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정신간호학 실습 정신건강 중재 프로그램 계획서2025.04.271. 알코올 중독 교육 프로그램 이 프로그램은 알코올 중독에 대한 이해를 높이고, 자신의 현재 상태를 인지하며, 알코올을 대신할 수 있는 활동을 탐색하여 미래 계획을 세우는 것을 목표로 합니다. 프로그램은 오리엔테이션, 영상 시청, 자가진단, 다트게임, 음주 대체 활동 탐색, 편지쓰기 등의 활동으로 구성되어 있습니다. 참여자들은 이를 통해 알코올 중독에 대한 이해를 높이고, 자신을 돌아보며, 새로운 활동을 모색할 수 있습니다. 1. 알코올 중독 교육 프로그램 알코올 중독은 개인과 가족, 그리고 사회에 심각한 영향을 미치는 문제입니다...2025.04.27
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호스피스 대상자를 위한 간호 중재프로그램 교육계획안2025.05.011. 미술치료 미술치료는 미술이라는 창조적 활동을 통해 한 개인을 이해하고 변화를 추구하는 활동입니다. 이러한 미술치료는 다양한 미술체를 활용하여 어려움을 겪고 있는 사람을 심리적으로 진단하고 치료할 수 있습니다. 미술은 말로 표현할 수 없는 것을 표현하게 하여 상태를 제대로 알릴 수 있게 됨으로써 자신의 아픔뿐만 아니라 강점, 장점, 능력까지 보여줄 수 있게 됩니다. 또한 미술 활동을 하는 동안에 괴롭고 고통스러운 감정으로부터 안도감을 얻을 수 있어 안정과 평안을 찾을 수 있고, 자존감과 치유력이 향상하게 됩니다. 미술 작업물로 ...2025.05.01
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노인 치매환자를 위한 회상치료 간호중재 프로그램2025.11.171. 회상치료(Reminiscence Therapy) 치매 노인이 간직한 과거 경험과 기억을 자극을 통해 재생함으로써 인지기능을 자극하고 긍정적인 기억을 재경험하도록 하는 비약물 치료법입니다. 시각, 청각, 후각 등 다양한 감각을 자극하거나 사진, 동영상, 옛 물건 등을 매개체로 활용하여 특정 상황을 회상하도록 합니다. 치매 어르신의 개인 맞춤형 치료가 가능하며, 학력이나 증상에 구애받지 않고 실시 가능한 장점이 있습니다. 2. 치매 환자의 인지기능 평가 K-MMSE(Korean-Mini Mental State Examination...2025.11.17
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영유아의 인지발달을 촉진하거나 중재할 수 있는 활동 및 프로그램 계획2025.05.041. 영유아의 인지발달 촉진 및 중재 활동 만 18개월 영아의 인지발달을 촉진하기 위한 활동 및 프로그램을 계획하였다. 활동 목표는 영아의 발달 정도와 신체 능력을 고려하여 환경에 적응하고 사물과 주변을 인지하며 탐색하게 하여 인지발달을 돕는 것이다. 활동은 10분 내외로 짧게 구성하여 진행하며, 도입-전개-마무리 순으로 구성하였다. 도입에서는 감각자극을 제공하고, 전개에서는 사물을 활용한 활동으로 확장하며, 마무리에서는 대상영속성을 확장시킬 수 있는 까꿍 놀이를 진행한다. 교사는 영아의 신체활동과 안전을 고려하며, 기대 반응이 나...2025.05.04
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정신간호학 개별과제(질환별 정신간호 중재 기법 최신 지견 분석)2025.01.161. 조현병 환자의 정신 사회적 중재 조현병 환자의 회복을 위해서는 약물치료와 함께 다양한 정신 사회적 중재가 필요하다. 가족 중재, 인지행동치료, 지원 고용, 집중적인 지역사회 치료, 인지 교정, 사회기술훈련, 동료 지원 등의 중재가 효과적이라고 보고되고 있다. 이러한 중재를 통해 조현병 환자의 증상 관리, 기능 향상, 삶의 질 개선 등을 도모할 수 있다. 2. 인지프로그램의 효과 본 연구에서는 조현병 환자에게 적용한 인지프로그램이 긍정적 정서, 정신건강 회복, 삶의 질, 대인관계 변화에 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 이를...2025.01.16
