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(학교교육과청소년) 초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석2025.01.241. 서명초등학교 방과후학교 프로그램 구성 서명초등학교의 방과후학교 프로그램에서는 교과 프로그램, 보육 교실, 교육과정 연계 프로그램, 교육공동체프로그램으로 구분할 수 있다. 교과 프로그램은 실력을 키우는 교과 프로그램을 운영하고, 특기 신장 프로그램을 통해 학생의 소질과 잠재력을 계발한다. 보육 교실에서는 수준에 따른 맞춤형 보육 교실 프로그램을 운영하고, 교육과정과 연계한 프로그램을 제공한다. 교육과정 연계 프로그램에는 교과 연계, 재량활동 연계, 특별활동 연계 프로그램이 있다. 교육 공동프로그램에는 평생교육, 토요프로그램, 교...2025.01.24
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프로그램 개발을 위한 프로그램 구성12025.01.191. 프로그램 설계 프로그램 설계(program design)이란 프로그램을 기획하는 단계에서 확인한 교육적 요구와 필요를 기반으로 하여 교육 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 교육 내용과 방법을 선정해 프로그램을 조직화하는 일련의 과정을 말한다. 프로그램을 만든다는 것, 개발한다는 것은 프로그램을 설계한다는 의미이다. 2. 초등학생 움직임 교육 초등학생들은 영, 유아에 비하면 신체 골격이 어느 정도 완성되었고, 자신의 신체를 어떻게 활용할 수 있는지를 알 정도로 성장했다. 그렇지만 초등학생, 그 중에서도 특히 초등학교 저학년 학...2025.01.19
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효과적인 성교육프로그램 개발과 내용구성 전략2025.11.151. 성교육프로그램 개발과정 성교육프로그램 개발은 콘텐츠 수집 및 요구분석, 프로그램 목표 설정, 프로그램 내용구성의 단계를 거친다. 첫 단계에서는 대상자를 기준으로 주제를 분류하고 최종 콘텐츠를 선정한다. 두 번째 단계에서는 대상자의 이상적인 성행동을 조사하여 예방, 갈등 해소, 위험수위, 자기 보호, 절제 등을 통해 목표를 설정한다. 마지막으로 현실적인 사례를 바탕으로 프로그램 내용을 구성하여 청소년들이 실제 상황에 대응할 수 있도록 한다. 2. 내용구성 단계의 핵심 고려사항 효과적인 성교육 내용구성은 음란물 접근 자제, 자위행...2025.11.15
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청소년 프로그램 개발의 이론으로 실증주의와 구성주의2025.01.191. 실증주의 이론 실증주의는 대부분 정량적 연구 방법을 사용하며, 연구 절차가 미리 정해져 있고 엄격하게 지켜진다. 자료수집 시 최대한 사전에 연구절차를 정해놓고 절차를 엄수하며, 엄격한 측정은 통제된 실험과 표준화된 척도를 사용하여 이루어진다. 이는 정량적 데이터 및 통계 분석의 수집을 선호하며, 객관성, 정확성, 일반화 또는 법칙을 강조한다. 청소년 프로그램 개발에 실증주의를 활용할 경우 객관적인 기준을 명시하여 돌발 상황을 사전에 예방할 수 있고, 데이터 수집과 통계 분석 활용이 용이하다는 장점이 있다. 반면 상상력이 풍부한...2025.01.19
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구미시 평생교육원의 경영철학, 조직 구성, 프로그램 구성 및 운영 현황 분석과 성공적 운영을 위한 경영전략 제시2025.05.111. 평생교육기관의 정의 평생교육기관은 일반적인 평생교육 개념을 통하여 평생교육시설과 평생교육단체를 합친 것으로 단체 또는 법인을 말한다. 또한 평생교육기관은 개인 또는 집단적인 주민의 요구를 충족시키기 위하여 설치된 장소나 공간, 조형물 등을 통해 전문적 조언과 지도를 하는 시설 시스템을 의미한다. 2. 구미시 평생교육원의 경영철학 구미시 평생교육원의 경영철학은 구미시가 평생학습도시로 거듭날 수 있도록 하는데 중요한 역할을 담당할 수 있는 학습기관으로서 제 역할을 수행하도록 하는 것에 있다. 평생학습도시란 개인의 자아실현 또는 사...2025.05.11
