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대인관계의 심리학 - 인상 정보의 통합 원리에 대한 견해2025.01.181. 인상 정보의 통합 원리 사람들이 타인에 대한 정보를 어떻게 수집, 처리, 판단하는지에 대한 중요한 이해를 제공한다. 다양한 상황에서의 인상 형성 과정과 이에 영향을 미치는 요소들을 분석함으로써, 인간의 사회적 인식 과정에 대한 깊은 이해를 도모할 수 있다. 2. 인상 형성에 대한 견해 사람들이 타인에 대한 인상을 형성할 때 다양한 정보를 종합적으로 평가하되, 개인의 경험, 가치관, 상황에 따라 다른 가중치를 부여한다. 가중 평균모형을 통해 볼 때, 사람들은 중요하다고 생각하는 정보에 더 큰 비중을 두는 경향이 있으며, 이는 개...2025.01.18
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산업심리학 연구의 중요한 직무수행 준거와 개인의 역량 고찰2025.01.191. 직무 수행 측정 기업은 직원들의 높은 생산율과 성과를 원하므로, 직무 수행을 측정하기 위해 객관적 지표와 주관적 평가를 모두 활용해야 한다. 또한 정기적인 직무 검토를 통해 측정 기준을 수정할 필요가 있으며, 직무 분석을 통해 필요한 지식, 기술, 능력을 파악하고 이를 기반으로 직무 수행 준거를 설정해야 한다. 2. 직무 수행 선행 변수 개인의 성격 특성은 업무 환경에 따라 직무 수행에 도움이 되거나 방해가 될 수 있다. 따라서 채용 단계에서부터 회사 환경에 적합한 성격 특성을 가진 인재를 선발하는 것이 중요하다. 3. 성실성...2025.01.19
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척도의 필요성과 자신이 잘 알고 있는 척도 하나를 선택하여 그 활용 방법에 대해 논하시오2025.04.281. 척도의 필요성 척도는 복합적인 개념들을 정형화하여 측정할 수 있다. 하나의 문항이나 지표로는 제대로 측정하기 어려운 분야에서 이용되므로 특정대상의 속성을 객관화 하여 그 본질을 보다 명백하게 파악한다. 또한 여러 개의 지표를 하나의 점수로 나타내기 때문에 자료가 복잡해지는 것을 덜어줄 수 있다. 척도를 사용할 때 복수의 측정지표를 사용할 수 있으며 복수의 지표로 척도를 사용하는 경우에는 한가지의 지표를 사용하는 경우보다 측정을 할 때 오류를 줄여 오차의 범위를 좁힐 수 있고 여러 가지를 사용하기 때문에 측정하는 것의 타당성과 ...2025.04.28
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정책대안의 평가기준과 분석적 선택의 한계와 AHP 분석의 특징 절차 강점과 약점2025.01.261. 정책대안의 평가기준 정책대안의 평가기준에는 소망성, 공익성, 실효성, 형평성, 지속 가능성, 효율성 등이 있다. 소망성은 정책대안이 사회에서 원하는 목표를 얼마나 잘 달성할 수 있는지를 평가하는 기준이다. 공익성은 정책대안이 사회 전체의 이익을 얼마나 잘 반영하고 있는지를 평가하는 기준이다. 실효성은 정책대안이 목표를 달성하는 데 얼마나 효과적인지를 평가하는 기준이다. 형평성은 정책대안이 사회 각 계층과 집단에 미치는 영향을 공정하게 분배하는지를 평가하는 기준이다. 지속 가능성은 정책대안이 장기적으로 경제적, 사회적, 환경적으...2025.01.26
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내담자 평가에서 심리검사의 역할과 한계2025.04.261. 내담자 평가 방법 내담자 평가에는 임상면접, 행동관찰, 심리검사 등이 활용된다. 임상면접은 상담자와 내담자의 대화를 통해 정보를 수집하고, 행동관찰은 내담자의 비언어적 행동을 통해 정보를 얻는다. 심리검사는 표준화된 측정도구를 통해 내담자의 문제를 객관적이고 과학적으로 진단하는 활동이다. 2. 심리검사의 중요성 심리검사는 상담자가 발견하기 어려운 미세한 부분을 확인할 수 있어 내담자 평가에 매우 중요하다. 심리검사를 통해 내담자가 겪는 문제의 심각성, 원인(심리적 vs 신체적), 지속 기간(일시적 vs 만성적) 등을 파악할 수...2025.04.26
