총 227개
-
국민대학교 평생교육원의 경영전략 분석2025.05.111. 경영철학 국민대학교 평생교육원은 다양한 사람들과 기회를 만들면서 도전하는 것이 경영철학이며, 학점은행제를 통한 학위 취득과 자격증 취득, 전문적인 과정 및 문화/예술/스포츠/교양 프로그램을 운영하고 있다. 또한 보육교사 양성과정도 운영하고 있다. 미래에는 대학의 특징과 장점을 살린 전문 교육, 실용적인 교육, 열린 교육을 시행할 계획이다. 2. 조직 구성 국민대학교 평생교육원은 1981년 종합대학으로 개편되면서 1999년 사회교육원에서 평생교육원으로 명칭이 변경되었다. 이후 여성학 강의, 방과 후 보수교육 위탁기관, 부동산 아...2025.05.11
-
조직문화, 조직 건강, 갈등관리에 관한 PPT2025.01.131. 조직의 개념 조직은 공동의 목표를 추구하기 위해 의사소통과 협동적 노력을 통해 환경과 상호작용하는 구성원의 힘과 노력으로 이루어진다. 2. 조직문화의 특성과 기능 조직문화는 조직원의 인식과 행동에 영향을 미치며, 계승되고 수준과 차원을 갖는다. 또한 외부환경에 적응하고 조직과 개인 간의 관계를 규정하는 기준을 함축한다. 조직문화의 기능은 조직의 유지와 발전에 기여한다. 3. 조직풍토 조직풍토는 조직이 자체의 유지능력을 가지고 환경과의 역동적 상호작용을 하게 함으로써 구성원의 사기를 높이고 생산성을 높일 수 있는 최적의 상태이다...2025.01.13
-
학교경영 패러다임의 변화2025.01.121. 세계화 시대와 학교경영 세계화·개방화의 추세에 따라 경제와 교육에서의 국가 간 경쟁이 심화하고 있다. 지식기반 사회의 도래에 따른 국가경쟁력을 확보하기 위한 교육의 역할이 새롭게 인식되어 국가 간의 교육 발전을 위한 경쟁이 강화되어 각 나라가 교육개혁에 앞장서고 있다. 이에 따라 우리의 교육도 국제 경쟁력을 갖춘 인재 양성에 노력해야 하고, 국내의 교육기관도 국제적 호환성을 갖춘 교육과정 개발, 자격증 제도의 확립 등 인적자원 양성의 기반을 구축해 나가야 한다. 2. 학교장의 변화주도 지도력 경쟁적인 세계화 시대의 교육은 시대...2025.01.12
-
성공적인 학교 및 학급 경영을 위한 교사의 역할2025.04.301. 학급 경영 학급 경영이란 학급을 조직적으로 경영하는 활동이라 할 수 있으며, 학급의 교육과정 목표를 달성할 수 있도록 전반적으로 학급을 이끄는 활동이라 할 수 있다. 교사는 학생들의 지적, 정서적, 육체적 균형 잡힌 성장을 위해 학급을 경영해 나가는 중요한 역할을 수행한다. 2. 학급 환경 조성 교사는 학급의 시설과 환경을 잘 갖추어 학생들의 면학 환경을 조성해 주어야 한다. 학급마다 통일된 부분도 있겠지만 학급의 특성을 살려 사전에 검토하고 환경을 조성하는 것이 중요하다. 3. 교과 지도 조직화 교사는 교과 지도를 조직화하여...2025.04.30
-
경영조직 개편을 통한 혁신 및 성과 창출 사례2025.04.271. 경영조직 개편 경영은 사람, 물자, 돈 등의 자원을 고객이 원하는 새로운 가치로 바꾸는 활동이다. 이를 넓은 의미에서 정의하면 조직 목적을 효율적으로 달성하기 위해 계획을 세우고 실행하며 그 결과를 평가하는 과정을 거치는 활동이다. 이러한 경영은 기업뿐만 아니라 국가, 가정, 학교 등 다양한 조직과 개인 생활에서 이루어진다. 최근 환경 변화의 중요성이 강조되면서 경영전략의 중요성이 부각되고 있다. 2. 혁신 및 성과 창출 경영조직의 개편을 통해 혁신과 성과를 창출한 기업(조직)의 사례를 탐색하고 분석하여 소개한다. 수업에서 배...2025.04.27
