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집단상담 과정의 단계별 특징과 지도자의 역할2025.11.151. 집단상담의 정의 및 유형 집단상담은 일정한 주제나 목표를 가진 개인들이 모여 상담을 받거나 문제를 해결하는 과정이다. 문제 해결 집단, 지원 및 공감 집단, 기술 향상 집단 등 다양한 형태로 이루어지며, 그룹 내부의 상호작용과 지원을 통해 개인의 성장과 문제 해결을 촉진한다. 집단상담은 가족, 커뮤니티, 학교, 직장 등 다양한 환경에서 활용되며, 그룹 구성원들이 서로의 경험을 공유하고 이해하며 지원함으로써 자아 인식을 높이고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 집단상담의 목표 집단상담의 목표는 지원과 공감, 자아 인식,...2025.11.15
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심성계발 수련활동이 청소년의 자아정체감 발달에 미치는 영향2025.01.101. 심성계발 활동 심성계발 프로그램은 성인의 경험학습으로부터 나온 것으로 처음 시도할 때 그 대상이 청소년이기에 그들의 나이 특성을 고려해 권태롭지 않게 경험학습 효과를 올리는 여러 가지 학습모형을 적용해 이루어지는 학습활동이다. 이에 따라 어른의 T그룹처럼 도와주는 사람의 역할이 숨어있기만 한 것이 아니라 지도자로서 위치가 나타나게 된다. 하지만 일정한 계획에 따라 이끄는 피동적인 훈련은 아니다. 이에 활용되는 프로그램은 학교의 교수학습 활동 과정을 통해 익히고 기능을 습득하는 의의보다 그 활동에서 자기와 다른 사람을 다시 발견...2025.01.10
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고전이론과 인간관계이론을 비교하여 설명하세요2025.01.221. 고전이론 고전이론은 19세기 말에서 20세기 초에 등장한 조직 관리 이론으로, 급격히 발전하는 산업 사회에서 조직의 효율성과 생산성을 극대화하기 위해 고안되었다. 대표적인 학자로는 프레드릭 테일러, 막스 베버, 헨리 페욜이 있으며, 그들은 조직이 효율적으로 운영되기 위한 체계적 접근법을 제시했다. 테일러의 과학적 관리론, 베버의 관료제 이론, 페욜의 행정관리론 등이 대표적이다. 이들은 조직을 기계적으로 보고, 효율성 극대화를 위해 구조와 절차에 초점을 맞추었다. 2. 인간관계이론 인간관계이론은 1930년대에 등장한 조직이론으로...2025.01.22
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가족생활교육에서의 집단 유형과 프로그램 사례 분석2024.12.311. 치료집단 치료집단에는 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치유집단, 사회화집단 등이 있다. 이들 집단은 구성원의 사회적, 정서적 욕구 충족을 목표로 하며 적극적인 상호작용과 의사소통을 통해 구성원을 격려한다. 치료집단은 집단 과정이 유연하게 이루어질 수 있지만, 구성원의 자기 개방 수준이 높아 집단의 성공 여부를 목표 달성 여부로 판단하는 한계가 있다. 2. 과업집단 과업집단은 특정 과업의 달성과 성과물 산출, 명령 수행 등을 목표로 한다. 형식적인 규칙과 일정이 존재하며 각 구성원에게 과업이 할당되기 때문에 자기 개방 수준이 낮...2024.12.31
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가족생활교육의 집단유형과 프로그램 사례 분석2025.11.161. 지지집단 지지집단은 같은 문제를 경험한 집단구성원들이 공통된 관심사와 체험담을 나눔으로써 조언, 제안, 위로, 지지를 제공하는 집단입니다. 심리사회적 결핍감을 채우는 것을 목적으로 하며, 개인적 경험 공유, 상호 비교를 통한 적응력 개발, 구성원 간 상호 원조 제공, 지역사회 자원 정보 공유, 피드백 제공 등의 기능을 합니다. 전문가 중심이 아닌 경험을 공유하는 집단구성원 중심으로 구성되며, 이혼가정 집단상담과 이태원 참사 집단상담이 대표 사례입니다. 장점은 감정적 상호 의지를 통한 심리사회학적 문제 완화이고, 단점은 전문가가...2025.11.16
