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청각장애아 교육: 정의, 진단, 특성 및 교육적 접근2025.11.121. 청각장애아동의 정의 청각장애아동은 청력손실이 심한 사람으로, 보청기 착용 여부와 관계없이 청각을 통한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 상태를 의미합니다. 장애인복지법에서는 양쪽 귀의 청력손실이 각각 60데시벨 이상이거나 한쪽 귀가 80데시벨 이상인 경우를 규정합니다. 교육적 관점에서는 91데시벨 이상을 농으로, 그 이하를 난청으로 구분하며, 청력손실이 언어발달과 구어능력에 미치는 영향 정도에 따라 정의됩니다. 2. 청각장애아동의 진단 및 평가 청각장애아동의 진단은 청력선별검사, 순음청력검사, 어음청력검사, 유아청력검사, 전기생리...2025.11.12
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[보고서]딥러닝 모델링 성능 향상 기법2025.01.241. 손실함수 신경망의 성능을 개선하기 위한 방법 중 하나로 손실함수에 대해 다루었습니다. 연속형 모델의 경우 평균 제곱 오차법(MSE)을, 이산형 모델의 경우 이진 교차 엔트로피(BCE) 손실을 사용하는 것이 적합하다고 설명하고 있습니다. Pytorch에서는 nn.MSELoss()와 nn.BCELoss()를 사용할 수 있습니다. 2. 활성화 함수 신경망 훈련 시 기울기 소실 문제를 해결하기 위해 다양한 활성화 함수에 대해 설명하고 있습니다. 전통적인 시그모이드 함수의 문제점을 지적하고, ReLU와 Leaky ReLU 함수를 소개하...2025.01.24
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청각장애 아동을 위한 교수 방법2025.04.291. 청각장애 아동의 특성 청각장애 아동은 언어발달 및 의사소통이 일반 아동보다 뒤처지기 때문에 사회생활에 어려움을 겪는다. 청각장애의 정도에 따라 농과 난청으로 분류되며, 청력 손실 정도에 따라 다양한 수준의 청각장애가 있다. 청각장애 아동의 지능은 정상 범위에 있지만 효과적인 교육이 필요하다. 2. 청각장애 아동을 위한 교수 방법 청각장애 아동의 의사소통 능력 향상을 위해 잔존 청력 활용, 구화 사용, 보청기/인공와우 사용, 듣기 훈련, 발성 및 발어 훈련, 수화 교육 등이 필요하다. 또한 컴퓨터 보조 학습을 통해 개별화된 교육...2025.04.29
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행동경제학을 통한 과제물 구입 행동 분석 및 해결 방안2025.01.201. 과제물 구입 행동의 원인 분석 행동경제학에서 제시하는 다양한 개념들을 활용하여 과제물 구입 행동의 원인을 분석하였다. 시간 할인, 즉각적 만족 추구, 인지 부조화, 자기 능력 과대평가, 피어 효과, 제한된 참여 현상, 손실 회피 등의 개념을 통해 학생들이 과제물을 구입하게 되는 심리적 요인들을 설명하였다. 2. 과제물 구입 행동 해결 방안 과제물 구입 행동을 근절하기 위해서는 교육 환경과 시스템의 개선이 필요하다. 학생들의 역량 발휘와 긍정적 학습 동기 유발을 위한 교육 방식 개선, 효과적인 시간 관리와 능동적 학습 방법 교육...2025.01.20
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유출 결과보고서2025.05.021. 베르누이 방정식 베르누이 방정식을 이해하고, 표면마찰, 급축소, 관 이음쇠 및 밸브 등 마찰손실을 고려하여 관의 길이와 직경에 따른 유체의 흐름을 관찰하고 유출 시간과 속도를 측정, 비교하였습니다. 베르누이 방정식과 마찰손실을 이용하여 유체의 흐름을 이해하고 이론값과 실제값을 비교하였습니다. 2. 유출 시간 및 속도 관의 길이가 동일할 때 관의 직경이 증가할수록 유출시간이 감소하며 표면 마찰이 감소하였습니다. 관의 직경이 동일할 때는 관의 길이가 감소할수록 유출시간이 감소하며 표면 마찰이 감소하는 경향성을 확인하였습니다. 또한...2025.05.02
