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가족치료 중 치료자의 직면 기법 사용에 대한 토론2025.05.071. 가족치료 중 직면 기법의 정의 가족치료 기법 중 하나인 직면(직면하기)이란 상담자가 내담자의 행동에서 모순되는 부분이나 불일치되는 부분을 명확하게 지적하면서 내담자가 자신을 통찰하고 자신의 모순된 행동을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 계기를 마련하게 하는 일련의 과정을 의미한다. 2. 직면 기법 사용의 장단점 가족치료가 허용적인 분위기를 조성하고 내담자에 대한 수용과 공감적 이해를 강조한다는 점을 고려할 때, 직면은 다소 이질적인 기법으로 볼 여지가 있다. 그러나 자신의 문제점을 알지 못하는 내담자나 자신에게 어떠한 문제도 없다...2025.05.07
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.041. 브레인스토밍 브레인스토밍은 특정한 문제나 주제에 대해 두뇌에서 마치 폭풍이 몰아치는 것처럼 생각나는 아이디어를 모두 내놓는 방법입니다. 이 방법은 창의적 분위기를 만들어 상상력을 북돋우고 엉뚱한 아이디어도 수용하는 창의적 태도를 가르칩니다. 또한 해결책을 정하기 전에 많은 아이디어를 고려하게 합니다. 브레인스토밍은 창의적 사고력 증진에 도움이 되며, 교육 분야에서 널리 활용되고 있습니다. 2. 명목집단법 명목집단법은 집단 의사결정 시 구성원 간 토론이나 의사소통을 하지 않고 각자 자유롭게 아이디어를 제시하는 방법입니다. 이 방...2025.01.04
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브레인스토밍과 명목 집단의 개념 및 활용2025.11.171. 브레인스토밍 브레인스토밍은 창의성과 혁신적인 아이디어를 도출하기 위한 활동으로, 참여자들이 자유롭게 생각을 나누는 방식입니다. 팀워크를 촉진하고 참여자들의 자신감을 높이는 장점이 있으나, 아이디어가 복잡해지고 중복될 수 있으며 비판적 분석이 부족할 수 있다는 단점이 있습니다. 효과적인 활용을 위해서는 적극적인 참여와 아이디어의 정리가 필요합니다. 2. 명목 집단 명목 집단은 특정 특성을 공유하는 개인들의 집단으로, 그룹 내 개인의 사회적 지위나 입장을 고려하지 않고 참여하여 자유롭게 의견을 제시할 수 있는 방법입니다. 종교, ...2025.11.17
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집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 대한 설명2025.01.031. 브레인스토밍 브레인스토밍은 1938년 Osborn에 의해 개발된 창의성 개발 기법으로, 특정 문제나 주제에 대한 아이디어를 창출하는 방법이다. 브레인스토밍의 핵심 규칙은 판단 유보, 자유분방함 환영, 다다익선, 결합과 개선 추구이다. 이를 통해 집단이 개인보다 더 많은 독창적이고 유용한 아이디어를 발상할 수 있다. 2. 명목집단법 명목집단법은 1965년 Delbecq, VandeVen, Gustafson에 의해 개발된 의사결정 방법이다. 이 방법은 그룹 구성원의 균형 있는 참여와 자료에 대한 확인 요구가 없다는 장점이 있다. ...2025.01.03
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평생교육방법론 - 퍼실리테이션 기법2025.01.221. 퍼실리테이션의 개념 퍼실리테이션은 참여자들이 원하는 목적을 달성할 수 있도록 효과적인 기법과 절차에 따라 적극적으로 참여와 상호 작용을 촉진시킬 수 있는 능력을 말한다. 이는 올바른 회의 문화 정착을 위한 하나의 회의 기법이라고 할 수 있다. 2. 퍼실리테이션의 특징 퍼실리테이션의 특징은 1) 확산과 수렴의 연속, 2) 다양한 기법과 도구의 활용, 3) 체계적 절차에 의한 쌍방향 커뮤니케이션, 4) 토론에 의한 합의의 도출 등이 있다. 3. 퍼실리테이션의 활용과 적용범위 퍼실리테이션은 일반기업, 공공기관, 사회단체, 학교 등 ...2025.01.22
