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생태유아교육과 만5세 생태미술프로그램2025.11.121. 생태유아교육의 개념 및 목표 생태유아교육은 산업화로 인한 자연생태계 파괴와 환경문제에 대응하여 생명을 중시하고 자연친화적 교육을 추구하는 교육과정입니다. 생태론적 세계관에 기반하여 영유아의 몸, 마음, 영혼을 살리고 자연의 순리대로 성장하도록 합니다. 목표는 신명나는 어린이, 음양의 조화를 이룬 아이로 개성과 창의력을 지니며 자연과 하나되고 사람과 더불어 행복한 삶을 누리는 어린이를 키워내는 것입니다. 2. 생태유아교육의 이념 및 교육내용 생태유아교육의 이념은 생명중심유아교육으로 우주의 만물을 생명공동체로 보고 공동체 중심의 ...2025.11.12
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정신간호학실습 미술치료 프로그램 보고서2025.11.121. 미술치료의 치료적 효과 미술치료는 감정과 무의식 세계를 표현하며 기분의 이완과 감정적 스트레스 완화에 효과적이다. 말로 표현하기 어려운 느낌을 미술활동을 통해 드러내어 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하며, 색종이, 점토, 색연필 등의 재료를 활용하여 신체감각과 정서를 자극한다. 미술치료를 통해 문제를 받아들이고 극복하는 능력을 키울 수 있으며 자아 성장을 촉진시킨다. 2. 나만의 나무 만들기 프로그램 진행 2021년 12월 2일 xx병원 A병동에서 학생간호사 2명과 대상자 5명이 참여하여 진행되었다. 나뭇가지만 그려진 나무 ...2025.11.12
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발달에 적합한 미술활동 지도방법과 연령별 발달특성에 따른 미술활동 지도방법2025.04.261. 걸음마기 영아의 미술활동 지도방법 벽면에 부착된 무독 크레용을 사용하고, 교사가 유아를 안고 손을 맞잡으면서 유아를 긁을 수 있다. 현대미술과 결합된 다양한 기법의 기초를 체험하고 표현에 기회의 효과를 적용할 수 있다. 이를 통해 다양한 매체가 만들어내는 현상을 관찰하고 이해할 수 있으며, 자신의 활동에서 만들어질 수 있는 결과를 예측할 수 있는 힘을 개발할 수 있다. 컬러 흙뿌리기, 찰흙반죽하기 등의 활동을 할 수 있다. 2. 영아의 미술활동 지도방법 벽이나 아기 플라스틱 디젤에 배터리나 스케치북을 부착하고, 독성이 없는 크...2025.04.26
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과2025.05.021. 아동미술의 특성 아동미술은 상상력과 창의력, 뚜렷하고 밝은 색상, 단순성, 자발성, 이야기, 발달 단계 등의 특성을 가지고 있다. 이러한 특성으로 인해 아동미술은 강력한 자기 표현의 형태가 될 수 있다. 2. 아동미술의 표현 유형 중 우연의 효과 아동미술에서 표현의 유형 중 우연성은 광범위한 창의력 발달, 더 복잡하고 층을 이룬 미술 작품 발전, 문제 해결 능력과 비판적 사고 능력 증진, 미술에 대한 이해 촉진 등의 효과를 가져올 수 있다. 하지만 이러한 우연성은 강제적이거나 지나치게 구조화되어서는 안 된다. 3. 우연의 효과...2025.05.02
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만5세 아동 1년 관찰일지 기록2025.11.161. 일상생활 영역 발달 만5세 아동들의 일상생활 관찰 기록으로, 점심식사 시 바른 자세와 식사 예절 습득, 화장실 사용 및 배변 의사 표현, 양치질 등 기본 생활습관 형성 과정을 보여준다. 아동들은 교사의 지도를 통해 식사 도구 사용법을 익히고, 음식을 먹으며 친구와 상호작용하는 모습을 보인다. 또한 귀가 준비, 낮잠 시간 등 일과 속에서 자율성과 책임감을 발달시키고 있다. 2. 놀이활동 및 신체발달 아동들이 자유로운 놀이를 통해 신체 발달을 이루는 과정을 기록한다. 축구, 사방치기, 앞구르기 등 다양한 신체활동에 참여하며 대근육...2025.11.16
