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평생교육의 개념과 필요성, 평생교육사의 역할2025.05.131. 평생교육의 정의와 특성 평생교육은 교육의 영역을 초등, 중등, 고등 교육이 아닌 인생의 전 과정으로 확장하는 개념입니다. 이는 인간이 태어나서 죽을 때까지 계속되는 교육을 의미하며 지속적인 학습과 성장을 권장합니다. 평생교육의 주요 특성 중 하나는 지속성으로, 교육과 학습은 특정한 단계나 시기에 제한되지 않고 인생의 전 과정을 관통합니다. 또한 평생교육은 개개인의 자기결정과 책임을 강조하며 개인의 자기계발과 사회 참여, 직업적 성공을 위한 수단으로 볼 수 있습니다. 2. 평생교육의 필요성 평생교육의 필요성은 현대 사회의 다양한...2025.05.13
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평생교육사의 역할과 기능2025.01.041. 평생교육사의 개념 및 역할 평생교육사는 평생교육 프로그램의 기획, 개발, 운영, 평가 등 평생학습 관련 업무 전반을 담당하는 전문가입니다. 평생교육사의 역할은 시대에 따라 변화하고 있으며, 최근에는 학습자의 주도적 학습을 촉진하는 퍼실리테이터 역할이 강조되고 있습니다. 2. 원격교육환경에서 평생교육사의 역할 원격교육 환경에서 평생교육사는 '학습지원가'로서의 역할이 중요해지고 있습니다. 평생교육사는 학습자의 기술적 어려움을 해결하고, 학습 동기를 높이며, 다양한 학습 매체를 활용할 수 있도록 지원하는 역할을 수행합니다. 이를 통...2025.01.04
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평생교육사의 역할과 직무2025.01.031. 평생교육사의 역할 평생교육사는 사회교육시설이나 단체에서 교육효과를 분석하고 평가와 지도 업무를 수행하며, 평생교육의 기획, 개발, 운영, 평가 등 학습 환경과 조직에 관련된 교육적 자문을 제공합니다. 평생교육사의 활동영역에는 학습자조사 및 환경 분석, 프로그램 및 기관의 운영 지원, 학습자 간 네트워킹, 계획수립과 기획, 평가보고와 성과 분석, 행정경영, 교수학습 등이 포함됩니다. 2. 평생교육사의 직무 평생교육사의 구체적인 직무에는 조사 및 분석, 행정 및 경영, 기획 및 계획, 네트워킹, 상담 및 컨설팅, 변화촉진, 평가 ...2025.01.03
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평생교육의 개념과 필요성, 평생교육사의 역할2025.01.241. 평생교육의 정의와 개념 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 지속적으로 이루어지는 학습 활동을 의미하며, 이는 개인의 성장과 사회적 발전을 동시에 도모하는 중요한 교육 형태입니다. 평생교육의 개념은 단순히 직업 교육을 넘어, 개인의 문화적, 사회적, 정서적 측면을 모두 포괄합니다. 통계적으로도 평생교육의 중요성이 뒷받침되고 있으며, 평생교육을 통해 취득한 자격증이나 기술이 직업적 성과에 직접적인 영향을 미치는 경우가 많습니다. 2. 평생교육의 필요성 현대 사회에서 평생교육의 필요성은 여러 측면에서 강조되고 있습니다. 경제적 변화와...2025.01.24
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지역사회 발전을 위한 평생교육기관과 평생교육사의 역할2025.01.021. 지역사회 평생교육기관과 평생교육사의 역할 평생교육기관과 평생교육사는 지역사회 주민의 욕구와 필요를 정확히 진단하고 생애주기에 맞춘 평생교육 프로그램을 개발 및 실행함으로써 지역사회 주민의 잠재역량 개발과 직업적 능력향상에 실제적 도움을 줄 수 있어야 합니다. 또한 지역사회 문제 해결을 위한 교육 프로그램을 개발하고, 결혼이주여성 및 다문화가정 자녀세대의 한국사회 통합을 위한 교육을 제공하며, 지역사회 주민들의 평생교육 참여를 격려하고 지원하는 역할을 해야 합니다. 더불어 지역사회 주민들의 욕구를 반영한 맞춤형 교육 프로그램을 ...2025.01.02
