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현대소설론: 소설의 개념(반영설, 교훈설, 설화설)2025.01.061. 소설의 개념 소설은 인생이나 역사의 반영이라는 반영설, 사람의 교화를 강조하는 교화설, 소설을 이야기로 보는 설화설 등 다양한 견해가 있다. 소설은 작가의 상상력에 바탕을 두고 허구적으로 이야기를 꾸며낸 산문체의 문학 양식이다. 소설은 현실을 반영하고 모방하지만, 단순한 반영이나 모방이 아니라 현실이나 역사의 총체적 인식과 형상화를 통해 새로운 세계를 창조한다. 소설은 궁극적으로 인생을 표현하는 예술 형식이며, 역사를 반영한다. 또한 소설은 교화의 측면에서 중요한 의미를 가지며, 작가들은 소설을 통해 세도와 감계, 교화 등의 ...2025.01.06
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[인간행동과사회환경]매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 5단계설과 평가에 대하여 서술해 봅시다.2025.05.031. 매슬로우의 욕구 5단계설 매슬로우는 인간의 욕구를 가장 낮은 단계의 1단계 기본적인 욕구에서부터 가장 높은 자아실현 단계의 5단계 욕구까지 5개의 층으로 나누어 설명하였다. 가장 기본적인 욕구인 생리적 욕구, 안전 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 자존감 욕구, 자아실현 욕구 등 5단계로 구성된다. 이러한 매슬로우의 욕구 5단계설은 인간행동 중에서도 인간의 동기와 관련된 것들을 잘 나타내주는 대표적인 이론이다. 2. 매슬로우의 욕구 5단계설 평가 매슬로우의 욕구 5단계설은 인간행동을 설명하는 데 있어 인본주의적 접근을 취하고 있다....2025.05.03
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인간의 본성과 교육2025.11.151. 인간의 본질과 교육 인간은 생리적 욕구를 충족해야 생명을 유지할 수 있으며, 교육은 이러한 욕구 충족과 환경에 대한 적절한 대응능력을 갖추기 위해 필요한 행위입니다. 인간은 미성숙한 출생과 오랜 성장 기간을 거치므로 변화 가능성이 큽니다. 인간은 생리적뿐만 아니라 사회적 동물로서 상호작용을 통해 가치를 찾고 삶의 의의를 누립니다. 교육은 인간을 사회화시켜 인간다운 삶을 찾도록 하며, 언어를 통해 사회적·역사적·문화적 존재로서의 삶을 가능하게 합니다. 2. 인간본성에 따른 교육 성악설적 관점은 순자에 의해 제시되었으며, 인간의 ...2025.11.15
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다양한 학문에서 해석하는 인간존재와 본질에 대한 토론2025.05.101. 플라톤의 인간관 철학자 플라톤은 인간을 몸과 영혼으로 분리된 이원론적 사고를 가진 자로 보았습니다. 2. 기독교의 인간관 기독교의 인간은 하나님의 형상으로 창조된 피조물이고, 하나님의 형상과 영혼을 가진 존재로서 동물과 구별된 존재로 보았습니다. 3. 불교의 인간관 불교의 인간에 관한 정의는 육체와 더불어 생각하는 능력의 소유자임을 보여 줍니다. 인간을 구성하는 물질적·정신적 모든 요소를 오온 또는 오취온이라 하는 5종류로 분류합니다. 4. 사회복지의 인간관 사회복지에서 인간은 사회환경과 내적·외적으로 다양하게 상호작용해 행동...2025.05.10
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교육사회학의 기능론적 관점2025.11.141. 기능주의 이론 기능주의는 콩트와 스펜서에 의해 기초가 형성되고 뒤르켐에 의해 정형화된 이론으로, 사회의 각 부분이 톱니바퀴처럼 맞물려 상호작용하며 사회를 유지한다고 본다. 사회유기체설에 따르면 사회는 생물유기체와 같아서 전체가 부분에 우선하며, 각 부분은 전체의 존속을 위해 필요한 기능을 수행한다. 사회는 항상 안정을 유지하려 하고 충격에 의해 안정이 깨질 경우 이를 회복하기 위해 노력한다. 2. 교육의 기능론적 역할 기능주의적 관점에서 교육은 사회를 유지하고 존속시키는 데 일조한다. 학교는 사회에 적합한 인재를 양성하고 사회...2025.11.14
