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대학 생활과 직업윤리 요약2025.01.041. 대학 생활과 직업윤리 대학에 진학하는 이유는 자아실현과 명예로운 직업을 갖기 위해서이다. 대학 생활에서는 목표를 설정하고 전문성을 키우며 기본적인 예절과 매너를 갖추는 것이 중요하다. 기업에서는 진취적이고 창의적이며 소통을 중시하는 인재를 원한다. 대학 생활과 직장에서의 기본적인 매너, 대학 생활에 필요한 7가지 습관, 개인의 행동과 관련한 매너 등이 소개되었다. 2. 직업의 개념과 분류 직업은 일, 노동, 직무, 소명 등과 관련되며 생계 유지, 사회 구성원으로서의 활동, 자아실현 등의 역할을 한다. 직업의 종류에는 단순 노동...2025.01.04
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영화 맨하탄 분석2025.01.161. 우디 알렌의 영화 맨하탄 영화 맨하탄은 우디 알렌이 연출한 작품으로, 주인공 아이삭은 두 번의 이혼 경력을 가진 방송작가이다. 그는 자신의 직업에 회의를 느끼며 노이로제 증상을 보이는 인물이다. 아이삭은 대중문화에 염증을 느끼면서도 경제적 안정을 포기할 수 없는 상황에 놓여 있다. 그의 애정생활 또한 순탄치 않은데, 전처와의 갈등, 10대 소녀와의 관계 등 복잡한 상황에 처해 있다. 한편 아이삭의 친구 예일과 메어리의 불륜 관계도 다뤄지며, 결국 아이삭과 메어리가 사랑의 감정을 갖게 된다. 2. 우디 알렌 감독의 작품 세계 우...2025.01.16
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보험을 초월하다2025.04.261. 꿈과 도전 발표에서는 어린 시절의 꿈과 현재의 직업에 대해 생각해보고, 5년 후와 10년 후의 모습, 원하는 삶과 직업에 대해 고민해볼 것을 제안하고 있습니다. 또한 지금보다 더 나은 세상을 꿈꾸는 사람들에게 '도전'을 제안하고 있습니다. 2. 직업 만족도 발표에서는 직장을 다닌다고 해서 반드시 직업이 있는 것은 아니며, 현재 직업의 만족도와 직업 가치에 대해 다시 생각해볼 것을 제안하고 있습니다. 3. 인생 설계 발표에서는 어린 시절의 꿈과 현재의 모습이 다를 수 있음을 지적하며, 5년 후와 10년 후의 모습, 어떤 인생을 ...2025.04.26
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[사회복지실천기술론] 현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한 가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의 실천기술 중 질문법 적용2025.01.201. 해결중심상담의 질문법 해결중심상담은 개인이 자신의 문제를 해결하기 위한 자원을 발견하고 활용할 수 있도록 돕는 상담 접근법이다. 이 접근법은 문제보다는 해결책에 중점을 두며, 개인이 이미 가지고 있는 자원을 활용하여 문제를 해결할 수 있도록 지원한다. 해결중심상담의 질문법은 다양한 질문을 통해 개인이 자신의 상황을 새로운 시각에서 바라보고, 가능성을 발견하도록 돕는다. 주요 질문법에는 면담 전 변화에 대해 질문하기, 예외 질문, 기적 질문, 척도 질문하기, 대처 질문, 관계성 질문 등이 있다. 2. 취업에 대한 불안과 미래의 ...2025.01.20
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학창시절과 학교사회복지사 보고서2025.01.041. 장래희망 학창시절 동안 장래희망에 대한 고민이 많았다. 주변 친구들과 달리 부모님이 강요하지 않아 스스로 결정해야 했기 때문에 오랜 시간 고민했다. 또한 주변에 이런 고민을 공유할 친구가 없어 스트레스를 받기도 했다. 2. 성적 고민 성적에 대한 고민도 있었다. 부모님의 기대가 높아 성적이 좋지 않아도 불안감을 느꼈다. 주변 친구들과 비교하며 박탈감을 느끼기도 했다. 3. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사가 장래희망 탐색과 상담 등을 통해 학생들의 문제를 해결할 수 있다. 진로 탐색 시간을 의무적으로 제공하고, 정서적 어려움...2025.01.04