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우리나라 장애유형과 그 유형별 특성에 대해서 정리하세요2025.01.281. 장애개념 장애는 그 장애 유형과 정도가 다양하고 시대적 흐름이나 사회적 관점의 차이에 따라 다르기 때문에 개념을 보편화하기 어렵다. 일반적으로 장애는 심신 기능이 어떤 결함이나 손상으로 인해 생활의 기능과 특수한 활동 수행에 제약을 받거나 불가능하게 된 경우를 말한다. 장애의 유형을 기능적 능력, 형태적 능력을 사회적 범주에 의해 구분하면 기능적·형태적 장애, 능력 장애, 사회적 장애로 나눌 수 있다. 2. 시각장애 시각장애 유아는 장애가 발생한 연령, 장애 정도, 시력 상실의 유형 등에 따라서 시각장애가 발달에 미치는 영향이...2025.01.28
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청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오2025.01.161. 청각장애아동의 교육적 특징 청각장애아동은 청각의 손실 정도와 유형에 따라 교육적 필요가 다양하다. 이들은 청각 정보의 부족으로 인해 언어 발달과 의사소통 능력에서 어려움을 겪으며, 이는 학습과정에서 이해력, 표현력, 그리고 사회적 상호작용에 영향을 미친다. 2. 청각장애아동에게 적용할 수 있는 교육 유형 청각장애아동을 위한 교육 유형에는 구화법, 수화법, 이중 언어-이중 문화 접근법, 통합교육 등이 있다. 각각의 방법은 청각장애아동의 특성과 필요에 따라 적절히 선택되어야 한다. 3. 청각장애아동을 위한 교수방법 청각장애아동을 ...2025.01.16
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지역사회실습 산업 간호진단 문제 및 교육안2025.01.221. 산업장 간호진단(문제) 도출 1) 제병공정 소음과 관련된 청력손실 위험(신체영역-청력): 1. 생산 공정에서 에어음과 빈통 및 공병의 마찰음으로 인한 불규칙적인 소음 발생 2. 제병공정으로 불규칙적인 소음 발생 3. 제병실에는 근로자 1명이 상주하여 기기 관리함 4. 제병실 공정에서 발생하는 소음이 85dB를 상회하여 발생 5. 설비가동 및 컨베이어 마찰에 따른 소음 발생 6. 지속적으로 노출될 경우 "직업성 질환" 발병 우려 있음 7. 소음은 일시적인 청력손실을 일으키고 장기적으로 폭로될 경우 영구적인 청력 손실 일으킴 2....2025.01.22
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청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성2025.05.111. 청각장애 아동의 특성 청각장애 아동은 청력손실 때문에 언어발달이 지연되고 의사소통에 많은 어려움을 겪게 된다. 청각장애 아동은 행동적, 학습적, 사회·정서적 특성이 일반 아동과 다르다. 2. 청각장애 아동의 교육방법 청각장애 아동의 교육에는 구어/청각적 접근, 종합적 의사소통법, 이중언어·이중문화적 접근법 등이 있다. 이를 통해 아동의 의사소통능력 향상을 목표로 한다. 3. 인공와우수술과 조기교육의 중요성 인공와우수술은 손상된 유모세포를 대신해 외부의 소리를 전기신호로 변환시켜 신경원세포를 자극함으로써 소리를 듣게 만드는 장치...2025.05.11
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에어비앤비 창업과 실현접근법의 적용2025.01.261. 감내할 만한 손실 에어비앤비의 창업자들은 초기에 매우 제한된 자금으로 시작했지만, 자신들이 감당할 수 있는 범위 내에서 창업을 시작했다. 그들은 성공을 강하게 확신하지 않았지만, 작은 시도로 시작하여 나중에 큰 성과로 이어질 수 있었다. 이는 실현접근법의 '감내할 만한 손실' 원칙을 잘 반영하고 있다. 2. 가용수단 에어비앤비 창업자들은 자신들이 가진 자원, 특히 자신들의 거주 공간을 최대한 활용하였다. 초기에는 아파트를 공유하는 형태로 시작했지만, 이를 통해 비즈니스를 확장할 수 있는 기회를 얻었다. 이는 실현접근법의 '가용...2025.01.26
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