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청소년의 학업과 그 문제점2024.12.311. 청소년의 학업 정의 청소년의 학업은 학교에서의 교육과 학업적 성취뿐만 아니라, 직업과 삶에서 필요한 기술과 지식을 습득하는 과정을 의미한다. 이러한 학업은 청소년들이 미래에 대비하고 자신의 꿈을 실현하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 청소년 학업의 가장 큰 문제 청소년들의 학업에서 가장 큰 문제는 학교에서의 스트레스와 학업적 부담이다. 학교에서의 성적 압박과 흔들리는 자신감은 청소년들의 학업적 성취를 방해하며, 학업적 부담은 청소년들의 심리적 건강을 해치고, 대인관계와 취미활동 등 다른 측면에서의 성장을 방해한다. 3. 청소년...2024.12.31
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초등학교 고학년 아동의 학업스트레스와 자기효능감 연구2025.11.131. 학업스트레스와 자기효능감의 관계 초등학교 고학년 아동이 경험하는 학업스트레스는 시험·성적, 과제, 학습내용, 학원 등 다양한 요인으로 구성되며, 자기효능감은 이러한 스트레스 상황에서 심리적 보호요인으로 작용한다. 자기효능감이 높은 아동은 스트레스 상황에서 능동적으로 문제를 해결하고 대처하는 능력이 우수하며, 낮은 아동은 소극적 태도를 보인다. 동일한 학업스트레스 수준에서도 자기효능감 수준에 따라 심리적 적응과 대처 방식이 달라진다. 2. PPAT(나무에서 사과 따는 사람 그리기) 검사 Gantt와 Tabone이 1998년 개발...2025.11.13
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청소년 행복한 학교 환경 조성과 학업 중단 최소화 방안2025.11.141. 행복한 학교 환경 조성 청소년이 행복한 학교를 만들기 위해서는 교사-학생 관계 강화, 폭력 및 괴롭힘 방지, 다양성 존중이 필요합니다. 교사와의 긍정적인 관계를 통해 학생들은 자신감을 키우고 학교에 대한 긍정적인 태도를 형성합니다. 학교 내 괴롭힘 및 폭력 행위에 대한 엄격한 정책과 프로그램 도입으로 학생들의 안전을 보장하며, 다양한 문화적, 사회적 배경을 가진 학생들을 존중하고 포용하는 학교 문화 유지가 중요합니다. 2. 학업 스트레스 관리 학업 중단을 최소화하기 위해 학습 부하 관리, 학습 지원 서비스, 스트레스 관리 교육...2025.11.14
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청소년의 학업이란 무엇인지 정의 내리고 청소년의 학업에서 가장 큰 문제는 무엇인지 서술하시오2025.01.151. 학업의 정의 청소년의 학업이란 학교에서 제공하는 교육 과정을 통해 학생들이 지식, 기술, 태도를 습득하는 것을 의미한다. 이는 교실 내 수업뿐만 아니라 과제, 시험, 프로젝트 등을 포함한다. 청소년의 학업은 단순히 교과서 내용을 외우는 것이 아니라, 다양한 학습 활동을 통해 지식을 적용하고, 실생활에서 유용한 기술과 태도를 배우는 과정을 포함한다. 2. 학업의 역할과 목적 학업은 개인의 지적 성장과 사회적 능력 향상에 기여한다. 청소년은 학업을 통해 다양한 지식을 습득하고, 이를 바탕으로 사고의 폭을 넓힌다. 학업은 단순히 정...2025.01.15
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청소년 멘토링의 개념, 필요성 및 사례2025.11.161. 멘토링의 개념 멘토링은 멘토의 경험과 지식을 바탕으로 멘티가 자신의 잠재력을 깨우치고 발전할 수 있도록 도와주는 과정입니다. 멘토는 경험과 지식을 공유하여 멘티의 성장과 발전을 돕고, 멘티는 멘토의 조언과 지도를 받아 자기 자신을 발전시킬 수 있습니다. 이는 학교뿐만 아니라 사회적 분야에서도 중요한 역할을 합니다. 2. 멘토링의 필요성 멘토링은 청소년들의 성장과 발전에 필수적인 요소입니다. 연구 결과, 멘토링을 받은 청소년들은 자신감, 사회적 지지, 학업 성취도, 진로 선택에서 더 높은 성과를 보입니다. 또한 자아 개발, 대인...2025.11.16