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사회복지사의 결혼과 가족 의식에 관한 설문조사2025.01.041. 사회복지사의 결혼과 가족 의식 최근 우리나라에서 미혼과 관련된 주제가 종종 등장하고 있습니다. 30대 미혼율이 절반을 넘어선 것에 관해 남성 결혼 시점이 여성보다 늦다는 사실을 고려하더라도 남성 미혼자가 여성 미혼자보다 약 70만 명 많은 것은 정상적이지 않은 모습입니다. 여성의 경제활동 참여 증가로 가족생활과 노동시장에서 성 형평성인 일과 가정양립의 정도가 출산과 결혼에서 중요한 요인으로 작용하고 있습니다. 사회복지사를 대상으로 응답자 성별, 나이, 가족에 관한 일반적인 견해, 취업실태, 업무와 직장환경, 소진에 관한 내용 ...2025.01.04
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한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오2025.01.211. 사회복지직의 현황 사회복지직은 복지와 관련한 모든 직업을 의미하며, 대표적으로 학교사회복지사, 사회복지사, 요양보호사 등이 있다. 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 문제를 상담하고 해결하는 역할을 하며, 사회복지사는 복지관에서 다양한 복지 사업을 진행하고 관리하는 역할을 한다. 요양보호사는 재가노인복지센터에서 치매, 뇌경색 등의 노인들을 돌보는 역할을 한다. 2. 사회복지 전문직에 대한 견해 사회복지 전문직은 클라이언트의 문제를 듣고 조언하여 조력하는 직업, 지역 주민들과 협력하여 지역의 문제를 해소하는 직업, 그리고 도움...2025.01.21
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우리 일상생활에서 만날 수 있는 청소년기 자아정체감 유예와 유실의 실제 사례2025.01.031. 마르시아의 정체성 유형 마르시아는 에릭슨의 정체감 발달 이론을 확장하여 청소년기 자아정체감 발달 양상을 4가지로 분류했습니다. 정체감 성취, 정체감 유예, 정체감 유실, 정체감 혼미가 그것입니다. 각 유형의 특성을 설명하면, 정체감 성취는 탐색 기간을 거쳐 자신의 신념, 직업, 정치적 견해 등에 대해 스스로 의사결정을 할 수 있는 상태입니다. 정체감 유예는 정체감 위기 상태에 있지만 다양한 역할과 신념, 행동을 실험하며 의사결정을 하지 못한 상태입니다. 정체감 유실은 부모나 다른 역할모델의 가치와 기대를 그대로 수용하여 비슷한...2025.01.03
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청소년의 자아정체감 형성과 발달2025.01.261. 자아정체감의 개념과 중요성 자아정체감이란 나는 어떤 사람이라는 것에 대한 인식을 뜻하는 것으로, 스스로 지각하는 자기와 타인의 지각과 기대를 반영한 것을 말한다. 청소년기는 자아정체감 형성의 가장 중요한 시기로, 이 시기에 자신의 역할을 탐색하고 정체성을 확립하는 것이 중요하다. 청소년기에는 신체적 변화와 함께 심리적 변화도 급격히 일어나며, 진로와 미래에 대한 고민이 많아지는 시기이기 때문에 자아정체감 형성이 중요하다. 2. 자아정체감 형성에 영향을 미친 요인 연구자의 경험에 따르면, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을...2025.01.26
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청소년활동프로그램 개발, 청소년 진로 멘토링 프로그램 계획 의도2025.04.291. 청소년 진로 멘토링 프로그램 청소년기의 올바른 자아정체성 확립과 진로 탐색의 중요성을 강조하며, 청소년들의 개인별 맞춤식 진로 및 직업체험 프로그램을 통해 청소년 진로지도의 롤 모델을 구축하고 사교육비 절감에 기여하며, 더 밝은 미래 사회를 만드는 것을 목표로 하는 프로그램입니다. 2. 진로 교육의 필요성 과거와 달리 현대사회에서는 단순히 직업 선택을 돕는 것이 아니라 전 생애에 걸쳐 행복한 삶을 살 수 있도록 준비하는 것이 중요합니다. 또한 학벌주의와 대학 서열화로 인한 교육과 사회의 왜곡을 해결하기 위해 진로 교육이 필요합...2025.04.29
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