총 22개
-
청소년의 개념 및 발달특성과 청소년 발달의 이론적 접근2025.05.131. 청소년의 개념 청소년기의 영어단어인 'adolescence'는 성인으로 자라난다는 뜻을 가지고 있으며 성숙하다, 성장하다의 의미를 가진 라틴어 동사 'adolescere'에서 유래되었다. 청소년은 아동기와 성인기 사이에 위치하며 아동과 성인의 특징을 공유하면서도 동시에 성숙 과정에 있는 대상으로 볼 수 있다. 연령의 측면에서 청소년을 설명할 때, 각 국가와 사회에 따라 사회적, 문화적인 차이가 발생할 수 있지만 보통 13세~20세 이하의 연령을 포함하는 것이 보편적이며 우리나라로 치면 중학생, 고등학생을 포함하고 있는 것이다....2025.05.13
-
코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점과 학교사회복지사의 대응방안2025.05.111. 코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점 - 정신건강 코로나19 상황은 대학생들에게 정신적 스트레스를 증가시키고 있다. 코로나 스트레스와 코로나 우울이 학생들의 가장 큰 취약점이다. 코로나 스트레스는 적응하기 어려운 환경에 처할 때 느끼는 신체적·심리적 긴장상태를 의미하며, 코로나 우울은 코로나19라는 부정적인 생활 사건에 의해 유발되는 지속적인 상실감과 무력감 등을 포함한다. 2. 학교사회복지사에서의 대응방안 학교사회복지사는 다음과 같은 대응방안을 마련해야 한다. 첫째, 비대면 온라인 상담을 통해 익명성을 보장하고 재난 감...2025.05.11
-
학교폭력 관련 조사, 학교폭력 실태, 유형, 사례 대책과 방안, 해외정책2025.01.271. 학교폭력의 개념 학교폭력의 개념은 가해자나 피해자 일방 혹은 쌍방이 학생의 신분으로서 학교 및 이와 관련된 장소에서 각종 신체적, 물리적, 정신적 차원의 폭력을 행사함으로써 상대방에게 해를 끼치는 행동을 의미한다. 2. 학교폭력의 실태 1990년대 초부터 학교폭력의 피해학생이 속출하면서 학부모들의 원성이 높아졌고, 2003년에 비해 2004년에 학교폭력 신고현황이 44.4% 증가했으며, 중학생의 학교폭력 발생비율이 가장 높은 것으로 나타났다. 또한 학교폭력의 최초 발생 연령이 낮아지고 있고, 정서적 폭력이 증가하며 폭력의 지속...2025.01.27
-
청소년들이 경험하는 심각한 사회문제 중 학교폭력의 문제점, 현황, 해결방안2025.05.161. 학교폭력의 문제점 학교폭력은 단순한 폭력, 폭언, 갈취 등의 행위에 비해 더욱 해결이 필요한 문제이다. 학교폭력은 보호를 받아야 할 곳인 학교에서 이루어지며, 정체성 확립에 주요한 친구에 의해 이루어진다는 점에서 더욱 심각성이 크다. 학교폭력 피해 후 정상적인 일상을 영위하기 어려울 정도로 정신적인 불안감을 호소하는 학생들이 많으며, 폭력적인 성향을 보이거나 타인의 호의를 거부하는 등 사회적으로 배척된 성격으로 변해버리는 학생들도 늘어났다. 2. 학교폭력의 실태 최근 뉴스를 보면 도저히 10대가 저지른 일이라고는 상상도 할 수...2025.05.16
-
청소년 학교폭력2025.01.211. 청소년 학교폭력 개념 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취·유인, 명예훼손·모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 의미한다. 학교폭력의 유형은 신체적 폭력, 언어적 폭력, 정서적 폭력, 집단 따돌림, 사이버 폭력 등으로 볼 수 있다. 2. 청소년 학교폭력 원인 청소년 학교폭력의 원인은 다양하다. 가해자의 도덕성 부족, 피해자의 사회성 부족, 인간의 선천적인 공격성, 제도적 개입 ...2025.01.21