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발달장애 아동의 문제행동 중재를 위한 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 문제행동 중재 발달장애(developmental disabilities)는 미국에서 처음 사용된 용어로, 일반적으로 발달장애아동은 일상생활에서 많은 적응상의 문제를 지니고 있다. 발달장애아동들은 신경계의 장애를 지니고 있기 때문에 평소 생활에서도 흥분하기 쉬우며 주의가 산만하고 매우 움직임이 많은 행동상의 문제를 드러낸다. 이에 본 프로그램은 발달장애 아동의 문제행동 중재를 위해 다도(茶道) 및 사회성 교육 프로그램을 제공하고자 한다. 2. 다도(茶道) 교육 최근 학습과 행동장애를 유발하는 장애 아동들에 대한 ...2025.04.30
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A+ 정신간호학실습 주간보고서, 실습일지2025.01.201. 정신과 병동 실습 실습 첫날 병동에 들어가 수간호사 선생님의 OT를 듣고, 환자들의 일상 생활과 프로그램을 관찰하였다. 환자들의 증상과 행동을 관찰하고 의사 선생님의 진료 과정을 보면서 정신과 환자 간호에 대해 배웠다. 또한 환자들과 대화를 나누며 라포를 형성하고자 노력하였다. 2. 정신과 환자의 특성 정신과 환자들은 대부분 조현병이나 알코올 중독으로 인한 치매 증상을 보였다. 환자들은 병식이 부족하여 자신의 문제를 인정하지 않고 타인의 문제로 여기는 경향이 있었다. 또한 망상, 환각, 사고 장애 등의 증상을 보였다. 3. 정...2025.01.20
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임부의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지가 모성 정체성에 미치는 영향2025.01.121. 임부의 모성 정체성 임부의 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지가 모성 정체성에 미치는 영향을 확인하였다. 임부의 모성 정체성 정도는 중등도 이상의 수준을 보였고, 스트레스, 우울 및 배우자와 가족의 지지와 유의한 상관관계를 보였다. 특히 모성 정체성은 우울, 스트레스가 낮을수록, 배우자와 가족의 지지가 높을수록 유의하게 증가하는 것으로 나타났다. 2. 임부의 스트레스 임부의 스트레스 정도는 40점 만점 중 평균 14.59±5.56점으로 나타났다. 임부의 모성 정체성에 유의한 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며, 스트레스가...2025.01.12
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입원 아동 대상 통증 완화 중재에 대한 통합적 고찰2025.01.141. 통증의 이해 통증의 이해는 아동의 건강과 웰빙을 위해 핵심적인 요소이다. 아동의 통증에 영향을 미치는 요인은 다양하며, 이를 이해하는 것이 효과적인 관리의 첫걸음이다. 아동의 신체적 특성, 발달 수준, 정서적 상태 등 다양한 요인을 고려하여 통증을 종합적으로 평가하고 그에 맞는 중재 방법을 결정해야 한다. 2. 통증 관리의 다각도적 접근 통증 관리의 다각도적 접근은 아동의 건강과 웰빙을 증진시키는데 필수적이다. 의료진, 간호사, 임상심리사, 물리치료사 등 다양한 전문가들이 협업하여 아동의 통증을 종합적으로 평가하고 그에 맞는 ...2025.01.14
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아동의 정서 행동장애 문제에 대한 교사의 노력2025.01.021. 아동의 정서 행동장애 인식과 대처 아동들은 감정 제어, 사회적 상호작용, 집중력, 자기 조절력 등의 문제로 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 정서 행동장애나 문제 행동은 아동의 학습과 발달에 영향을 미칠 수 있습니다. 교사는 아동들의 특성을 이해하고, 그들의 감정을 수용하며, 적절한 지원과 중재를 제공함으로써 아동들이 학교생활을 더욱 즐겁게 할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 2. 보호자와의 협력 보호자와의 소통과 협력은 정서 행동장애 아동의 치료와 예방에 매우 중요한 역할을 합니다. 보호자와 전문가 간의 적극적인 소통이 아...2025.01.02
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