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학교사회복지 실천모델2025.05.051. 전통적 임상 모델 전통적 임상 모델은 학업을 방해하는 정서적, 심리적 문제를 가진 개인 학생에 초점을 둡니다. 이 모델에서는 개별 아동 또는 그 가족이 역기능적이며 어려움을 경험하고 있다고 간주하며, 개입 목표는 학교와 관련된 사회적, 정서적 어려움을 갖고 있는 학생이 학교생활을 효과적으로 기능할 수 있도록 돕는 것입니다. 2. 학교변화 모델 학교변화 모델은 학생들의 문제가 학교제도에서 비롯되며 그 원인을 학교제도 및 환경이 제공한다고 가정합니다. 이 모델의 목표는 학생으로 하여금 학업수행을 하지 못하게 하는 요인으로 간주되는...2025.05.05
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지역사회복지론] 로스만(Rothman)의 지역사회복지 실천모델 3가지2025.05.071. 로컬리티 개발 모델 (Locality Development Model) 로컬리티 개발 모델은 지역사회의 자원과 역량을 활용하여 지역 주민들의 복지를 향상시키는 것을 목표로 합니다. 이 모델에서는 지역 주민들이 주체적으로 참여하고, 다양한 이해관계자들과 협력하여 지역사회의 문제를 해결합니다. 이를 통해 지역사회의 자립성과 지속 가능성을 강화하며, 지역 주민들의 삶의 질을 높입니다. 2. 사회 행동 모델 (Social Action Model) 사회 행동 모델은 사회 구조와 제도의 변화를 통해 지역사회의 문제를 해결하고, 지역 주민...2025.05.07
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로스만의 지역사회복지실천 모델과 모델 하나의 사례2025.04.291. 지역사회복지실천 지역사회복지실천은 사회복지사들의 실천영역이자 사회복지실천의 기초이다. 지역사회의 재정, 클라이언트 지원 체계와 욕구, 클라이언트의 환경을 고려하여 서비스를 제공하고, 지역사회주민의 참여와 서비스 계획 과정, 사회행동 및 사회변화전략, 삶의 조건 개발을 위한 방법을 고려하여 광범위한 방법으로 접근하는 실천이다. 이 실천에는 거시적 방법(지역사회주민의 심리사회적 회복) 및 미시적 방법(상담과 임시 치료)이 있다. 2. 로스만의 지역사회복지실천 모델 로스만의 지역사회복지실천 모델은 이러한 이론을 바탕으로 수립되었으며...2025.04.29
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사회행동모델의 전략과 사회복지사의 역할2025.11.121. 사회행동모델 로스만이 개발한 지역사회 복지모델로, 빈곤층과 하층민이 정치적 지위를 갖기 어려운 현실에서 출발했습니다. 이 모델은 불공정 행위에 항의하고 의사결정 과정에 강력한 영향력을 행사하며, 수혜자를 동등한 위치로 끌어올려 사회에 대한 강한 의견을 표출하도록 지원합니다. 기존의 보완적 관행과 달리 적극적인 투쟁과 참여를 특징으로 합니다. 2. 사회복지사의 역할과 과제 사회복지사는 단순한 조력자가 아닌 인간다운 삶을 만들어내는 기획자로서의 역할을 수행해야 합니다. 국가 승인 기관에서 후원자와 상급자의 눈치를 봐야 하는 현실적...2025.11.12
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로스만의 3가지 모형과 사회복지 실천가의 역할2025.05.011. 지역사회실천 지역사회실천은 지역사회 내에서 긍정적인 변화를 만드는 데 중점을 둔 사회 사업 분야입니다. 여기에는 지역사회 구성원, 조직 및 기타 이해관계자와 협력하여 지역사회의 요구, 강점 및 자원을 파악하고 사회 문제를 해결하기 위한 전략을 개발하는 것이 포함됩니다. 2. 로스만의 지역사회실천 모델 로스만의 첫 번째 모델은 지역사회개발 모델로, 지역사회 구축에 중점을 둡니다. 두 번째 모델은 사회 계획 모델로, 데이터와 분석을 사용하여 사회 문제를 식별하고 해결 계획을 개발합니다. 세 번째 모델은 사회행동 모델로, 소외된 커...2025.05.01
