총 1,337개
-
[A+보장]아동간호학 뇌수막염(Meningitis) 간호과정, 컨퍼런스, 케이스스터디 21페이지 고퀄리티 자료입니다.2025.05.071. 바이러스성 뇌수막염 바이러스성 뇌수막염은 뇌를 둘러싼 수막에 바이러스가 침투하여 생기는 것이다. 세균이 아닌 바이러스에 의해 전염된다고 해서 '무균성 수막염'이라고도 하며, 전체 뇌수막염의 80% 이상을 차지할 정도로 많은 비율을 차지한다. 바이러스성 뇌막염은 거의 대부분 특별한 합병증 없이 시간이 지나면 낫는 병이지만, 바이러스성 뇌막염을 일으키는 원인 바이러스는 많은데 그 중에서도 가장 흔한 것이 장내 바이러스로 알려져 있다. 2. 세균성 뇌수막염 세균성 뇌막염은 비교적 갑자기 증상이 나타나서 빠르게 증상이 악화되며, 빨리...2025.05.07
-
다중지능검사의 필요성과 중요성2024.12.311. 다중지능이론 다중지능이론은 인간의 지능이 여러 다른 영역으로 나눌 수 있다고 주장합니다. 이에 따르면 인간은 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 자기성찰, 대인관계, 체감 운동, 자연 지능 등 다양한 지능을 가지고 있으며, 이 중 일부 지능이 개인에게 두드러져 나타날 수 있습니다. 다중지능검사는 이러한 개념을 기반으로 개인의 다양한 지능 영역의 장점과 특성을 파악하는 도구로 개발되었습니다. 2. 다중지능검사의 필요성 다중지능검사는 전통적인 지능검사와 달리 개인의 다양한 잠재력과 능력을 중심으로 합니다. 이를 통해 개인의 삶의 질...2024.12.31
-
교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과2025.05.121. 특수아동 상태 진단과 심리검사 특수아동의 발견과 교육 및 상담을 위해 전반적인 상태와 상황을 파악하기 위해 진단이 이루어지며 정확한 파악을 위해 검사 도구를 이용한 심리검사가 이루어진다. 심리검사는 두 사람 이상의 행동을 비교하는 체계적으로 진행되며, 행동의 표본을 표준화된 검사를 활용하며, 실시과정에서 채점 그리고 결과해석까지 구조화된 절차로 진행된다. 특수아동 검사가 이루어질 때는 아동상담과 부모상담이 병행되며, 부모역할이 매우 중요시 되고 있다. 2. 심리검사의 장점과 한계점 심리검사의 장점은 검사실시가 간편하고, 일대일...2025.05.12
-
ADHD 청소년 환자의 간호사례 및 간호과정2025.11.171. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) ADHD는 아동기에 나타나는 장애로 지속적인 주의력 부족, 산만함, 과다활동, 충동성을 특징으로 한다. 본 사례의 14세 남아는 지적장애 3급 진단을 받았으며, 초등학교 2학년부터 행동틱과 음성틱 증상을 보였다. 게임 제한 시 분노조절 불능, 물건 파괴, 폭력적 행동 등을 나타냈다. DSM-IV 진단기준에 따라 부주의 6가지 이상, 과잉행동-충동성 6가지 이상이 6개월 이상 지속되어야 진단된다. 치료는 약물치료(Atomoxetine, Lithium, Aripiprazole, Risperidon...2025.11.17
-
주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인 및 중재방법2025.01.111. ADHD의 원인 ADHD의 구체적인 원인은 없지만, 유전 인자, 신경전달물질 이상, 낮은 출생 시 체중, 두부 손상, 뇌 감염, 철분 결핍, 폐색성 수면 무호흡, 납 노출, 출산 전 알코올/담배/코카인 노출, 아동기 외상성 사건 등이 위험 요인으로 알려져 있다. 식품 첨가제나 당은 ADHD 원인으로 부적합한 것으로 확인되고 있다. 2. ADHD의 행동 특성 ADHD 아동은 주의력 유지와 집중력, 과제 지속성 문제를 보이며 과활성 또는 충동성을 나타낸다. 유치원생은 대화와 사회적 상호작용에 문제가 있고, 학령기 아동은 주의가 산...2025.01.11
