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학습장애 관련 주요 용어 정리2025.01.091. 학습장애 정의 미국에서는 학습장애를 '특정 학습장애(specific learning disabilities)는 언어, 즉 구어와 문어의 이해와 사용에 포함된 기본적인 심리 과정에서 한 가지 또는 그 이상의 장애를 의미하며, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 철자 또는 수학계산을 하는데 불완전한 능력을 보일 수 있다'고 정의한다. 학습장애 정의의 주요 요소는 학교 학습에 대한 어려움, 중추신경계의 기능장애, 능력과 성취도의 불일치 등이다. 학습부진과 학습지진은 학습장애와 구분되는 개념이다. 2. 학습장애의 원인 및 진단 학습장애의 ...2025.01.09
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지적장애아동 교육계획 수립 시 장애 원인 파악의 필요성2025.11.171. 장애 원인 파악의 교육계획 수립에서의 역할 지적장애아동의 교육계획 수립 시 장애 원인을 파악하는 것은 아동의 특성과 요구사항을 정확하게 이해하고 개별화된 교육계획을 수립하는 데 중요한 역할을 한다. 장애 원인에 따라 아동의 인지, 언어, 사회적, 동작 등의 발달 영역에 차이가 있을 수 있으므로, 원인에 따라 적절한 교육방법을 선택하여 아동의 개별적인 발달을 지원할 수 있다. 이를 통해 학습 효과를 극대화할 수 있다. 2. 개별화된 교육계획 수립 장애 원인 파악을 통해 아동의 인지 능력, 학습 능력, 사회성 등을 평가하고 개선할...2025.11.17
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지적장애와 정서 및 행동장애의 이해와 교수방법2025.11.151. 지적장애의 정의 및 특성 지적장애는 지능지수 75 이하이고 환경적으로 요구하는 적응 능력에 어려움이 있는 상태를 말한다. 의사소통, 자기관리, 일상생활, 사회성, 지역사회 활동 등 적응행동에 문제가 있으며 18세 이전에 나타나는 증상이다. 지적기능과 함께 발육이나 발달이 느리고 지능이 낮은 특징을 보이며 또래 아이들과 어울리지 못하거나 학업 성취에서 부진한 경향을 보인다. 2. 정서 및 행동장애의 정의 및 진단기준 정서 및 행동장애는 정상적인 아이들의 범주에서 벗어난 비정상적인 행동으로 나타나는 장애이다. 특수교육법에서는 학습...2025.11.15
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[아동기 발달장애] 아동기 품행장애, 학습장애, 반사회적 행동, 학교공포증, 우울증, 소아정신분열증2025.01.241. 품행장애 품행장애(conduct disorder)는 공격행동, 파괴행동, 가학행동, 절도, 규칙위반 등 신경증적 문제들을 반사회적 행동으로 표출하는 것을 의미한다. 아동의 품행장애는 학습장애나 과잉활동장애를 수반하기도 한다. 아동의 품행장애는 갑작스러운 생활의 변화, 가족 간의 심한 갈등 등 주로 가족상황과 관련이 깊다. 또 품행장애는 아동의 기질과도 관련된다. 매우 활동적이고 충동적인 아동은 그렇지 않은 아동보다 신경증적 갈등을 품행장애로 더 많이 나타낸다. 품행장애는 유아기와 아동기 동안에 많이 일어나며, 발병시기가 빠를수...2025.01.24
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지적장애의 정의, 분류체계, 원인 및 특성2025.11.141. 지적장애의 정의 및 분류체계 지적장애는 인간의 인지능력의 한계로 인해 학습과 사회적 적응 영역에서 어려움을 겪는 상태를 의미한다. 최근 지적장애는 지능지수(IQ)가 70 이하인 것으로 정의되며, DSM-5에서 지정된 분류체계를 따르고 있다. 이러한 분류체계는 인지능력 저하뿐만 아니라 학업성취에도 영향을 미치는 것으로 알려져 있으며, 개인별 맞춤형 지원을 제공하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 지적장애의 원인 지적장애의 원인은 유전적 요인, 태아기 발달 이상, 출생 후 발생하는 뇌손상 등이 있다. 특히 태아기 발달 이상으로 발생...2025.11.14