-
성공적인 학급경영전략에 관하여2025.05.071. 학급경영의 이해와 실제 학급은 학교 조직의 목적을 달성하기 위해 구성한 기본단위로서 학습집단이며 교사와 학생의 공동생활집단이다. 학급경영이란 교육활동조직의 최종단계인 학급에서 담임교사가 생활지도와 교수·학습을 효율적으로 이루어지도록 인적, 물적 자원을 활용하고 계획, 조직, 조정, 지시, 통제하는 활동이다. 학급경영의 영역에는 학급경영 계획, 학급조직, 학급환경 정비, 수업경영, 행동경영, 학급사무관리, 학부모 관계 등이 포함된다. 학급경영의 원리에는 교육성, 민주성, 효율성, 통합성 등이 있다. 2. 생활지도의 이해와 실제 ...2025.05.07
-
현대사회에서 경영학의 정의와 학문적 특징에 대해 서술하시오2025.01.181. 경영학의 정의 경영학은 경영체의 경영을 합리적이고 효율적인 활동을 연구하는 학문이다. 경영체에는 기업뿐만 아니라 공공기관, 정부, 학교, 정당 등이 포함된다. 경영학은 경영자들이 기업의 중요한 의사결정을 할 수 있도록 돕고, 기업의 능력을 발전시키며, 불필요한 자원 소비를 줄일 수 있도록 한다. 또한 기업을 발전시켜 국가경제에 기여할 수 있다. 2. 경영학의 연구 대상 경영학에는 경영을 하나의 개체로 보는 견해와 활동행태로 보는 견해가 있다. 전자는 기업만을 연구 대상으로 삼거나 비영리단체까지 포함하는 것이고, 후자는 단체 조...2025.01.18
-
복지와 경영: 복지 및 경영의 개념(정의)2025.05.081. 복지의 개념 복지라는 영역은 매우 넓은 개념으로 사용되는데, 이에는 통상의 사회복지 외에도 교육, 의료, 범죄 등 인간생활과 관련한 광범위한 내용도 포함된다. 복지의 어의적 관점을 살펴보면, 물질적 풍요와 심리적인 안정을 내포하고 있다고 할 수 있다. 복지는 개인과 사회 전체의 복지를 증진시키려는 모든 행태의 사회적 노력을 포함하며, 사회문제의 치료와 예방, 인적자원의 개발, 민간생활의 향상에 직접적인 관련을 갖는다. 2. 경영의 개념 경영이란 공통의 목표를 달성하기 위하여 체계적인 방법으로 조직의 활동을 계획, 조직화, 인적...2025.05.08
-
회계의 영역과 비영리회계2025.05.161. 회계의 분류 회계는 정보이용자에 따라 외부정보이용자를 위한 재무회계와 내부이용자를 위한 관리회계 분야로 나누어진다. 또한 특수목적을 위한 비영리회계 분야와 세무회계 분야로 구분된다. 재무회계는 기업의 경제적 거래를 기록하고 재무제표를 작성하여 외부 정보이용자의 의사결정을 돕는다. 관리회계는 기업 내부의 경영자가 필요로 하는 정보를 제공한다. 2. 비영리회계 비영리회계는 영리를 목적으로 하지 않는 기관, 즉 정부, 교회, 학교, 병원 등에서 사용된다. 비영리회계는 금액의 수지계산과 물품의 관리계산에 주로 사용되며, 정부회계와 비...2025.05.16
-
학급 경영의 기초2025.01.131. 학급경영의 이해 학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 대부분의 시간을 학급 교실에서 보내며 성장 발달한다. 따라서 학급경영은 학교 교육의 성과를 결정하는 중요한 활동일 뿐만 아니라 학생 개개인의 삶의 질을 결정하는 데도 큰 역할을 한다. 학급경영은 학급의 교육목적을 효율적으로 달성하기 위한 협동적 활동으로서 인적·물적 자원을 활용하여 계획·조직·지도·통제하는 활동이다. 2. 학급경영의 영역과 주요 활동 학급경영의 주요 영역과 활동에는 학급경영계획, 집단조직 및 중점 지도...2025.01.13
2 / 23