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관찰자 오류의 다양한 유형과 특징2025.01.151. 관찰자 오류 관찰자 오류란 관찰자로 인해 발생할 수 있는 모든 오류 유형을 포함합니다. 관찰자 자신이 중요한 관찰 도구가 되어 아동을 바라보고 아동행동을 이해하는 모든 과정에 영향을 미치므로, 관찰자의 오류에 대해 충분히 인식하고 이를 경계하는 것이 중요합니다. 관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형에는 관찰자의 기대, 과대한 일반화, 후광효과, 주관적 해석 등이 있습니다. 1. 관찰자 오류 관찰자 오류는 관찰자의 편견이나 선입견으로 인해 관찰 대상에 대한 객관적인 평가가 이루어지지 않는 현상을 말합니다. 이는 관찰자...2025.01.15
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산업심리학 연구의 중요한 직무수행 준거와 본인의 견해, 역량과 나의 역량2025.01.231. 산업심리학 연구의 직무 수행 준거 산업심리학 연구에서 직무 수행 준거는 크게 객관적 수행 준거와 주관적 수행 준거로 나뉜다. 객관적 수행 준거는 주관적인 평가가 포함되지 않고 조직의 기록으로부터 얻어진 객관적이고 사실적인 성격을 지닌 요인이다. 주관적 수행준거는 상사나 동료의 평가처럼 사람들의 주관적인 평정에 의해 직무수행을 평가할 때 사용하는 요인이다. 완벽하게 한가지 성격을 띄는 준거는 없고 객관성과 주관성을 적절하게 사용하여야 한다. 이에 따라 공통적으로 사용할 수 있는 9가지의 직무 수행 평가 준거가 있다. 2. 4차 ...2025.01.23
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청소년 프로그램 요구분석의 필요성과 유형2025.01.241. 청소년 프로그램 요구분석의 필요성 청소년 프로그램 요구분석은 프로그램 개발 과정에서 가장 중요하면서도 어려운 과정이다. 청소년 프로그램이 청소년 육성 과정에서 청소년의 자발적인 참여 하에 진행된다는 점에서 정확한 요구분석을 시행하는 것이 성공적인 프로그램 개발과 참여 유도를 위해 필요하다. 요구분석은 프로그램 계획 수립, 조직의 문제 발견 및 개선, 프로그램 및 기관 운영에 대한 평가 등의 목적으로 필요하다. 2. 청소년 프로그램 요구분석의 유형 청소년 프로그램 요구분석에는 기술적-주관적, 기술적-객관적, 규범적-주관적, 규범...2025.01.24
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유아특수교육에 있어서의 진단 과정과 제한점2025.01.181. 선별과 장애진단 유아특수교육에서 진단 과정은 선별과 장애진단 단계로 구성됩니다. 선별 단계에서는 유아의 발달, 학습, 행동 특성을 평가하여 특수교육이 필요한 유아를 식별합니다. 장애진단 단계에서는 유아의 발달 수준과 장애 정도를 종합적으로 평가하여 개별화된 교육 및 지원 계획을 수립합니다. 2. 교육진단과 진도점검 교육진단은 유아의 학습 수준, 강점과 어려움, 개인적 요구사항을 파악하여 적절한 교육적 대응을 제공하는 데 활용됩니다. 진도점검은 교육 과정에서 유아의 학습 상태와 발달 진전을 확인하고 교육 계획의 효과를 평가하는 ...2025.01.18
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A사의 관리자 평가 역량 향상을 위한 교육 프로그램 기안2025.05.091. 관리자의 직원 평가 능력 향상 A사의 관리자들은 부하직원들을 평가하는 원칙이나 방법을 잘 모르고 있어서 그 결과 연말에 평가 결과가 나오면 자신들이 제대로 평가받지 못했다고 불만을 갖는 구성원들이 매우 많은 상황이다. 이 회사 인사팀에 속한 자의 입장에서 이러한 관리자 평가에 문제를 심각하게 생각하여 관리자의 평가 역량을 높이고자 제반 방법을 마련하여 실시할 목적으로 기안을 작성하였다. 1. 관리자의 직원 평가 능력 향상 관리자의 직원 평가 능력 향상은 매우 중요한 과제입니다. 직원 평가는 조직의 성과와 직결되기 때문에 공정하...2025.05.09
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