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학습장애2025.01.161. 학습장애 정의 학습장애기능교과(읽기, 쓰기, 수학)와 내용교과(사회과, 과학과)에서 현저한 학습 곤란을 보이는 아동을 지적 기능이 현저히 떨어지는 지적장애아동이라고 말할 수 있는가? 수업 시간이나 개별과제를 수행하는 도중 계속 주의집중을 하지 못하고 주위 친구나 다른 일에 관심을 기울이는 아동을 장애아동이라고 말할 수 있는가? 많은 사람이 이 같은 특성을 가지고 있는 아동에 대해 '장애'라는 부정적인 명칭을 부여하는 것에 대해 우려를 나타낸다. 하지만 최근 연구는 이 학생들이 단순히 학습활동이나 수행과제에 관심이 없기 때문에 ...2025.01.16
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학습장애 관련 주요 용어 정리2025.05.111. 학습장애 학습장애란 개인 내적 원인으로 인하여 일생 동안 발달적 학습(듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등)이나 학업적 학습(읽기, 쓰기, 수학 등) 영역 중 하나 이상에서 심각한 어려움을 겪는 것을 말한다. 이 장애는 다른 장애조건(감각장애, 정신지체, 정서장애 등)이나 환경 실조(문화적 요인, 경제적 요인, 교수적 요인 등)와 함께 나타날 수 있으나 이러한 조건이 직접적인 원인이 되어 나타난 것은 아니다. 2. 학습부진 정상적인 지능을 가지고 특정한 인지기능 결손이 없음에도 지능 이외의 어떤 요인에 의해(정...2025.05.11
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부적응 행동지도에 대해서2025.05.101. 은둔형 외톨이 대인관계가 원만치 않으며 친구가 거의 없는 아동으로, 기본적인 사회활동을 거부하여 사회적 상호작용이 낮은 상태를 말한다. 이러한 은둔형 외톨이의 원인으로는 학교나 직장에서의 고통, 집단 따돌림, 가족과의 부정적 관계, 사회적 압박감 등이 있다. 치료방안으로는 주변 사람들의 관심, 상담을 통한 치료, 지역사회와의 유대관계 형성 등이 필요하다. 2. 인터넷과 컴퓨터 게임 과몰입의 원인 낮은 자존감, 자기 통제력 부족, 대인관계의 어려움 등이 인터넷과 컴퓨터 게임 과몰입의 주요 원인이다. 이로 인해 정신발달 장애, 공...2025.05.10
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특수교육법에서 정의 내리고 있는 장애영역별 아동에 관해 서술하시오2025.05.011. 시각장애아동 시각장애는 물체의 존재와 형태를 식별하는 시각 기능에 장애가 있는 아동을 말하고 있다. 시각장애의 원인은 질환, 사회생활 수준, 처해있는 환경, 시대변천에 따른 변화 등에 따라 나타나게 된다. 시각장애를 가진 아동은 공간이동, 보행에 제한을 받아 운동기능이 떨어진다. 또한 눈이 보이지 않아 또래와의 접촉이 없어 사회성 발달이 느릴 수밖에 없다. 반면에 촉각을 사용하여 물체를 인지하므로 그 부분이 발달하며, 중복장애가 없다면 정상아동과 큰 차이가 없이 인지가 발달한다. 2. 청각장애아동 소리를 듣는 청각기관이나 들은...2025.05.01
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지적장애의 최근 정의와 분류체계, 원인 및 특성2025.01.141. 지적장애 아동의 학업성취 특성 지적장애를 가진 어린이들은 학습능력과 인지발달능력이 낮고 주의력이 부족하여 일반적인 교육방법으로 성취하기 어렵습니다. 따라서 특수교육을 받는 지적장애 아동을 위한 교육방법과 교육방법에 대한 연구가 많이 이루어졌습니다. 특히 컴퓨터 기술의 발달로 다양한 멀티미디어 자료를 이용한 학습 방법이 개발되어 사용되었습니다. 2. 지적장애 아동의 인지능력 발달특성 지적 장애를 가진 아이들은 보통 아이들과 다르며, 이해하고 적절한 학습 방법을 찾는다면 더 나은 교육이 가능해질 것입니다. 따라서 이에 관한 연구는...2025.01.14
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