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동서양고전의 이해2025.01.251. 최한기의 기학(氣學) 최한기는 조선 후기의 실학자로, 전통적인 유학의 인식론과 서구의 과학적 성취를 융합하여 독특한 학문세계인 기학(氣學)을 수립하였다. 그는 인간을 포함한 모든 자연물이 기로 이루어져 있으며, 모이고 흩어지는 자기 운동을 통해 세계를 구성한다고 보았다. 또한 그는 경험주의적 인식론을 주장하였고, 지구설과 지전설을 주장하여 조선의 개화사상에 큰 영향을 끼쳤다. 2. 베르그송의 '지속'과 창조적 진화 앙리 베르그송은 '지속'이라는 개념을 제시하였다. 그는 시간을 과거, 현재, 미래로 구분하는 것은 인간의 인식이 ...2025.01.25
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노동의 의미와 가치에 대한 사회학적 분석2025.01.261. 노동의 의미와 가치 현대사회에서 노동은 생활을 유지하고 자아실현을 이루는 중요한 활동이다. 노동은 개인의 능력과 가치를 표현하고 사회적 기여를 인정받는 수단이 된다. 저자는 과거와 현재의 자신의 노동 경험을 바탕으로 노동의 의미와 가치를 사회학적 관점에서 분석하였다. 좋은 노동이 되기 위해서는 노동자 개인의 노력과 더불어 외부 환경의 개선이 필요하다. 2. 노동3권 노동3권은 노동자의 권리를 보장하는 헌법상의 권리로, 노동조합 결성, 단체교섭, 단체행동 등을 가능하게 한다. 역사적으로 노동자들은 이러한 권리를 쟁취하기 위해 노...2025.01.26
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한국 전통민속무용 승무의 유래, 형성과정, 형식2025.11.131. 승무의 기원 승무는 우리나라 전통예술의 정수를 드러내는 한국 전통춤으로 중요무형문화재 제27호로 지정되었다. 승무의 기원에 대해 세 가지 유력한 설이 있다. 첫째, 불교의식무 기원설로 승려들이 의식을 위해 춘 춤이며 신업공양으로 포교의 한 방법이다. 둘째, 민속무용 기원설로 황진이 무용, 구운몽의 내용, 가면극의 노장춤에서 유래했다는 설이 있다. 셋째, 기방무용 기원설로 기방예인들이 기존의 여러 춤사위에서 영향을 받아 창조했다는 설이다. 2. 승무의 형성과정과 계승자 승무는 오랜 세월의 형성과정을 거치며 지역별로 계승자가 나뉘...2025.11.13
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동서양고전의 이해2025.01.251. 맹자 맹자(孟子, 기원전 372년?~기원전 289년?)는 공자의 사상을 이어 발전시킨 유학자로, 중국의 전국시대(戰國時代)에 활동했다. 그가 저술한 것으로 알려진 책 '맹자(孟子)'는 정치와 인간 본성에 대한 논의를 폭넓게 아우르는 책으로, 후대에 큰 영향을 미쳤다. 맹자는 인간이 태어나면서부터 가지고 있는 도덕적 본성인 '인(仁)'과 '의(義)'를 근거로 인간의 본성이 선하다고 주장했다. 또한 교육과 수양을 통한 인간의 도덕적 발전 가능성을 강조했다. 2. 다윈의 『종의 기원』 비글호를 타고 남아메리카를 여행하던 중 다윈은 ...2025.01.25
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인간관계 모형(이론)과 X, Y 이론2025.01.041. 인간관계 모형(이론) 인간관계론은 과학적 관리론의 고전 이론의 결함을 보완하기 위해 개발된 이론으로 하버드 대학 심리학 박사인 Mayo가 1933년 미국 시카고 인근 전기회사인 호손공장에서 실험한 것을 바탕으로 전개되었습니다. Mayo는 조직구성원의 생산성 향상을 도모하는 것이 조직환경과 근로조건이 아니라 작업반 내의 동료와 상사의 인간관계에 의해 좌우된다는 내용의 인간관계론을 정립하였습니다. 인간관계론은 조직원의 심리적 요인이 얼마나 중요한지를 과학적으로 증명하였다는 점에 가치가 있지만, 효과적인 조직운영이나 자원과 기술적 ...2025.01.04
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