참의 정신을 바탕으로 전제군주권을 강화하는 개혁을 추진했다. 이를 위해 중앙군 증강, 왕실 재정 확...2025.01.24
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대한민국 공교육과 사교육의 문제점 및 해결방안2025.11.131. 공교육과 사교육의 양극화 대한민국은 학업성취도가 높은 국가 중 사교육 참여율이 높은 희귀 국가다. 학부모와 학생들은 학교 교육이 비효율적이라고 생각하여 비싼 과외, 인터넷 강의, 학원 등 사교육에 의존한다. 고등 사교육은 부유한 가정에 달려 있어 상류층과 빈곤층 가정의 교육 양극화가 심화되고 있다. 출신 대학이 취업과 삶의 성패에 영향을 미치면서 사회적, 경제적 불평등이 재현되는 '계급상속'의 통로가 되고 있다. 2. 입시 중심 교육의 부작용 중·고등학교 수업이 대입제도를 기본으로 하면서 학생들은 수능이 끝날 때까지 자신을 탐...2025.11.13
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이승만의 외교정책과 한국에 대한 미국의 인식2025.11.171. 이승만의 반소·반공·친미 노선 이승만은 1898년 만민공동회와 1899년 고종황제 퇴위 관련 사건으로 반러의식을 형성했으며, 1920년대 임시정부 내 공산주의자들과의 갈등을 통해 반공사상을 확립했다. 그는 청년시절 배재학당에서 미국을 자유, 평등, 민주주의에 기초한 이상적 기독교 국가로 인식하여 친미노선을 추구했다. 이러한 정치노선은 1939년 미국 도항 이후 1945년 귀국까지 일관되게 유지되었으며, 대한민국 정부수립의 기초가 되었다. 2. 대미외교와 임시정부 승인 문제 이승만은 미국에서 대한민국임시정부 승인을 지속적으로 요...2025.11.17
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우리나라 근대신문2025.01.131. 근대신문의 발전 근대신문은 근대화 과정에서 발전한 대중 커뮤니케이션의 주요 매체 중 하나입니다. 근대신문은 현대 사회의 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 분야의 정보를 전달하고, 대중들에게 의견을 제시하는 역할을 합니다. 이것은 기술 발전과 함께 출판 기술, 미디어 산업, 정보 제공 등에서 혁신을 가져온 것입니다. 근대신문의 등장은 대중들에게 뉴스, 정보, 분석, 의견 등을 제공함으로써 대중들의 의식을 형성하고 사회적 변화를 이끌었습니다. 특히 근대 신문의 발전은 대중들에게 정치적인 권리와 책임에 대한 인식을 높이는 데 기...2025.01.13
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A+ 교육철학 및 교육사_교육철학 및 교육사 중간고사 요약정리_한국의 교육사 요약정리_(원시~해방후)2025.05.131. 원시 사회의 교육 원시 사회에는 생활 중심적인 비형식 교육과 성년식이 있었으며, 단군 신화에는 현세 지향적 세계관을 반영하고 인간 존중의 바탕이 된 홍익인간의 가치관이 있었다. 2. 삼국시대 교육 고구려에는 태학과 경당이, 백제에는 박사제도가, 신라에는 화랑도가, 통일신라에는 국학이 있었다. 3. 고려시대의 교육 고려 시대의 관학에는 국자감, 향교, 학당이 있었고, 사학에는 12도와 서당이 있었다. 4. 조선시대의 교육 조선시대의 관학에는 성균관, 향교, 왕실교육기관, 기술교육기관이 있었고, 사학에는 서원과 서당이 있었다. 5...2025.05.13
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세계사적 보편성과 한국사의 특수성2025.01.061. 세계사의 보편성 인류 역사에서 나타나는 보편적인 가치와 경험들을 살펴보면, 농업혁명, 산업혁명, 종교의 출현, 전쟁과 협력, 기술의 발전과 확산 등을 들 수 있다. 이러한 보편적인 현상들은 전 세계적으로 공유되는 인류의 경험과 이상을 반영하고 있다. 2. 한국사의 특수성 한국 역사와 문화는 다양한 외래문화와 사상을 받아들이면서도 독특한 방식으로 이를 자신들의 것으로 흡수하고 변형시켜왔다. 전통사상의 결합, 한글의 우수성과 독자성, 김장 문화와 공동체 의식, 전통 치료법과 한의학, 효도 문화 등이 한국사의 특수성을 잘 보여주는 ...2025.01.06
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