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공항장애 학생을 위한 교육전략과 지원방안2025.11.141. 공항장애의 정의 및 특성 공항장애는 학생들이 사회적 상황에서 적절한 상호작용과 소통을 제한받는 장애를 나타낸다. 공항장애 학생들은 새로운 사람들과의 만남, 그룹 활동에서 사회적 불안과 의사소통 어려움을 경험한다. 자신의 감정과 생각을 표현하는 것에 어려움을 겪을 수 있으며, 친구, 교사, 가족과의 대화에서 어려움을 겪고 때로는 다른 사람들과의 접촉을 완전히 피하려 할 수 있다. 공항장애는 그 정도에 따라 다양한 수준으로 나타날 수 있으며, 개별 학생마다 다른 특성을 보인다. 2. 공항장애 학생의 학업 및 사회적 어려움 공항장애...2025.11.14
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학교사회복지사의 개입 반응 모델 적용2025.05.101. 개입 반응 모델의 개념 개입 반응 모델은 실제 조사에 토대를 두면서, 학생들의 욕구에 어울리게 지시하고 개입하는 실천을 말한다. 이 모델은 학교사회복지사들이 서비스를 제공하는 것과 관련된 문제점을 비판한 데에서 등장하였다. 2. 개입 반응 모델의 등장과 진전 개입 반응 모델은 처음에는 학습장애를 가진 사람에게 적용되었으나, 이후 여러 가지 학습문제와 행동문제를 해결하기 위해 모든 학생에게 서비스를 제공하는 데에도 적용되고 있다. 2000년대에 이르러 미국에서 개입 반응 모델은 공립학교에서 점점 더 영향을 미치는 방향으로 나아가...2025.05.10
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간호대학생의 아르바이트 경험과 핵심역량 관계 연구2025.11.141. 간호대학생의 아르바이트 경험 서울 YMCA 조사에 따르면 대학생의 아르바이트 경험률이 86%로 나타났으며, 고관우·남진열 연구에서도 83.4%로 확인되었다. 최근 애플리케이션과 SNS 발달로 구직 방법이 다양화되었고, 아르바이트 영역도 서비스업에서 산업현장, 공공기관 인턴 등으로 확대되었다. 대학생들은 생활비, 등록금, 여가활동 비용 충당 외에도 사회적 경험을 통해 직업 적응을 준비하고 대인관계 및 갈등 해결 능력을 강화하기 위해 아르바이트를 한다. 2. 의사소통능력 의사소통능력은 자신의 생각과 감정을 타인에게 정확하게 전달하...2025.11.14
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서울대 교육학과 합격생의 입시 성공 전략 인터뷰2025.11.151. 효과적인 학습 전략 합격생은 자신의 학습 환경과 학습 방식을 파악하는 것이 가장 중요하다고 강조했습니다. 적당한 소음이 있는 개방적 공간에서 집중력이 높아진다는 것을 발견하고 활용했으며, 중요 내용을 키워드와 문장으로 정리하고 친구와 함께 말로 복기하는 방식을 사용했습니다. 약한 과목인 수학에 더 많은 시간을 할애하고, 자신 있는 영어는 상대적으로 적게 투자하는 등 과목별 맞춤 학습을 실천했습니다. 2. 고등학교 3년 학생생활 계획 1, 2학년 때는 다양한 활동에 적극 참여하여 자신의 꿈에 필요한 것이 무엇인지 파악하고 실행하...2025.11.15
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교육과 복지의 결합으로 늘봄학교 추진2025.01.041. 늘봄학교 추진 배경 및 목적 초등학교 늘봄학교 추진은 학생들의 더 나은 교육과 학교생활을 위한 중요한 제도적 변화를 의미합니다. 이 프로그램은 학생들이 학교 생활을 더욱 즐겁고 유익하게 보낼 수 있도록 다양한 교육 프로그램과 활동을 제공하며, 학생들의 자아개발과 창의성을 촉진합니다. 또한, 학부모와 교사에게도 여러 이점을 제공합니다. 2. 늘봄학교의 필요성 늘봄학교는 교육과 복지의 결합을 통해 사회적으로 취약한 계층의 아이들에게 교육과 지원을 제공하는 모범적인 사례 중 하나입니다. 이러한 프로그램은 아이들이 교육적으로 부족한 ...2025.01.04
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