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브레인스토밍과 명목 집단의 개념 및 활용2025.11.171. 브레인스토밍 브레인스토밍은 창의성과 혁신적인 아이디어를 도출하기 위한 활동으로, 참여자들이 자유롭게 생각을 나누는 방식입니다. 팀워크를 촉진하고 참여자들의 자신감을 높이는 장점이 있으나, 아이디어가 복잡해지고 중복될 수 있으며 비판적 분석이 부족할 수 있다는 단점이 있습니다. 효과적인 활용을 위해서는 적극적인 참여와 아이디어의 정리가 필요합니다. 2. 명목 집단 명목 집단은 특정 특성을 공유하는 개인들의 집단으로, 그룹 내 개인의 사회적 지위나 입장을 고려하지 않고 참여하여 자유롭게 의견을 제시할 수 있는 방법입니다. 종교, ...2025.11.17
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집단상담에서의 문제행동 유형과 대처 전략2025.11.161. 집단상담의 주요 문제행동 집단상담에서 나타나는 주요 문제행동으로는 지배적인 발언, 부적절한 비판과 공격적 행동, 공감과 이해 부족, 무관심과 소극적 태도 등이 있습니다. 이러한 행동들은 집단 내 대화와 공유를 방해하고, 신뢰와 안전감을 훼손시키며, 상호 이해와 지지를 저해하고, 집단의 참여와 의사소통을 제한합니다. 결과적으로 집단 구성원들의 성장과 개인적 변화를 방해하며 집단상담의 목적과 효과를 제한하게 됩니다. 2. 집단규칙 설정과 기대 명확화 집단상담 시작 시 구성원들과 함께 집단 규칙을 설정하고 상담 목적과 기대를 명확히...2025.11.16
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역학조사 보고서2025.01.211. 역학의 정의 역학은 인간 집단을 대상으로 생리적 상태 및 이상 상태에 대한 빈도와 분포를 기술하고, 이러한 빈도와 분포를 결정하는 요인들을 원리적 연관성 여부를 근거로 밝혀내 효율적 예방법을 개발하는 학문이다. 초기에는 감염병을 예방하고 관리할 목적으로 발달돼 왔지만 오늘날 역학은 환경오염, 식이, 스트레스, 생활습관 등으로 인한 비감염성 질환, 기타 각종 현상에 대한 원인 규명 등 다양한 영역에서 사용하고 있다. 2. 역학의 특성 역학의 특성은 다음과 같다. 첫째, 환자는 물론 건강한 자와 지역사회주민까지 포함하는 인구집단이...2025.01.21
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역학 요점정리2025.01.141. 역학의 정의 역학은 인간집단을 대상으로 질병의 발생, 분포 및 경향의 양상을 명백히 하고 그와 관련된 요인을 규명함으로써 질병의 발생 원인을 탐구하고, 그 예방과 관리에 기여하는 학문이다. 2. 역학의 역할 역학의 역할은 원인 규명, 질병 및 유행발생의 감시, 병의 자연사 연구, 임상분야 활용, 연구전략 개발, 보건사업 평가 등이다. 3. 역학의 목적 역학의 목적은 지역사회의 질병 양상 파악, 질병 발생의 원인 규명, 질병 예방프로그램의 계획 및 개발, 행정적인 뒷받침 등이다. 4. 역학의 변천과정 역학의 범위가 감염병에서 비...2025.01.14
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집단상담 과정의 단계별 특징과 지도자의 역할2025.11.121. 집단상담의 정의 및 역사 집단상담은 하나의 상담자와 여러 명의 내담자로 구성된 상담기법으로, 집단 내 구성원들 간의 상호작용을 통해 문제를 해결하는 데 초점을 둔다. 레빈의 연구가 집단상담의 시초로 여겨지며, 감수성 훈련 등이 발전된 기법이다. 일대일 상담과 달리 정신질환자나 사회 부적응자를 대상으로 하지 않으며, 내담자들 간의 상호작용이 필수적이다. 2. 참여 단계의 특징과 지도자의 역할 참여 단계는 집단상담 전체의 결과를 결정하는 중요한 과정이다. 이 단계에서 상담자는 긍정적인 분위기를 형성하고 유지하며, 내담자들 간의 신...2025.11.12
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