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외국인 학습자의 한국어 높임법 오류 분석 및 원인 고찰2025.01.031. 외국인 학습자의 한국어 높임법 오류 외국인 학습자들은 모국어의 영향과 한국어 높임법의 복잡성으로 인해 높임법 사용에 많은 어려움을 겪고 있다. 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법 등 다양한 오류 사례가 발견되며, 이는 주로 높임 어휘에 대한 사용 능력 부족, 주체와 객체의 혼동, 모국어의 간섭 등에서 기인한다. 따라서 한국어 교육 시 문법적 설명과 더불어 다양한 의사소통 활동을 통해 학습자의 담화 능력과 의사소통 능력을 신장시키는 것이 필요하다. 1. 외국인 학습자의 한국어 높임법 오류 외국인 학습자들이 한국어 높임법을 사용할...2025.01.03
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초급 학습자를 대상으로 한 한국어 경어 표현 교수 방안2025.05.131. 한국어 경어의 특성 한국어의 경어 표현에는 주체 높임법, 상대 높임법(대우법), 객체 높임법, 공손법 등 4가지 유형이 존재한다. 주체 높임법은 문장의 주체를 선어말 어미 '시'로 높이는 것이며, 상대 높임법은 종결 의미를 써서 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현이다. 객체 높임법은 동작의 대상인 객체를 높이는 것이며, 공손법은 화자가 자신을 낮추는 공손한 표현을 사용하여 상대방을 높이는 것이다. 2. 초급 학습자의 한국어 경어 표현 학습 방법 초급 학습자들에게 한국어 경어 표현을 가르치기 위해서는 다음과 같은 방법을 고려할 ...2025.05.13
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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안2025.01.121. 한국어 경어 표현의 종류 한국어 경어 표현은 화자가 상대를 얼마나, 어떻게 높여 대우하거나 혹은 낮추어 대우할지를 언어적으로 표현하는 체계이다. 경어법은 높임의 대상이 누구인지에 따라 주체 경어법, 상대 경어법, 객체 경어법으로 나뉜다. 이는 문장의 종결어미 '-요'나 선어말 어미 '-시-', 접미사 '-님' 등에 의해 실현되고, 높임의 기능을 가진 명사 '연세' , 동사 '계시다', 조사 '-께' 등을 통해서도 나타난다. 2. 한국어 경어 표현의 특징: 사회언어학적 측면 한국어 경어 표현은 한국의 사회문화적 특성과 관습, 가...2025.01.12
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한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하고, 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징 설명2025.01.131. 한국어 경어법의 유형: 높임 대상에 따른 분류 한국어 경어법은 주체 경어법, 객체 경어법, 상대 경어법으로 나뉜다. 주체 경어법은 화자가 서술의 주체(주어)를 높이거나 낮추는 방식이고, 객체 경어법은 문장의 목적어나 부사어를 높이는 방식이며, 상대 경어법은 화자와 청자의 관계에 따라 청자를 높이거나 낮추는 방식이다. 각각의 유형에 대해 구체적인 예시와 설명이 제공되었다. 2. 한국어 경어법의 유형: 높임 형식에 따른 분류 경어법은 문법적 경어법과 어휘적 경어법으로 나뉜다. 문법적 경어법은 문법 구조를 활용하여 높임을 표현하는 ...2025.01.13
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국어문법론 과제 (A+)2025.05.071. 중세 국어와 현대 국어의 높임법 비교 중세 국어와 현대 국어의 높임법 체계를 비교하여 설명하였습니다. 중세 국어에서는 선어말어미를 사용하여 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법을 실현하였으나, 현대 국어에서는 선어말어미가 소실되고 특수어휘와 조사를 사용하는 방식으로 변화하였습니다. 이러한 변화는 신분제가 약화되고 인권이 중시되는 사회적 변화에 따른 것으로 볼 수 있습니다. 2. 서술격 조사 '이다'의 품사 논의 '이다'의 품사 분류에 대한 다양한 견해를 살펴보았습니다. 서술격 조사설, 용언설(지정사설, 형용사설), 접사설 ...2025.05.07
