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청각장애아 교육: 정의, 진단, 특성 및 교육적 접근2025.11.121. 청각장애아동의 정의 청각장애아동은 청력손실이 심한 사람으로, 보청기 착용 여부와 관계없이 청각을 통한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 상태를 의미합니다. 장애인복지법에서는 양쪽 귀의 청력손실이 각각 60데시벨 이상이거나 한쪽 귀가 80데시벨 이상인 경우를 규정합니다. 교육적 관점에서는 91데시벨 이상을 농으로, 그 이하를 난청으로 구분하며, 청력손실이 언어발달과 구어능력에 미치는 영향 정도에 따라 정의됩니다. 2. 청각장애아동의 진단 및 평가 청각장애아동의 진단은 청력선별검사, 순음청력검사, 어음청력검사, 유아청력검사, 전기생리...2025.11.12
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간호학과 지역사회간호학 지역사회간호학실습 산업장 케이스스터디2025.01.121. 고혈압의 부적절한 관리 근로자들의 고혈압 관리 실태를 파악하고, 고혈압의 위험성과 관리방법에 대한 교육 및 프로그램을 운영하여 근로자들이 스스로 혈압을 관리할 수 있도록 한다. 금연 상담과 생활습관 개선 교육을 통해 근로자들의 건강한 생활습관 형성을 도모한다. 2. 청력손실 위험 소음성 난청의 위험성을 인지하고 근로자들이 올바른 보호구 착용 및 관리를 할 수 있도록 교육하고 관리한다. 특수건강진단을 통해 근로자들의 청력 상태를 정기적으로 확인하고 관리한다. 1. 고혈압의 부적절한 관리 고혈압은 심각한 건강 문제를 야기할 수 있...2025.01.12
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보청기와 인공와우2025.01.151. 보청기 보청기는 청각장애 아동의 청각 재활을 위해 잔존 청력을 활용하여 듣기를 통한 효과적인 의사소통을 돕는 기기입니다. 보청기는 소리를 증폭시켜주지만 반드시 명료하게 해주는 것은 아니며, 착용 위치에 따라 상자형, 귀걸이형, 귓속형 등 다양한 종류가 있습니다. 보청기를 일찍 착용할수록 아동이 청력을 효율적으로 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 2. 인공와우 인공와우는 손상된 유모세포를 대체하여 청신경을 직접 자극하는 인공적 장치입니다. 마이크로폰, 어음처리기, 송수신기, 전극 등 4개의 기본 장치로 구성되어 있습니다. 인공...2025.01.15
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달서구 지역사회 보건사업 기획 - 소음성 난청2025.01.041. 소음성 난청 달서구의 인구, 산업, 건강 현황을 분석한 결과, 소음성 난청이 주요 건강문제로 선정되었습니다. 소음성 난청 예방을 위해 근로자들에게 적절한 귀마개를 제공하고 귀마개 착용이 철저히 이루어질 수 있도록 지도하며, 귀마개 사용 및 청력 보전의 중요성을 교육·홍보할 계획입니다. 또한 지역사회 자원을 연계하여 근로자들의 소음성 난청에 대한 경각심을 높이고, 실질적인 귀마개 사용을 높이기 위한 노력을 기울일 것입니다. 1. 소음성 난청 소음성 난청은 지속적이거나 반복적인 소음 노출로 인해 발생하는 청력 손실 상태입니다. 이...2025.01.04
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소음성난청 케이스 / 필요한 자료는 다 있음(간호진단2개, 간호과정1개)2025.04.281. 소음성 난청 소음성 난청은 85~90dB 정도의 소리에 장시간 노출되거나 90dB 이상의 소음에 갑자기 노출되었을 때 발생한다. 직업적으로 과도한 소음에 노출되는 사람에게 발생하기 쉬우며 큰 소음에 지속적으로 노출되었거나 이독성 약물의 섭취, 만성 중이염 등에 의해 생기기도 하고 나이가 들면서 자연스럽게 생기는 경우가 많다. 소음성 난청의 특징은 대개 4kHz에서 가장 심하고, 아래 음역으로 확대되어 회화음역(500~4,000Hz)까지 확대되며, 초기 고음역에서 청력손실이 현저하고 내이의 모세포에 작용하는 감각신경성 난청이다....2025.04.28
