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돌발성난청 Case Study (간호진단 3개)2025.05.141. 귀의 구조 귀는 청각과 평형감각을 담당하는 기관으로 청각기관계의 한 부분으로 크게 외이, 중이, 내이로 구분할 수 있다. 외이는 귓바퀴에서 귓구멍으로 고막에 이르는 부위이며 중이는 고막 안쪽의 공간, 내이는 그 안쪽의 뼈로 둘러싸인 부분을 말한다. 2. 귀의 기능 귀의 기능에는 청각기능과 평형기능이 있다. 청각기능은 소리를 듣는 것으로 뼈전도와 공기전도의 두 가지 기전을 통해 이루어지며, 평형기능은 눈, 관절, 근육, 뇌, 미로의 상호작용에 의해 유지된다. 3. 난청의 종류 난청의 종류에는 선천성 난청, 전음성 난청, 감각신경...2025.05.14
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[A+레포트] 음악이 뇌의 발달과 인지 기능에 미치는 영향2025.01.231. 음악과 뇌의 상호작용 음악을 들을 때 청각 피질을 비롯한 여러 뇌 영역이 활성화되며, 음악은 단순히 청각 자극을 넘어서 감정과 기억을 담당하는 변연계, 운동을 관장하는 전두엽까지 자극한다. 음악은 신경전달물질 분비를 촉진하여 긍정적인 감정 반응을 일으키며, 뇌의 보상 시스템을 활성화시킨다. 2. 음악이 뇌 발달에 미치는 영향 유아 및 아동기의 음악 경험은 언어 발달, 창의적 사고, 문제 해결 능력 향상에 기여하며, 청소년기의 음악 활동은 정서적 안정과 자기 표현 능력을 강화한다. 성인기에도 음악 학습은 기억력 향상, 스트레스 ...2025.01.23
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영아기 감각 및 지각 발달을 위한 부모 및 보육교사의 역할2025.01.271. 영아기 감각 및 지각 발달 영아기 동안에는 다양한 감각 활동이 이루어지며, 영아가 무엇을 감각하고 경험하는지에 따라 시냅스의 형성 및 가지치기가 진행된다. 이 시기 동안 특정 자극이 결핍된다면 이후 회복하기가 힘들다. 따라서 부모와 교사는 영아의 감각과 지각 발달을 촉진하고 돕기 위해 다양한 감각적 탐색 활동을 제공할 필요가 있다. 2. 시기에 적절한 감각 자극 제공 대부분의 발달에는 주로 발달이 이루어지는 시기가 정해져 있다. 따라서 시기를 앞당긴 무리한 조기교육도, 시기가 늦어 자극받아야 할 기회를 놓치는 것도 발달에는 도...2025.01.27
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조현병 case study, 영화 뷰티풀마인드 간호과정, 간호진단, 정신간호, 정신간호 실습2025.05.091. 망상 및 환각과 관련된 감각지각장애(청각 및 시각) 대상자는 퇴원 시까지 현실과 망상 및 환각을 분리하여 인지한다. 대상자는 퇴원 시까지 망상과 환각에 반응하지 않는다. 대상자는 7일 이내 망상과 현실을 구분할 수 있는 방법을 마련한다. 대상자는 7일 이내 환각 및 망상 시 대처할 수 있는 방안을 말로 표현할 수 있다. 2. 정신적 외상을 주는 상황에 노출, 정신장애와 관련된 만성적 자존감 저하 대상자는 퇴원 시까지 증상을 조정하며 적절한 일상생활(연구 및 교수직 복귀 등)을 이전 수준을 회복한다. 대상자는 퇴원 시까지 재발을...2025.05.09
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보청기와 인공와우2025.01.151. 보청기 보청기는 청각장애 아동의 청각 재활을 위해 잔존 청력을 활용하여 듣기를 통한 효과적인 의사소통을 돕는 기기입니다. 보청기는 소리를 증폭시켜주지만 반드시 명료하게 해주는 것은 아니며, 착용 위치에 따라 상자형, 귀걸이형, 귓속형 등 다양한 종류가 있습니다. 보청기를 일찍 착용할수록 아동이 청력을 효율적으로 사용하는 방법을 배울 수 있습니다. 2. 인공와우 인공와우는 손상된 유모세포를 대체하여 청신경을 직접 자극하는 인공적 장치입니다. 마이크로폰, 어음처리기, 송수신기, 전극 등 4개의 기본 장치로 구성되어 있습니다. 인공...2025.01.15
