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학생이 경험할 수 있는 다양한 학업문제와 지도방안2025.01.171. 진로 교육 부족 학생들이 자신에게 맞는 진로를 찾지 못하면 학업에 대한 동기부여가 떨어지고, 이는 전반적인 학업 성취도에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이 문제를 해결하기 위해서는 진로교육 프로그램의 강화가 필요하다. 학생들이 다양한 직업을 체험하고, 자신의 흥미와 적성을 발견할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 2. 학교생활 행복도 저하 학생들이 학교생활에서 심리적으로 적응하지 못하거나, 교육환경에 만족하지 못하는 경우가 많음을 의미한다. 이를 해결하기 위해서는 학생-교사 간의 관계 개선이 필요하다. 교사들은 학생들에게 관심...2025.01.17
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가정 유형에 따른 청소년 문제와 사회복지사의 역할2025.01.201. 빈곤 가정 청소년 빈곤 가정의 청소년들은 경제적 어려움으로 인해 학업 성취도 저하, 정신 건강 문제, 사회적 소외감 등을 겪을 수 있다. 사회복지사는 이들에게 학업 지원, 경제적 지원, 정서적 지지 등 다양한 맞춤형 서비스를 제공해야 한다. 2. 다문화 가정 청소년 다문화 가정의 청소년들은 언어 장벽, 문화적 차이, 정체성 혼란, 차별 경험 등으로 인해 어려움을 겪는다. 사회복지사는 이들에게 언어 지원, 문화 이해 교육, 상담 서비스 등을 제공하여 사회 적응을 돕고 건강한 성장을 지원해야 한다. 3. 조손 가정 청소년 조손 가...2025.01.20
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학교폭력에 처한 취약한 여건에 놓인 학생 집단의 특징과 어려움, 그에 대한 지원방안2025.01.231. 취약한 여건에 놓인 학생 집단의 특징 학교폭력에 처한 취약한 여건에 놓인 학생들은 경제적 어려움, 다문화 가정 배경, 장애 등의 이유로 폭력에 더욱 노출되는 특징을 가지고 있다. 이들은 자신을 보호하거나 지원받기 어려운 상황에 놓여 있어 폭력의 피해가 가중되는 경향이 있다. 2. 취약한 학생 집단이 겪는 어려움 학교폭력 피해 학생들은 신체적, 정서적, 사회적 어려움을 겪는다. 신체적 피해와 학업 성취도 저하, 불안, 우울, 자존감 저하 등의 정서적 문제, 그리고 또래 관계 형성의 어려움 등이 대표적이다. 특히 취약 계층 학생들...2025.01.23
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학업 성취에 영향을 미치는 지능의 역할2025.11.161. 지능과 학업 성취의 관계 지능은 개인이 문제를 해결하고 지식을 습득하며 학습하는 능력을 의미합니다. 높은 지능을 갖춘 개인은 더 빠르고 효과적으로 학습하며, 어려운 과제를 해결하는 데 능숙합니다. 지능은 문제 해결 능력과 학습 능력에 직접적인 영향을 미치며, 높은 지능을 가진 학생들은 일반적으로 뛰어난 학업 성과를 거둡니다. 지능이 높은 개인은 새로운 지식을 빠르게 습득하고 응용할 수 있는 능력을 가지고 있어 더 높은 학업 성과를 얻을 수 있습니다. 2. 학습 태도와 동기의 중요성 학습 태도와 동기는 학업 성취에 큰 영향을 미...2025.11.16
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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안2025.01.031. ADHD의 정의 ADHD는 주로 과잉 활동성, 충동성, 주의력 부족을 특징으로 하는 신경학적 질환이다. 이것은 12세 이전에 발병하는 것이 일반적이며 만성적인 경과를 나타내고 인체의 여러 기능 영역에 지장을 초래한다. ADHD는 유전적 요인, 환경적 영향, 뇌의 구조 및 기능상의 이상 등과 같은 다양한 원인에 의해 발생할 수 있다. 2. ADHD의 병리학적 특징 ADHD 환자는 논리적 사고를 요구하는 활동이나 과제를 수행하는 과정에 집중하는 것을 어려워하며, 과도한 활동성을 나타내고 충동적인 행동을 보일 수 있다. 또한 신경전...2025.01.03