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청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.151. 청각장애의 정의 청각장애는 청력 손실이 심하여 보청기를 사용해도 의사소통이 어려운 상태를 의미합니다. 법적으로는 청력 손실이 심하여 청각을 통한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 상태로 정의됩니다. 교육적으로는 청각적 보장구를 착용하지 않은 상태에서 청각만으로는 구어를 듣거나 이해할 수 없을 정도의 청력 손실을 농으로, 보장구를 착용하거나 착용하지 않은 상태에서 청각만으로 구어를 듣거나 이해하는 것이 불완전하지만 어느 정도 가능한 경우를 난청으로 구분합니다. 2. 청각장애의 진단 및 평가 청각장애 진단을 위해서는 주관적 평가와 객...2025.01.15
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감각신경성난청 아동간호학 사례연구2025.11.161. 감각신경성 난청의 정의 및 병태생리 감각신경성 난청은 달팽이관의 청각세포로부터 뇌의 청각담당 부위까지의 신경 부위에 이상이 생겨 청력이 저하되는 현상이다. 선천성 난청은 신생아의 가장 흔한 선천성 질환 중 하나로 감각신경성 난청 원인의 50%를 차지한다. 후천성 난청의 원인으로는 돌발성 난청, 외상성 난청, 소음성 난청, 약물성 난청, 자가면역성 난청 등이 있다. 소음에 의한 와우 손상은 기계적 및 대사성 손상으로 발생하며, 영구 난청과 세포 소실은 발생한 유리기에 의해 진행되는 세포 사멸 과정에 기인한다. 2. 신생아 청각선...2025.11.16
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청각장애 영유아의 특성과 교수 방법2025.05.151. 청각장애의 정의 청각장애란 청각경로의 어느 부분의 손상으로 인해 소리를 듣는 정도가 정상에서 벗어나는 현상을 의미한다. 청각장애는 농과 난청으로 구분되며, 농은 보청기 착용과 상관없이 청각만으로 언어 정보를 처리할 수 없는 수준의 청력 손실을 의미하고, 난청은 보청기 착용과 상관없이 청각만으로 언어 정보를 처리할 수 있는 잔존 청력이 있는 경우이다. 2. 청각장애 영유아의 특성 청각장애 영유아는 언어 발달, 심리·사회적 발달, 의사소통, 사회적응 등에서 어려움을 겪는다. 언어 발달이 지연되어 또래에 비해 어휘력과 문법 지식이 ...2025.05.15
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AABR (Automated Auditory Brainstem Response 자동 청성뇌간반응검사) 분담과제2025.01.181. AABR (Automated Auditory Brainstem Response 자동 청성뇌간반응검사) AABR은 소리자극을 주고 청신경을 비롯한 뇌의 반응을 측정하는 검사로 저장된 정상 신생아의 뇌파와 자동으로 비교하여 난청 유무를 선별하는 것입니다. 신생아에게 있어 청각의 발달은 언어 및 인지 발달에 매우 중요하므로 조기 진단이 중요합니다. AABR은 특이도가 높고 소음이나 근육 움직임에 따른 오류를 예방할 수 있지만, 저주파수 대역과 높은 주파수의 청력감소를 알기 힘들다는 단점이 있습니다. 검사 결과는 PASS, REFER...2025.01.18
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청각장애아 교육: 정의, 진단, 특성 및 교육 방법2025.11.151. 청각장애의 정의 및 분류 청각장애는 청력이 손상되어 발생하는 질환으로, 청력 손실 정도에 따라 분류된다. 국제적으로는 4단계로, 국내에서는 청력 손실 정도와 함께 장애 유형 및 발생 원인을 고려하여 3단계로 분류한다. 국내외에서는 청각장애인의 권리보호와 사회통합을 위해 다양한 정책과 제도가 마련되어 있으며, 국내에서는 2016년 청각장애인의 권리 및 지원에 관한 법률이 제정되었다. 2. 청각장애아의 진단 및 평가 방법 청각장애아의 진단과 평가는 주로 청능검사를 통해 이루어진다. 청력검사 외에도 신체검사, 언어발달검사, 인지성능...2025.11.15
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