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지역사회와 평생교육에 대하여2025.05.081. 지역사회와 평생교육 평생교육은 삶의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 학습 활동으로, 공식 교육, 비공식 교육, 비형식 교육을 포괄하는 개념입니다. 지역사회 평생교육은 지역사회를 기반으로 이루어지는 평생교육으로, 지역 주민들이 자신의 삶을 개선하고 지역사회를 발전시키기 위해 이루어지는 학습 활동입니다. 지역사회의 발전과 성장을 위해 평생교육은 매우 중요한 역할을 담당하며, 평생교육을 통해 인력의 잠재력이 극대화되고 경쟁력과 창의력이 배양되어 지역사회가 지속적으로 발전하고 성장 가능성이 커지게 됩니다. 2. 평생학습도시 조성 평생학습도...2025.05.08
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평생학습도시 발전전략2025.05.151. 평생학습도시 등장과 기본 방향 평생학습도시는 두 가지 측면에서 등장 배경을 가진다. 첫째로 평생학습도시는 학습사회의 구체적 실현을 위해 등장하였고 이러한 학습도시는 모든 시민에게 학습과 배움의 기회 제공, 자신의 학습에 대해 책임질 수 있는 시민을 양성하는 것을 목표로 한다. 둘째는 학습경제의 실현을 위해 등장했다고 할 수 있다. 오늘날 지식기반경제로의 급변은 인적자원과 지식의 중요성을 부각시켰고 학습경제의 바탕은 지식이며 이러한 지식은 도시의 문화 환경에 의해 성장하고 발전한다. 평생학습도시 사업의 기본 방향은 첫째로 평생학...2025.05.15
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지역사회복지 이론의 학습 필요성과 실제 적용2025.11.181. 지역사회복지 이론의 학습 필요성 지역사회복지 이론을 학습해야 하는 이유는 지역사회의 문제와 도전에 대한 이해력을 향상시키고, 현실적인 솔루션 개발에 도움을 주기 때문이다. 시스템 이론은 지역사회의 다양한 구성요소들 간의 상호작용을 이해하는 데 도움을 주며, 사회적 정의 이론은 불평등과 차별 해결 방법을 모색하는 데 기여한다. 이론적 토대를 갖추면 문제 해결 전략 개발이 용이하고, 지역사회의 발전과 사회적 정의 추구에 필수적인 지식과 통찰력을 제공한다. 2. 지역사회복지 이론의 종류 지역사회복지 이론은 사회학적, 경제학적, 심리...2025.11.18
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평생학습도시 조성사업의 개요, 성공요인, 기대효과2025.01.191. 평생학습도시 조성사업 평생학습도시 조성사업은 지역사회의 모든 교육기관과 네트워크를 연계하여 언제 어디서나 모든 시민이 배움을 즐길 수 있는 학습공동체를 구축하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 지역사회의 회생, 경제·사회·정치·문화자원 발굴 및 연계, 지역사회 문제 해결과 사회통합, 새로운 도시 공간 패러다임 제시, 자기계발과 자기혁신 등의 성과를 거두고 있다. 1. 평생학습도시 조성사업 평생학습도시 조성사업은 지역 주민들의 평생학습 기회를 확대하고 삶의 질을 높이는 데 매우 중요한 사업이라고 생각합니다. 이 사업을 통해 지역 ...2025.01.19
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평생학습동아리 의미, 조건 및 활성화 방안2025.04.261. 지역사회에서의 학습동아리 지역사회에 거주하고 있는 주민들이 서로 협력하여 지역사회의 발전을 위한 학습을 계속 지속하는 것을 의미한다. 지역사회에서의 학습동아리는 학습을 통한 번영, 통합성, 지속 가능성을 목적으로 하는 학습사회망을 의미한다. 2. 학습동아리의 중요성 학습동아리 활동을 통해 지역주민은 지역사회 내의 인적자원 개발, 지역주민 간의 사회자본 확대, 지역사회의 발전 등의 장점을 얻을 수 있다. 3. 지역적인 모니터링 활성화 학습동아리의 결과가 실제로 사용되기 위해서는 지역적인 평가가 필요하며, 모니터링을 평가로 사용할...2025.04.26
