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사회복지실천에서의 임파워먼트 모델의 중요성2025.11.121. 임파워먼트(Empowerment) 임파워먼트는 개인이 삶을 구성하는 데 있어 개인적, 대인관계적, 정치적 측면에 도전하고 변화하는 활동에 참여하면서 공동의 동반자 관계를 바탕으로 집단과 사회적 문제를 해결하는 과정이다. 고객이 잠재적 능력을 배양할 수 있는 기회를 제공하여 환경을 통제할 수 있는 힘을 갖게 하는 것을 의미한다. 사회복지실천에서 고객이 스스로 내부의 힘을 키워 자신의 삶을 통제할 수 있도록 하는 핵심 개념이다. 2. 정신장애인 기자양성사업 부천시보건소와 동광임파워먼트센터가 추진하는 사업으로, 정신장애인 기자들을 ...2025.11.12
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사회복지실천론 레포트2025.01.061. 사회복지실천 사회복지실천 기관은 사회복지사가 전문적으로 사회복지를 제공하는 현장이다. 사회복지사가 근무하는 사회복지실천 기관은 노인복지관, 아동이나 장애인 복지시설, 학교 및 병원 등이 있다. 단순 대상자 수용, 보호뿐만 아니라 현재에는 지역사회 중심의 다양한 사회복지서비스를 제공하는 식으로 확대되었다. 대상자의 삶의 질을 높이기 위해 사회복지사는 다양한 역할을 수행하며 보편적 복지 서비스를 제공한다. 2. 장애인복지시설 장애인복지시설에서는 장애인을 위한 다양한 복지사업을 수행한다. 장애인의 인간다운 삶과 직업, 교육, 재활,...2025.01.06
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장애인 통합교육의 주요 개념, 목적, 현황 및 필요성2025.01.021. 장애인 통합교육의 주요 개념과 목적 장애인 통합교육은 장애 학생이 일반 교육과정에서 동일한 교육서비스를 받을 수 있도록 지원하는 교육정책입니다. 주된 목적은 모든 학생이 평등하게 교육받을 수 있는 환경을 조성하고, 장애 학생의 사회통합과 자립을 지원하며, 다양한 학생들과의 교류를 통해 상호 이해와 협력을 키우는 것입니다. 2. 장애인 통합교육의 배경과 원리 장애인 통합교육의 배경은 장애 학생들이 전문학교나 특수교실에 배속되어 개별 교육을 받게 된 이전의 제도적 이탈 운동에서 비롯되었습니다. 장애인의 권리를 보장하고 평등한 사회...2025.01.02
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특수아 가족지원의 개념, 목적, 방향, 원칙에 대해 학습2025.01.151. 특수아 가족지원의 개념 가족 중 한 사람이 긍정적 또는 부정적인 상황에 직면하게 된다면 가족 모두에게 영향을 미치게 된다. '장애'와 같은 특수한 상황에 확대가족을 포함한 가족 모두가 적절하게 힘을 모아 노력한다면 서로에게 좋은 영향을 미치는 건강한 가족이 될 수 있다. 이는 아동의 발달에서 환경적 맥락을 강조하게 됨으로써 가족 구성원 전체의 성장과 발달 증진을 위해 가족의 역량을 강화하는 지원이다. 2. 특수아 가족지원의 방향 가족 중심 접근의 효율성으로 특수아의 수행능력이 향상되고, 부모의 양육기술이 증진되며 정서가 안정된...2025.01.15
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논리모델을 이용한 프로그램 평가2025.01.151. 논리모델의 개념과 특성 논리모델은 전체와 개체 사이의 요소 간 관계를 합리적으로 추론하는 원칙으로, 문제상황을 해결하고 투입되는 자원을 활동 과정을 통해 성과 간의 인과관계를 논리구조로 연결하여 최종 결과에 이르는 프로그램의 흐름을 시각적으로 제시하는 이론적 모델이다. 체계이론을 기반으로 프로그램을 투입(input) → 과정/전환(process) → 산출(output) → 성과(outcome)의 단계로 구분하고 인과관계에 따라 연결한다. 2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가 논리모델을 이용한 프로그램 평가는 프로그램이 목표한 ...2025.01.15