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평생교육사의 역할과 안드라고지 원리의 평생교육 현장 적용2025.04.251. 평생교육사의 역할 평생교육사의 역할은 시대에 따라 변화해왔으며, 현재는 개발자, 교수자, 촉진자, 운영 및 관리자, 상담담자, 기획자, 평가자, 분석자, 조직자, 정보제공자, 교육지도자, 전문가, 컨설팅, 행정가, 협력자 등 다양한 역할을 수행하고 있다. 단순히 교육을 하는 것을 넘어 학습자의 특성을 고려한 수업 진행, 학습자의 성장 도모, 상담 등 학습자 중심의 역할이 강조되고 있다. 2. 안드라고지 원리 안드라고지는 교사 중심의 페다고지와 달리 학습자 중심의 수업 방식으로, 상호존중하고 비형식적이며 협동적인 수업 분위기를 ...2025.04.25
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평생교육사의 역할에 대하여 설명하시오2025.01.151. 평생교육사의 역할 평생교육사는 평생교육법 제 24조에 근거해 평생교육의 기획, 진행, 분석, 평가, 교수업무 등을 전문적으로 수행하는 평생교육 관련 전문가를 의미한다. 평생교육사의 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 등으로 정리될 수 있다. 프로그램 개발자로서 평생교육사는 평생교육 프로그램의 개발, 내용 선정 및 조직화, 운영 및 평가 등의 역할을 수행한다. 교수자로서 평생교육사는 교육목표 달성을 위한 절차 설정, 최적의 교수방법 사용, 학습자 독려 및 준비, 학습장애 극복 지원, 학습자 인정 및 ...2025.01.15
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지역사회발전을 위한 지역사회평생교육기관과 평생교육사의 역할2025.01.031. 지역사회평생교육기관 지역사회평생교육기관은 평생교육법에 따라 인가, 등록, 신고된 시설, 법인 또는 단체를 말한다. 이러한 기관은 개방성, 탄력성, 근접성, 단기성, 융통성, 광범위성 등의 특성을 가지고 있다. 지역사회평생교육기관은 주민의 교육적 요구를 충족시키기 위해 다양한 학습활동과 기능을 제공하는 역할을 한다. 2. 평생교육사의 역할 평생교육사는 평생교육 관련 교과목을 이수하고 자격을 갖춘 전문가로, 프로그램 기획 및 개발, 운영 및 관리, 교수 및 학습 촉진, 상담 등의 다양한 역할을 수행한다. 평생교육사의 주된 역할은 ...2025.01.03
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[A+ 과제] 평생교육 담당자의 역할과 하위 영역별 전문 기술 중 자신이 우선 개발하여야 할 것 5가지를 제시하고 그 이유를 열거하세요.2025.05.051. 평생교육 담당자의 역할과 하위역할 평생교육 담당자의 역할과 그 구분은 노울즈, 코왈스키, 박노열 등 많은 학자에 의해 최근까지 제기되어왔다. 이를 종합하여 평생교육 담당자의 역할은 프로그램 개발자, 교수자, 관리자, 변화 촉진자, 협력자 총 다섯 가지로 구분할 수 있고 각 역할에 따라 총 열네 가지의 하위역할이 있다. 2. 취약분야 5가지 능력개선을 위한 구체적 방안 본인의 취약분야 다섯 가지는 요구분석, 운영 및 평가, 학습 촉진자, 프로그램 관리·집행, 인간주의적 접근이다. 이를 개선하기 위해 각 분야에 대한 구체적인 방안...2025.05.05
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학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할2025.01.271. 평생교육사의 역할 평생교육사는 학습자가 지속적으로 학습에 참여할 수 있도록 동기를 부여하고, 개별 학습자의 수준과 목표에 맞춘 맞춤형 학습 계획을 제공해야 한다. 또한 학습자와의 신뢰 관계를 구축하고, 기술 변화에 대응할 수 있는 능력을 갖추어야 하며, 학습자들이 성과를 느낄 수 있도록 관리해야 한다. 2. 평생교육의 필요성 현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 이에 따라 개인에게 요구되는 역량 역시 끊임없이 변동하고 있다. 이에 따라 모든 연령대와 계층에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있으며, 성인 학습자의 평생교육 참여율도...2025.01.27
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