-
우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상2025.01.211. 현대사회에서의 집단 따돌림 현대사회에서의 집단 따돌림은 학교폭력의 형태로 학교라는 제한된 공간에서 발생하는 경우가 많다. 과거에는 학교폭력을 단순한 개인의 일탈이나 특정 비행 청소년들의 문제로만 치부해왔지만, 최근 잔혹한 수준의 학교폭력 범죄가 발생하면서 이에 대한 사회적 관심이 높아졌다. 구체적인 사례로 2018년 인천에서 발생한 다문화 중학생 학교폭력 사망사건을 들 수 있다. 이 사건에서 피해학생은 다문화가정 출신이라는 이유로 지속적인 차별과 폭행을 당했고, 결국 사망에 이르게 되었다. 이를 통해 사회적 약자 계층에 대한 ...2025.01.21
-
보건교육모형을 적용한 건강행위 개선 방향 보고서2025.01.131. 청소년의 정신건강 현황 청소년의 주요 인구사회학적 특성에 따라 정신건강 수준에 차이가 있는 것으로 나타났다. 청소년의 스트레스 인지율, 우울감 경험률, 자살 생각률 등이 분석되었으며, 성별, 학년, 가구 소득, 거주 형태 등에 따른 차이가 확인되었다. 2. 청소년의 정신건강과 주요 건강형태의 관련성 청소년의 최근 흡연·음주 여부에 따라 정신건강 수준이 차이가 있는 것으로 나타났다. 흡연 및 음주 경험이 있는 청소년이 그렇지 않은 청소년에 비해 스트레스, 우울감, 자살 생각 등 부정적인 정신건강 결과를 보였다. 성별, 가구 소득...2025.01.13
-
인터넷 및 게임 중독 청소년을 돕는 학교 사회복지사의 역할2025.05.121. 인터넷 및 게임 중독 현황 최근 한국정보화진흥원(NIA) 조사 결과에 따르면 2019년 스마트폰 과의존 위험군은 전체 20% 수준인 약 610만 명이고, 이중 10대 청소년 비율은 29.2%로 가장 높은 것으로 나타났습니다. 또한 여성가족부 산하 한국청소년상담복지개발원 자료에 따르면 2018년 전국 초·중·고 학생 1만8천691명을 대상으로 실시한 '2018년 인터넷·스마트폰 이용습관 진단조사' 결과 초등학생 4학년 중 25.5%, 중학생 12.4%, 고등학생 11.9%가 인터넷 과다사용 고위험군으로 분류됐습니다. 2. 사회복...2025.05.12
-
청소년 우울증과 사회복지 개입 방향2025.05.081. 청소년기 문제 나는 중학생 시절 심한 사춘기를 겪었다. 부모님은 맞벌이하셨고 아버지와는 주말에만 잠깐 이야기를 나눌 수 있는 정도였다. 어머니는 내 꿈보다는 대학 입시만을 걱정하셨고 지원하셨다. 이런 환경 안에서 나는 꿈 작업을 하기 어려웠고 공부에도 큰 취미를 갖지 못했다. 그러면서 점점 질이 안 좋은 친구들과 어울리게 되었는데 그러면서 성적이 떨어지게 되었고 부모님에게 잔소리를 듣는 상황이 잦아졌다. 하지만 나는 내 꿈을 이루기 위해 혼자 알음알음 온라인 모임에 참여하게 되었는데 이마저도 부모님께 발각되어 동호회에 나가지 ...2025.05.08
-
청소년 흡연의 요인, 실태, 문제점, 해결방안2025.01.211. 청소년 흡연행동의 형성 청소년의 흡연행동에 관한 연구보고에 의하면 청소년의 흡연습관형성과정은 대략적으로 제 1단계 흡연충동단계, 제 2단계 첫 흡연경험, 제 3단계 재 흡연 경험단계, 제 4단계 흡연습관단계로 구분하였다. 흡연청소년에 따라서 4단계를 전형적으로 거치는 경우도 있고 그렇지 않은 경우도 있다. 청소년의 경우 부모의 흡연, 흡연자에 대한 좋은 이미지, 낮은 사회적 계급, 사회적 압력 등이 주요하게 흡연에 영향을 주는 요인이다. 2. 청소년 흡연의 문제점 흡연은 각종 성인병을 유발하고 전체 암 발생의 약 30%를 차지...2025.01.21
2 / 3