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로스만의 지역사회복지 실천모델 중 사회행동모델의 장단점2025.01.081. 사회행동모델 사회행동모델은 지역사회 내에서 취약계층에 해당되는 주민들이 사회정의 또는 민주주의에 입각하여 더 많은 자원 및 처우를 해당 지역사회에 요구하는 행동이다. 이 모델의 특징은 지역사회 구조 및 문제상황에 대한 전제, 변화를 위한 기본적인 전략, 변화매개체, 클라이언트 집단에 대한 시각, 클라이언트의 역할에 대한 생각, 사회복지사의 역할 등이 있다. 사회행동모델의 목적은 지역사회 내부의 기회를 제한하고 있는 불평등을 극복하고 지역사회의 욕구에 대해 무시하고 있는 의사결정자에 대하여 대항하며, 조직의 효과성과 관련한 신념...2025.01.08
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장애인복지 패러다임의 변화와 발전 방향2025.04.291. 장애인복지 패러다임의 시대적 변화 장애인 복지 모델의 시대 변화를 살펴보면, 1960년대까지는 장애인에 대한 보호와 배려에 중점을 두었으며, 1970-80년대에는 재활 차원에서 장애인의 기능과 직업재활을 중심으로 다루었습니다. 1980년대 중반부터 1990년대에는 장애인 주변 환경을 중심으로 포괄적으로 접근하였고, 1990년대 중반부터 현재까지는 장애인이 지역사회에 완전히 통합되도록 하는 데 중점을 두고 있습니다. 이러한 변화는 장애인 인식 변화, 장애인 자구운동, 사회 변화 등을 반영하고 있습니다. 2. 장애인복지 패러다임의...2025.04.29
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학교사회복지의 실천모델과 과정2025.04.301. 학교사회복지의 실천모델 학교사회복지의 실천모델은 학교사회복지사가 교사나 기타 다른 전문인들과 함께 어떤 역할들을 수행하며 어떤 방법으로 학생들을 도울 수 있는지를 알려줄 수 있다. 네 가지 모델이 제안되었는데, 학교변화 모델, 지역사회학교 모델, 사회적 상호작용 모델, 전통적 임상 모델이다. 2. 학교사회복지의 실천과정 학교사회복지사의 실천과정은 여섯 단계로 구분된다. 개입 단계, 사정 단계, 활동계획 단계, 자원접근 단계, 조정 단계, 종결 및 환류 단계이다. 이 과정을 통해 학생 클라이언트의 문제와 자원, 장애요인을 파악하...2025.04.30
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사회복지 패러다임 변화와 지역사회복지의 실천 방향2025.01.241. 사회복지 패러다임의 변화 사회복지 패러다임은 시대에 따라 크게 변화해왔다. 초기에는 주로 구호와 시혜에 초점을 맞추었으나, 20세기 중반 이후 복지국가의 확립과 함께 권리 기반의 사회적 안전망으로 발전했다. 최근에는 개인적 권리와 사회적 책임 간의 균형을 중시하는 방향으로 변화하고 있다. 이러한 변화는 지역사회복지 실천에도 큰 영향을 미치고 있다. 2. 지역사회복지 환경의 변화 지역사회복지 환경은 고령화, 저출산, 1인 가구 증가 등 인구 구조의 변화로 인해 급격한 변화를 겪고 있다. 이에 따라 노인 돌봄 서비스, 1인 가구 ...2025.01.24
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웨일(Weil)과 갬블(Gamble)의 정치·사회행동모델과 사회복지사의 역할2025.01.231. 웨일(Weil)과 갬블(Gamble)의 정치·사회행동모델 웨일(Weil)과 갬블(Gamble)의 정치·사회행동모델은 지역사회의 불평등과 욕구를 무시하는 의사결정에 대항하고, 불공정한 조건을 변화시키는 기술개발을 통해 사람들의 역량을 강화하는 것이 주된 내용입니다. 이 모델은 사회복지실천에서 불평등을 해소하고 지역사회의 불공정한 구조를 변화시키는 데 중요한 이론적 틀로 자리 잡고 있습니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 정치·사회행동모델을 통해 불평등을 개선하고 지역사회의 소외계층에게 힘을 실어줄 수 있습니다. 사회복지사는...2025.01.23
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