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한국의 장애인복지에서 탈시설화의 현황과 전망2025.01.041. 한국의 장애인복지 탈시설화 한국의 장애인복지에서 탈시설화는 중요한 관심사 중 하나입니다. 이는 장애인이 시설에 의존하는 것보다 사회적으로 통합되고 자립적인 삶을 살 수 있도록 지원하는 것을 의미합니다. 탈시설화는 장애인의 자유와 삶의 질을 높일 수 있는 중요한 원칙 중 하나로 인식되고 있습니다. 한국 정부는 장애인 복지의 탈시설화를 촉진하기 위해 다양한 정책을 시행하고 있으며, 시설 폐쇄와 함께 지역사회에서의 장애인 지원이 강화되고 있습니다. 또한 장애에 대한 사회적 인식과 태도 변화가 탈시설화를 뒷받침하고 있습니다. 향후에는...2025.01.04
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발달장애청소년을 위한 자립역량강화 프로그램 - '열매 스타트(Start)' 프로그램2025.05.101. 발달장애청소년의 대인관계 향상 발달장애청소년의 대인관계 능력을 향상시키기 위해 선물천사 활동, '친구'를 주제로 하는 미술활동, 리듬체조활동을 진행한다. 이를 통해 체크리스트를 통한 친밀도 변화율이 60% 이상 도출되는 것을 목표로 한다. 2. 발달장애청소년의 사회참여 증진 발달장애청소년의 대중교통 이용능력을 향상시키기 위해 대중교통 이용방법 활동을 진행한다. 이를 통해 체크리스트를 통한 대중교통 이용능력 변화율이 60% 이상 도출되는 것을 목표로 한다. 3. 발달장애청소년의 경제관념 증진 발달장애청소년의 경제관념을 향상시키기...2025.05.10
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특수아 가족의 어려움에 대한 기사 소개 및 이론적 근거 설명2025.01.191. 특수아 가족의 어려움 뉴스에서는 발달 장애를 가지고 있는 자녀와 부모에 대한 이야기가 나와있다. 몸은 성인이지만 초등학생 수준의 지능을 가진 발달 장애인이었다고 한다. 심장은 선천성 기형으로 오랜 시간 치료하지 않았기에 판막까지 망가져 있어 심장 수술을 권유했다고 한다. 그러나 어머니는 딸의 수술을 쉽게 결정하지 못했다고 한다. 심장 수술을 받으면 지적 능력이 돌아오는지, 지금 수술을 안 하여 심장이 나빠지는 것과 수술이 잘 돼서 오랜 시간 장애인으로 사는 것 등 어느 것이 딸을 위해 좋을지 질문을 했다고 한다. 여러 가지 질...2025.01.19
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장애영유아보육교사의 자격기준과 역량 강화 방안2025.01.151. 장애영유아보육교사의 자격기준 장애영유아보육교사는 보육교사 2급 이상의 자격증을 소지하고, 특수교육 또는 재활 관련 교과목 및 학점을 이수한 사람을 말한다. 장애아동복지지원법에 따라 장애영유아를 위한 어린이집에는 특수교사와 장애영유아보육교사를 배치해야 한다. 장애영유아보육교사의 자격 취득 요건과 제도 취득 현황을 살펴보았다. 2. 장애아 관련 기사 장애 영유아를 위한 전문 보육시설이 부족한 실정이다. 인천의 경우 장애아전문어린이집이 7곳에 불과하여 장애아동 보육에 공백이 생기고 있다. 장애아동 부모들은 거주지 근처에 적절한 보육...2025.01.15
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장애인 거주시설의 문제점 및 개선방안2025.11.171. 장애인 거주시설의 주요 문제점 장애인 거주시설은 시설 부족, 시설 불량, 인력 부족 등의 문제를 안고 있습니다. 시설 내부의 공간이 제한적이거나 유효하지 않으며, 건물의 노후화와 유지보수 부족으로 인한 시설 불량이 발생합니다. 또한 적절한 교육과 훈련을 받지 않은 보호자와 간호사의 부재로 인해 거주자의 신체적, 정서적 요구를 충족시키지 못하고 있습니다. 이러한 문제들은 정부의 미흡한 지원 및 관리, 건축법의 불충분한 시설 요구 기준, 시설 운영자의 역량 부족 등이 원인입니다. 2. 시설 환경 개선 방안 장애인 거주시설의 환경 ...2025.11.17
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