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[영아기 뇌발달] 영아의 뇌 발달2025.01.231. 뉴런(신경세포)의 변화 뉴런은 정보를 처리하는 신경세포를 말한다. 뇌 안에서 이 뉴런은 다른 세포와 정보를 교환하는 전기적 ? 화학적 신호를 보낸다. 뉴런의 세포체에서 범어 나온 것은 축색돌기와 수상돌기라고 알려진 두 종류의 섬유다. 일반적으로 축색돌기는 세포체에서 신호를 받고, 수상돌기는 세포체로 신호를 운반한다. 지방세포의 층인 수초는 많은 축색돌기를 싸고 있다. 수초는 축색돌기를 보호하고 전류신호들을 더 빨리 전달하도록 돕는다. 수초화는 뉴런에 에너지를 제공하고 뉴런과 상호작용하는 것에도 관여할 수 있다. 2. 뇌 영역의...2025.01.23
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언어발달장애를 동반하고 있는 장애유형의 특징과 언어발달 촉진 방법2025.04.251. 청각장애의 언어발달 특징 청각장애는 선천적 또는 후천적으로 청각의 문제로 인해 청력이 손실되어 소리를 듣지 못하거나 듣기 어려운 상태가 되는 것으로, 청력손실의 정도에 따라 농과 난청으로 분류됩니다. 청각장애 영유아의 경우 청각손실의 정도, 보조기기 사용여부, 보조기기 착용 시기, 언어재활여부에 따라 언어발달에 차이를 보이고 있으며, 소리를 잘 듣지 못하거나 조음 문제로 인해 말을 하지 못하는 경우가 있습니다. 2. 지적장애의 언어발달 특징 지적장애 영유아의 언어발달은 대부분 정상적인 언어발달을 보이지만 일반 영유아와 비교하면...2025.04.25
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장애영유아의 언어발달 특성 및 언어발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고 장애영유아의 언어발달을 도와줄 수 있는 구체적 활동의 사례2025.01.231. 구개열(CP)의 언어발달 특성 구개열 유아는 부적절한 말소리 산출기제를 가지고 있고, 청각장애로 인해 청각체계의 문제가 있는 경우도 많다. 이러한 요인은 구개열 아동의 말소리 발달에서 음운발달의 지체를 가져온다. 구개열 아동은 정상 또래 아동에 비해 말소리 산출 측면에 있어 그 다양성이 부족하고, 심지어 수술 후에도 음성 산출량조차 더 적은 경우가 많다. 2. 청각장애(HL)의 언어발달 특성 청각장애아동의 언어적 특성은 낱말군(word class)에 대한 지식이 부족하여 명사나동사와 같은 내용어는 과다하게 사용하는 반면, 문법...2025.01.23
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장애의 이해와 재활2025.01.031. 장애의 개념과 분류 장애에 대한 용어와 개념이 시대와 문화의 변화에 따라 변화해왔다. 세계보건기구(WHO)의 국제 장애 분류에 따르면 장애는 기능장애(Impairment), 능력장애(Disability), 사회적 불리(Handicap)로 구분된다. 최근에는 손상(Impairment), 활동(Activities), 참여(Participation)로 분류하며 개별적 모형과 사회적 모형을 모두 고려하고 있다. 우리나라의 장애인복지법에서는 신체적, 정신적 장애로 구분하고 있으며, 향후 장애 범위와 분류가 더 확대될 것으로 보인다. 2...2025.01.03
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지역사회간호 모자보건사업-난청사업2025.05.111. 신생아 청각선별검사 신생아 난청을 조기 발견하여 재활치료 및 인공와우이식 등을 연계함으로써 언어장애, 사회부적응 등의 후유증을 최소화하는 등 난청으로 인한 사회적 부담 경감을 위한 사업입니다. 신생아 청각선별 검사비 최대 2회까지 지원하고, 청각선별검사 결과 재검(refer)으로 판정된 경우 난청 확진 검사비 건강보험 본인 부담금 1회를 지원합니다. 지원대상은 관할 지역에 주소지를 둔 저소득층 가정의 신생아, 국민기초생활보장 및 의료급여 보장 가구, 기준 중위소득 180% 이하 가구입니다. 2. 난청 확진아 보청기 지원 난청 ...2025.05.11
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