-
아동발달_Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.05.121. Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성 Bayley 아동발달검사는 아동의 현재 발달기능을 검사해 수준을 측정하고 지적·운동능력의 지연 정도를 정량화한 뒤 행동특성을 비교해 발달지연에 대한 치료계획을 수립하는 검사입니다. 대상은 생후 1개월부터 42개월까지의 영유아로, 동년배 아동의 평균 발달수준과 비교해 다양한 측면에서 발달을 측정해 전반적인 발달수준을 심층적으로 확인할 수 있습니다. 이를 통해 조기에 발견된 개발 문제에 대한 조치를 취할 수 있습니다. 2. Bayley 혹은 Gesell과 같은 영아발...2025.05.12
-
성격과 교육 Review Questions - 성격심리학 종합 분석2025.11.141. 성격의 정의 및 이론적 기초 성격은 개인의 행동, 사고, 정서의 역동적 과정이며 안정된 경향성과 특성을 포함한다. 올포트, 미셸, 매디 등 다양한 이론가들이 제시한 정의를 종합하면, 성격은 심리신체적 체계로서 개인 내의 역동적 조직이며 시간에 따른 연속성을 가진다. 성격 연구는 융의 단어연상검사 이후 과학적으로 진행되었으며, 올포트의 저서 출판과 달라드·밀러의 정신분석-행동주의 결합 이론 등으로 발전했다. 2. 성격이론의 평가 준거 및 과학적 기준 과학적 성격이론이 갖춰야 할 여섯 가지 평가 준거는 포괄성, 검증성, 경제성, ...2025.11.14
-
영유아의 언어발달 평가: 표준화 검사의 장단점2025.05.061. 영유아 언어발달 영유아의 언어발달은 매우 중요한 발달 단계이며, 이를 정확하게 평가하는 것이 필요하다. 표준화 검사는 영유아의 언어발달 수준을 객관적으로 파악할 수 있는 장점이 있지만, 개별적인 특성을 간과할 수 있다는 단점도 있다. 따라서 표준화 검사 결과를 참고하되 전체적인 관찰과 해석이 필요하며, 보호자의 이해와 지원이 중요하다. 2. 표준화 검사의 장점 표준화 검사를 통해 영유아의 언어발달 수준을 객관적으로 파악할 수 있다. 이를 통해 장애 유형과 발달 지연의 정도를 판단하고, 필요한 특수교육을 제공할 수 있다. 또한 ...2025.05.06
-
주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준 및 평가2025.01.161. ADHD 진단기준 ADHD 진단에서 가장 많이 사용되는 도구는 DSM-5의 진단기준이다. DSM-5에 따르면 ADHD 진단을 위해서는 부주의 증상 9개 중 6개 이상, 과잉행동-충동성 증상 9개 중 6개 이상이 6개월 이상 지속되어야 하며, 이러한 증상이 12세 이전에 나타나고 2개 이상의 환경에서 관찰되어야 한다. 또한 증상으로 인해 사회적, 학업적 또는 직업적 기능이 저하되어야 한다. 2. ADHD 평가 도구 ADHD를 진단하기 위해서는 단일의 심리검사도구가 없으며, 지능검사, 연속수행검사, 전두엽 실행 기능검사 등을 활용...2025.01.16
-
심리학개론(방어기제, 행동주의. 인본주의, 인지적 인간이해, 생물학적 인간 이해, 인간발달, 심리검사와 지능, 사회행동2025.05.021. 방어기제 불안이 생겼을 때 자아는 문제 중심 대처노력과 방어기제를 사용한다. 방어기제는 극도의 불안을 다루는 자아가 사용할 수 있는 전략으로 자아가 불안을 이성적이고 직접적인 방법으로 통제할 수 없을 때 불안하거나 붕괴의 위기에 처한 자아를 보호하기 위해 인간이 사용하는 수단을 말한다. 모든 방어기제는 무의식적으로 작용하며 이런저런 방식으로 현실을 거부 또는 왜곡해서 지각하도록 한다는 공통점을 가지고 있다. 2. 행동주의 행동주의는 객관적이고 관찰 가능한 행동을 연구해야 한다고 주장했다. 유기체에 들어가는 자극과 유기체 내부(...2025.05.02
2 / 134