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지역사회교육의 필요성2025.04.261. 지역사회교육 지역사회교육이란 지역사회를 기반으로 이루어지고 있는 평생교육이다. 최근의 평생교육은 지역사회를 기반으로 하여 이루어지는 학습을 중요시하면서 지역은 더 이상 계획되는 공간이 아닌 학습의 공간으로 이해되고 있다. 지역사회교육은 평생교육의 거시적인 측면에서 나타나는 구조적인 결핍에 대한 문제점을 지역의 네트워크나 협력적인 결정을 통하여 지역사회의 특정한 학습요구를 미시적으로 보충해 줄 수 있으므로 평생교육의 해결책으로 인지되고 있다. 2. 지식기반사회와 평생학습 사회가 산업사회에서 지식기반사회로 변화되면서 이익을 창출하...2025.04.26
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지역사회복지론 수업의 학습 성과와 지역사회 인식 변화2025.11.141. 지역사회복지의 역할과 중요성 지역사회복지론 수업을 통해 지역사회는 단순한 일상의 배경이 아니라 개인과 집단의 복지 및 발전을 위한 핵심적 역할을 수행하는 중요한 공동체임을 인식하게 되었다. 지역사회복지는 자금 지원이나 사업으로 끝나는 것이 아니라 지역 사회의 문제점을 해결하고 주민들의 삶의 질을 향상시키는 데 큰 역할을 한다는 것을 깨달았다. 이를 통해 지역사회복지가 지역 사회에 대한 이해와 협력, 책임감을 촉진한다는 것을 알게 되었다. 2. 지역 특성에 따른 사회복지 서비스와 프로그램 각 지역의 특성과 상황에 따라 다양한 문...2025.11.14
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[평생학습] 시대변화에 따른 학습문화2025.04.261. 평생학습 90년 중반부터는 제도적인 교육기관에서 실행되는 교육이 줄어들고, 새로운 학습문화에 의한 제4의 교육영역에서의 교육이 활성화되었다. 평생교육은 고유성을 지니고 있는 전문적인 기관들이 다양한 네트워크를 통하여 새로운 학습문화를 만들어내기 시작하였고, 이것은 국가적인 통제나 지시로부터 벗어나 스스로 학습하는 생산적 조직으로 발전하기 시작하였다. 평생학습은 UNESCO가 국제적인 학습의 활성화를 강조하며, 학교가 열린 학교로 변화되도록 개혁의 방안이 마련되어 실행되고 있다. 2. 학습문화 새로운 학습문화에 대해서는 다양한 ...2025.04.26
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사회학 학습을 통한 지역사회복지 실천과 인식의 전환2025.11.131. 사회학의 정의와 개념 사회학은 사람들이 상호작용하면서 소통하는 과정에서 발생하는 모든 전반을 다루는 학문이다. 개인과 개인의 상호작용뿐만 아니라 사회 속에서의 개인들의 유기적 작용을 연구하며, 사람들이 서로 부대끼며 살아가는 일환을 연구하는 학문으로 정의된다. 사회학은 개인의 행동과 사회 구조의 관계를 이해하는 데 중점을 두고 있다. 2. 로스만의 지역사회복지 실천모델 로스만은 지역사회복지 실천모델로 세 가지를 제시했다. 첫째, 지역사회 개발 모델은 주민들이 주도적으로 의견을 제시하여 사회 전반을 변화시키는 수평적 소통 체계이...2025.11.13
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지역사회 평생교육의 영향과 효율성 증진 방안2025.11.131. 평생교육의 개념과 정의 평생교육은 개인이 태어날 때부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육의 통합으로, 삶의 질을 높이기 위해 평생 이루어지는 모든 형태의 비형식적, 형식적 학습활동을 의미한다. 유네스코에 따르면 평생교육은 급변하는 현대 사회에서 교육의 역량이 극대화될 수 있게 지향하는 총체적인 노력이며, 모든 교육을 포함하는 넓은 개념으로 사람이 사는 모든 장소에서 학습이 이루어지도록 하는 통합적인 교육의 최상위 개념이다. 2. 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향 사회가 산업사회에서 지식기반사회로 변화함에 따라 지식의 중요성이...2025.11.13
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