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단군신화를 활용한 한국어 교육 방안2025.11.151. 단군신화의 문학적 특징 단군신화는 고조선의 개국 과정을 설명하는 신화로, 홍익인간 사상, 천신숭배, 동물숭배, 가족주의 사상 등 한국의 전통문화와 가치관을 담고 있다. 환인, 환웅, 웅녀, 단군 등의 인물과 곰, 호랑이 같은 동물이 등장하며, 신성한 존재와 인간의 결합을 통해 국가 건설의 정당성을 보여준다. 이러한 특징들은 한국어 학습자들이 한국 문화를 이해하는 데 효과적인 교육 자료가 될 수 있다. 2. 한국어 교실에서의 읽기 영역 활용 단군신화 텍스트를 읽고 해석하는 읽기 영역은 한국의 언어와 문화를 통합적으로 학습할 수 ...2025.11.15
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엘리스의 합리적 정서치료와 일상생활 적용2025.05.031. 엘리스의 합리적 정서치료 엘리스의 합리적 정서치료(REBT)는 1956년 엘리스가 개발한 것으로, 인지, 감정, 행동 등 인간의 세 가지 핵심 영역이 상호작용하며 감정과 행동에 영향을 미친다는 점을 강조했습니다. REBT는 인간의 불행한 행동이 외부 조건 때문이 아니라 비합리적이고 왜곡된 판단 때문이라고 주장합니다. REBT의 주요 특징으로는 ABC 모델, 철학적 수준의 변화 추구, 일상생활에서의 실습 등이 있습니다. 2. REBT의 상담 기법 REBT의 주요 상담 기법에는 인지기법, 정서적 기법, 행동기법이 있습니다. 인지기...2025.05.03
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집단의사결정 유형2025.05.101. 집단의사결정 유형 집단의사결정은 개인적 의사결정과 구분되며, 조직에서 점차 그 비중이 높아지고 있다. 집단의사결정에는 장단점이 있으며, 대표적인 기법으로는 명목집단 기법, 델파이 기법, 브레인스토밍, 지명반론자 기법, 마인드 맵핑 등이 있다. 1. 집단의사결정 유형 집단의사결정은 여러 사람이 함께 의사결정을 내리는 과정으로, 다양한 유형이 있습니다. 합의제 의사결정은 모든 구성원이 동의하는 결정을 내리는 방식으로, 구성원 간 충분한 토론과 이해가 필요합니다. 다수결 의사결정은 과반수의 동의로 결정을 내리는 방식으로, 신속한 의...2025.05.10
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창의적 체험활동 수업안 1 (초등 5편)2025.05.061. 창의적 체험활동 이번 수업에서는 창의적 체험활동 영역 중 '창의 주제 활동'을 다루고 있습니다. 학생들이 가을 단원을 배우면서 '감사하는 마음'이라는 덕목을 내면화하고 실천하는 활동을 구성하였습니다. 타블로 기법과 돌아가며 말하기 전략을 활용하여 학생들의 배움을 효과적으로 이끌어내고자 하였습니다. 2. 감사하는 마음 이번 수업에서는 학생들이 가을 단원을 배우면서 '감사하는 마음'이라는 덕목을 내면화하고 실천하는 활동을 구성하였습니다. 학생들은 추수하는 사람들에게 감사한 마음을 표현하는 활동을 통해 감사하는 마음을 배우고 실천할...2025.05.06
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대안 개발기법_32025.04.291. 단어 다이아몬드 기법 단어 다이아몬드 기법은 문제를 구성하고 있는 핵심 네 단어를 변화시켜 가면서 아이디어를 창출하는 기법입니다. 단어의 선정, 다이아몬드 형태의 그림 작성, 아이디어 개발, 조합과 개발의 반복 등의 단계로 이루어집니다. 이 기법을 통해 고객 만족도 향상, 분양도 증가 등의 아이디어를 도출할 수 있습니다. 2. 병렬적 사고 기법 병렬적 사고 기법은 기존의 시각이나 전통적인 문제해결 방식이 아닌 새로운 가치관, 새로운 관점, 새로운 입장에서 문제의 대안을 찾아보는 기법입니다. 기존 대안의 타당성 및 가정 분석, ...2025.04.29
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