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내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략이 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향2025.05.031. 내외적 학습동기 논문에서는 내외적 학습동기가 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 내재적 동기가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 자기결정성 자기결정성은 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기결정성이 높은 학생들은 자기조절학습 능력이 강한 것으로 확인되었다. 3. 목표지향성 목표지향성도 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생들이 내면화된 목표의식을 가질수록 더 좋은 학업성취를 보였다. 4. 자기지각 자기지각은 ...2025.05.03
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현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년 문제 중 인터넷중독 청소년의 증가 원인, 문제점 및 해결방안2025.05.141. 인터넷중독 청소년의 증가원인 청소년들의 경우 신체, 심리적인 변화, 가정과 학교에서의 생활, 학업 등 일상생활에서 스트레스를 느낄 일이 많기 때문에 일상에서 긴장을 해소하고자 하는 욕구를 항시 느낄 수밖에 없고 이러한 해결책으로 가장 쉬운 대상이 인터넷이 되는 것이다. 자기효능감이 낮은 청소년들일수록 인터넷에 더 쉽게 빠져들게 되며, 가정과 학교에서의 의사소통 부족, 학업 성취감 부족 등이 인터넷중독의 주요 원인으로 작용한다. 2. 청소년의 인터넷중독에서 비롯되는 문제점 청소년들이 인터넷중독에 빠질 경우 심리적인 문제, 신체적...2025.05.14
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청소년의 학업 정의 및 주요 문제점 분석2025.11.161. 청소년 학업의 정의 청소년의 학업은 학교 교육과 학업적 성취뿐만 아니라 학교 이외의 활동과 경험을 통해 발전되는 지식, 기술, 태도를 포괄하는 개념이다. 단순히 국어, 수학, 과학 등 학교 과목에 한정되지 않으며, 대학 진학을 위한 점수 향상뿐만 아니라 자신의 능력을 발휘하고 미래에 필요한 역량을 키우는 과정이다. 학업의 중요성은 대학 진학뿐만 아니라 삶 전반에 걸쳐 이어진다. 2. 청소년 학업의 주요 문제점 한국 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 학습부진, 스트레스, 학교폭력 등이다. 학습부진은 학업성취도와 만족도를 저하시키...2025.11.16
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간호학과 대학생의 우울, 자기효능감, 사회적지지가 학업성취도에 미치는 영향2025.05.051. 간호대학생의 우울 간호대학생들은 과중한 학습량, 행동 규범, 간호사 국가시험 등의 심리적 중압감으로 인해 많은 스트레스를 경험하며, 이로 인해 우울 수준이 높게 나타났다. 우울은 간호대학생의 학업성취도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 2. 간호대학생의 자기효능감 자기효능감은 간호대학생의 학업성취도와 관련이 있는 것으로 나타났다. 자기효능감이 높은 학생들은 어려운 상황에서도 자신감을 가지고 적절히 대응할 수 있지만, 자기효능감이 낮은 학생들은 상황을 회피하려는 경향이 있어 학업성취도가 낮은 것으로 확인되었다. 3. ...2025.05.05
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학습장애 학생들의 학교 부적응에 대한 탐구2025.05.161. 학습장애 학생들의 학교 부적응 학습장애 학생들은 학업적, 사회적, 정서적 측면에서 다양한 어려움을 겪으며 학교 부적응을 경험한다. 이는 학생의 능력, 학습환경, 교육시스템 전반에 걸친 복합적인 상호작용에서 비롯된다. 학교 부적응은 학업성취도 저하, 사회적 고립, 행동문제, 낮은 자존감 등을 초래할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 교육자, 가정, 지역사회의 협력을 통한 다각적인 접근이 필요하다. 맞춤형 학습 계획, 혁신적인 교수법, 포용적 교실 환경 조성, 또래 멘토링 등의 노력이 요구된다. 2. 학습장애와 학교 부적...2025.05.16
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