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효과적인 성교육프로그램 개발 및 내용구성단계 분석2025.11.131. 성교육프로그램 개발단계 중 내용구성단계 성교육프로그램 개발의 두 번째 단계인 내용구성단계에서는 프로그램 목표 설정, 프로그램 과정 설계, 프로그램 내용 형성, 학습자의 참여 유도 등이 중요하게 고려되어야 한다. 프로그램 목표는 프로그램의 거시 방향을 결정하므로 명확하고 간결하게 정의되어야 하며, 전체적인 과정 설계는 목표 달성을 위해 실현되어야 한다. 프로그램 내용 형성은 성과에 직간접적 영향을 미치고, 학습자의 연령, 문화, 특성을 고려한 참여 유도가 필수적이다. 2. 성교육프로그램의 실제 사례 분석 남원국악예술 고등학교 2...2025.11.13
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영유아보육기관에서 계획, 실행할 수 있는 부모교육 프로그램 구성2025.05.131. 부모교육 프로그램 구성 및 내용 부모교육의 전반적인 내용은 부모교육의 목적 및 유형에 따라 달라질 수 있지만, 대다수의 부모교육 프로그램에서 다루는 내용을 살펴보면 크게 아이의 발달 및 양육과 교육방법, 부모 스스로의 발전 및 향상, 가정생활 운영에 필요한 지식과 정보 등 세 가지 영역으로 구분된다. 이 중 유아교육현장과 특히 관계도가 깊은 것은 첫 번째 프로그램의 영역이며, 이에 초점을 맞춘 부모교육이 흔하다. 하지만 부모 스스로의 발전 및 향상을 통해 자신의 자아를 알고 실현해 보는 기회를 줄 수 있는 부모 교육 프로그램도...2025.05.13
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학교 밖 청소년의 건강한 사회 구성원 성장을 위한 기관과 프로그램2025.05.151. 학교 밖 청소년 학교 밖 청소년은 학업을 중단하거나 제적·퇴학 처분을 받은 청소년 또는 고등학교에 진학하지 않은 청소년을 말한다. 이들은 교육부 통계에 따르면 약 29만 명 정도로 추산되고 있으며, 경제적 어려움, 비행·일탈 행동 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 2. 학교 밖 청소년 지원 기관 학교 밖 청소년을 지원하는 대표적인 기관으로는 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원의 '학교 밖 청소년 지원센터'와 전국 시·군·구에 설치된 '꿈드림센터'가 있다. 이들 기관에서는 상담, 교육, 직업체험, 자립지원 등 다양한 서비스를 ...2025.05.15
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아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영2025.01.131. 누구와 무엇을 하는가 경계선 지능, 심리적 문제, 학교 및 가정에서 일상생활 적응에 어려움을 겪는 사람들이 집단상담에 참여할 것 같습니다. 사회성 발달이 어려운 사람들이 주된 대상이 될 것 같습니다. 2. 사회성이란 무엇인가 사회성은 인간의 근본 성질로, 사회에 적응하는 개인의 소질이나 능력, 대인관계의 원만성 등을 의미합니다. 사회성은 사회생활을 하려는 인간의 기본적인 특성이며, 개인마다 차이가 큽니다. 3. 집단상담이란 무엇인가 집단상담은 한 명 또는 두 명의 집단 지도자가 적정한 다수의 집단원을 대상으로 하여, 청소년들이...2025.01.13
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[a+취득자료] 표준보육과정에 근거한 만2세 영아를 위한 5월의 주간 보육프로그램을 계획하고 일과 구성하시오.2025.01.241. 표준보육과정 표준보육과정이란 어린이집에 다니는 만 0세부터 5세까지의 영유아들에게 국가 수준에서 통일하여 제제공하고자 하는 공통적이면서도 보편적인 보육의 내용 및 목표를 제시한 것이다. 표준보육과정은 0세부터 2세까지의 보육과정, 2세 보육과정, 3세부터 5세까지의 보육과정(누리과정)을 포함하여 구성되어 있으며, 이 표준보육과정을 시행함으로써 영유아의 전인적 발달을 끌어내고, 사회에서 추구하는 인간상을 향해 영유아를 교육할 수 있다. 2. 2세 영아의 발달 특성 2세 영아는 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 1세에 비해 주변 ...2025.01.24