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실생활 속 문법 요소 오류 사례 분석 및 수정2025.11.161. 시제 표현 오류 보편적인 진리나 습관적으로 반복되는 사실을 나타낼 때는 현재시제를 사용해야 한다. '역시 지구는 둥글었다'는 지구가 둥근 것이 보편적 진리임에도 불구하고 과거시제 선어말 어미 '-었-'을 사용하여 시제 표현 문법 요소를 잘못 적용한 사례이다. 이를 '역시 지구는 둥글다'로 수정하여 현재시제로 바꿔야 한다. 2. 높임 표현 오류 높임의 대상인 '할머니'를 높여주기 위해서는 높임의 주격 조사, 주체 높임 선어말 어미, 특수 어휘 등을 사용하여야 한다. '할머니가 수확을 서두르고 있다'는 주격 조사 '-가'와 일반 ...2025.11.16
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[외국어로서의한국어학개론] 1차, 2차 토론합본2025.05.101. '은/는'의 문법적 역할 '은/는'은 보조사로서 주제를 나타내거나 선행한 주어나 목적어를 강조, 대조하여 주격, 목적격 조사의 역할을 대신한다. '은/는'을 사용하면 '이/가'나 '을/를'을 중복해서 사용할 수 없는데, 이는 '은/는'이 주격, 목적격 조사의 역할을 대신하기 때문이다. 2. 한국인의 잘못된 높임법 사용 한국인이 잘못 사용하는 대표적인 높임법 표현은 '주문하신 음식 나오셨습니다.'와 같이 주체 높임을 하는 상황에서 간접 존대를 잘못 적용한 경우이다. 이는 1990년대 이후 고객만족을 중시하는 기업들의 전략에서 시...2025.05.10
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우리말 경어법에 대하여 설명하시오2025.01.171. 경어법 경어법은 한국어에서 존중과 예의를 표현하기 위해 사용하는 언어적 규범이다. 경어법은 상대방의 나이, 사회적 지위, 친밀도 등에 따라 언어를 달리 사용하는 것을 말한다. 이는 상대방에게 예의를 갖추고, 대화를 원활하게 진행하기 위한 중요한 요소이다. 우리말 경어법은 주로 높임법과 낮춤법으로 나뉜다. 높임법은 상대방을 높여 말하는 방법이며, 낮춤법은 상대방을 낮추거나 동등한 관계에서 사용하는 방법이다. 경어법은 다양한 상황에서 사용되며, 상대방에 대한 존중과 예의를 나타내고 사회적 조화를 이루는 데 기여한다. 경어법은 시대...2025.01.17
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한국의 경어법: 높임 대상과 높임 형식, 그리고 긍정적 및 부정적 특징2025.01.231. 경어법의 높임 대상 경어법의 높임 대상은 크게 상대 높임법과 객체 높임법으로 나뉜다. 상대 높임법은 말하는 이가 듣는 이를 존중하는 방식이며, 객체 높임법은 대화의 주체나 상대방이 아닌 제3자를 높이는 방식이다. 이를 통해 한국 사회에서 경어법이 상호 존중과 사회적 질서를 유지하는 데 중요한 역할을 한다. 2. 경어법의 높임 형식 경어법의 높임 형식은 주로 동사와 형용사의 어미 변화에 의해 나타난다. 종결 어미의 변화(~다, ~요, ~습니다 등)와 동사/형용사 어간 변화(먹다 → 드시다)를 통해 상대방에 대한 존중을 표현한다....2025.01.23
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초급 학습자를 대상으로 '한국어 경어 표현'과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안2025.01.111. 한국어 경어법 한국어는 다른 언어와 다르게, 높임말 즉 경어법이 발달한 언어입니다. 경어법은 이야기의 주체가 되는 인물이나 이야기를 듣는 상대에게 공경의 뜻을 나타내는 언어표현이며, 주체 경어법, 객체 높임법, 상대 높임법 등 다양한 종류가 있습니다. 한국어 경어법은 사회언어학적 특징이 뚜렷하게 나타나며, 나이, 지위, 친숙함 정도 등에 따라 높임말이 달라집니다. 2. 한국어 초급 교재의 경어법 교육 한국어 초급 교재에서는 '해요체'를 우선으로 시작하는 추세이며, 전통적으로는 '합쇼체'를 시작으로 '해요체'로 전환하는 양상을 ...2025.01.11
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