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누에나방은 어디로 갔을까? 유아 과학활동 계획안2025.11.171. 누에의 생활사와 변태 누에고치에서 나방으로 변태하는 과정을 40일 동안 관찰하는 활동. 아이들이 누에에게 이름을 붙이고 뽕나무 잎을 먹이로 제공하며 성장 과정을 직접 관찰. 누에고치가 동글이라는 이름의 나방으로 변태하여 어린이집 근처 공원에 방생하는 경험을 통해 생명의 순환과 자연으로의 복귀를 학습. 2. 나방의 형태적 특징 다양한 종류의 나방 사진을 관찰하며 나방의 생김새와 특징을 학습. 나방이 하늘을 날기 위해 날개를 가지고 있으며, 머리에 더듬이가 2개 있다는 점을 발견. 아이들이 관찰한 내용을 바탕으로 색종이에 '나만의...2025.11.17
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1학기 (3월-8월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다)2025.05.031. 일상생활 OO가 게임을 할 때 다른 친구와 부딪치지 않고 할수 있도록 좀더 이야기 하였다. 그리고 음식을 이용한 미술활동 시간을 가질 때 많은 관심과 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 모습을 볼 수 있었고 활동을 진행하면서 팝콘의 냄새와 모양을 자유롭게 탐색하는 모습을 볼 수 있다. 사물의 무게, 길이를 다르게 스스로 자른 뒤 비교하여 나열 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 친구들에게 도움을 줄줄도 알고, 도움을 받을 줄도 알며 서로 도와가며 활동한다. 활동을 할 때 친구의 작품과 활동지에 많은 관심을 갖고 관찰하며 많은 대화...2025.05.03
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만5세 1학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 (5명 10페이지)2025.05.071. 일상생활 손을 씻고 교실로 들어온 OO가 책상 앞에 앉는다. 교사가 개인 접시에 간식을 담아 주자 영OO가 감사 인사를 한다. 간식을 쳐다만 보고 있는 OO에게 '오렌지가 정말 달고 맛있어요'하며 맛을 표현해주자 OO가 오렌지에 살짝 포크를 대어 맛을 본 후 간식을 맛있게 먹는다. 2. 놀이활동 운동하는 내 모습 콜라주 활동을 한다. 잡지를 보던 OO는 암벽 등반을 하는 사진을 보고 '암벽 타는 거다. 나 이거 해야지.' 라고 말하며 가위로 암벽 타는 사진을 잘라서 도화지에 붙인다. 바구니에 얼굴 사진을 찾던 OO는 암벽 등반...2025.05.07
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까만 크레파스 동화 분석 및 미술활동 계획안2025.11.131. 영유아 문학작품 분석 까만 크레파스는 나카야 미와 작가의 그림책으로, 열 개의 크레파스 중 노랑이가 흰 종이를 발견하고 그림을 그리는 이야기입니다. 다양한 색깔의 크레파스들이 함께 그림을 그리지만 까만 크레파스는 제외됩니다. 크레파스들이 싸우며 그림을 망치자 샤프가 까만 크레파스를 도와 엉망이 된 그림을 멋진 불꽃놀이로 완성합니다. 주제는 사회성 발달과 편견 없는 수용, 모든 존재의 소중함을 담고 있으며 유아기 발달에 적절합니다. 2. 사회성 발달 및 포용성 교육 동화는 유아들에게 친구들과 잘 지내고 함께 즐겁게 보낼 수 있는...2025.11.13
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아동미술교육에서의 수수깡 재료 활용 방안2025.11.121. 아동미술교육의 중요성 아동미술교육은 아동의 전인적 성숙을 도모하며 언어, 인지, 정서, 사회성, 신체 발달에 영향을 준다. 미술활동을 통해 외부 정보 입력, 정보 연산 및 응용, 구체적 표현 출력 능력을 습득하게 되며, 불안과 갈등을 해소하고 균형감 있는 인간 형성 및 정서적 생활을 영위하게 한다. 미술은 언어적 개념이 형성되지 않은 생각을 다양한 교육재료를 통해 구체적으로 표현하는 언어발달과정을 돕는 활동이다. 2. 미술 재료의 역할과 선택 아동미술교육에서 재료는 눈에 보이는 모든 것이 될 수 있으며, 다양한 재료를 통해 아...2025.11.12
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