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자율형사립고의 존치 확정에 대한 찬반 의견2025.01.261. 자율형 사립고란 자율형 사립고는 학생의 학교선택권과 사립학교의 자율성을 확대하기 위하여 건학이념에 따른 교육과정을 운영하고 학사운영의 자율성을 확대한 고등학교의 형태입니다. 교육과정, 교원인사, 학사관리 등에 있어서 학교의 자율권을 확대시키고, 국가가 정한 교육과정의 틀에서 많은 권한을 부여 받아, 건학 이념에 맞는 학교운영이 가능한 고교의 형태라고 할 수 있습니다. 2. 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점 자율형 사립고에 대한 주요 쟁점으로는 학생의 학교선택권, 교육기회의 불평등과 사회적 양극화, 입시중심의 교육과정, 사교육에 ...2025.01.26
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어떤 이론철학(들)이 교수와 배움 관련하여 자신에게 영감을 주었나 왜 그러한가2025.04.301. A.S. 니일(니일)의 자유주의 교육철학 니일은 인간의 본성을 바탕으로 하여 자율성과 자유를 교육에서 가장 중요한 가치로 여겼으며 공부와 시험, 숙제, 석차 등과 같은 것들을 배제하더라도 인간은 충분히 즐겁게 학습하고 행복하게 살 수 있음을 주장하였다. 니일의 주장처럼 지식만을 주입하기 위한 교육의 적응에 실패한 아동은 좌절감을 느끼고 이후 청소년 시기가 되었을 때 여러 가지 문제가 생기기 쉽다. 니일의 섬머힐 학교는 우리나라에도 여러 매체를 통해 소개된 바 있으며 그가 추구하는 자유주의 교육철학을 우리나라에 산적한 문제의 해...2025.04.30
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어린이에게 귀 기울이기 부분 Bronwyn Davies2025.01.221. 교육적 문제의식 저자인 Bronwyn Davies의 교육적 문제의식을 살펴보면 고질적인 교육문제에 대해 새로운 접근으로 교육의 자율성 및 다양성 그리고 선택의 긍정적인 의미가 중요하다고 판단되며 혁신적인 교육으로서 접근해야 할 필요성이 있다고 할 수 있다. 기존의 교육제도가 가지고 있는 문제를 해결하기 위해서 다양한 내용을 기반으로 그리고 다양한 형태로 교육이 필요하다고 본 것이다. 2. 아동 중심 교육 아동을 바라보는 관점에서 색안경을 쓰고 바라보거나 구별하지 않고 민중을 대상으로 한 교육이라는 관점으로만 바라본다는 것이다....2025.01.22
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삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안2025.01.261. 비판적 사고 교육의 필요성 현대 교육은 대개 기존의 사회적, 문화적 규범을 강화하는 역할을 수행하며, 특히 한국의 교육 시스템은 입시 중심의 학습과 사회적 성공을 목표로 삼는 경향이 있다. 이러한 교육 구조는 학생들이 주어진 틀에 맞춰 생각하고 행동하도록 유도하며, 비판적 사고와 자율성을 저해할 수 있다. 비판적 사고 교육은 학생들이 기존의 문화적 규정과 가치관을 재검토하고, 자신의 삶을 보다 주체적으로 이끌어나갈 수 있도록 돕는 핵심적인 능력이다. 2. 다양한 문화적 경험을 통한 실존적 성찰 학생들이 문화적 규정에서 벗어나기...2025.01.26
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에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기2025.01.181. 인간의 본성과 자유 루소는 인간의 본성이 자유롭고 선한 것으로 믿었으며, 이러한 본성이 교육과 사회적 경험에 의해 손상될 수 있다고 주장했다. 따라서 교육의 목표는 개인의 인간성과 자유를 육성하는 것이라고 봤다. 이를 위해서는 인간의 본성을 바탕으로 하는 자율적이고 체계적인 교육이 필요하다고 믿었다. 2. 아동의 철저한 자율성을 유지하면서 성장을 유도 루소는 아동의 철저한 자율성을 유지하면서 그들이 성장하도록 유도하는 것을 주요 목표 중 하나로 보았다. 그는 아이들이 자유롭게 자신의 호기심과 관심사를 살펴보고, 자신의 판단과 ...2025.01.18
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문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육 방안2025.01.221. 비판적 사고와 자율적 사고 함양 더 나은 실존을 추구하는 교육에서 가장 중요한 요소 중 하나는 학생들에게 비판적 사고와 자율적 사고를 함양하는 것이다. 현대 사회는 정보의 홍수 속에서 살아가며, 학생들은 끊임없이 다양한 정보와 가치관에 노출된다. 따라서 교육은 학생들이 자신의 생각을 비판적으로 검토하고, 주어진 정보나 가치를 스스로 판단할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 이를 위해 토론 수업, 문제 해결형 학습, 프로젝트 기반 학습 등이 효과적인 교육 방법으로 활용될 수 있다. 2. 문화적 다양성과 다원주의 인식 교육 문화적...2025.01.22
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발도르프 대안학교에 관하여2025.05.091. 발도르프 학교 발도르프 학교는 1919년 슈타이너가 독일 슈투트가르트에 설립한 초중고 구분 없는 12년제 종합 학교로, 자유를 교육의 기본 원리로 삼고 아동 정서의 자연스러운 발달을 위해 미술과 음악을 매우 중시하여 다른 교과 과정과 통합 교육이 이루어지는 학교입니다. 2. 서울자유발도르프 학교 서울자유발도르프 학교는 사회적, 문화적, 종교적 배경에 상관없이 모두에게 열려 있는 발도르프 교육학을 실천하며, 아동의 신체, 영혼, 정신적 소질과 능력에 기초하여 아동발달에 적합한 교육을 제공하고 있습니다. 또한 구성원들의 권리와 의...2025.05.09
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한국적 교육행정의 방향성2025.04.301. 교육행정의 개념 교육행정은 교육에 관한 행정과 교육을 위한 행정으로 나누어 볼 수 있다. 전자는 행정의 효율성을 강조하지만 교육의 다양성과 전문성을 간과할 수 있고, 후자는 교육의 자율성을 강조하지만 행정적 가치를 경시할 수 있다. 따라서 교육행정은 교육과 행정의 가치를 균형있게 고려해야 한다. 2. 한국 교육행정의 문제점 한국의 교육행정은 상명하달식 구조로 인해 학교의 자율성이 제한되고, 관행과 법규 중심의 경험적 행정으로 인해 과학적 행정이 이루어지지 않으며, 실적과 평가 중심의 전시행정으로 인해 교육행정의 본래 목적이 달...2025.04.30
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아이들에게 건강한 미래를 : '젊게 늙는 사회'를 통한 유아교육의 시각2025.01.261. 건강한 삶을 위한 교육 이 책은 건강한 삶을 위한 구체적인 방법론을 제시하며, 사회 전반에 걸쳐 건강한 장수를 위한 전략이 필요함을 강조합니다. 저자는 건강한 사회를 만들기 위한 방향으로 사람들이 스스로 건강을 지키는 것을 넘어서, 사회적 책임감을 가지며 공동체에서의 역할을 인식하고 실천할 수 있도록 해야 한다고 말합니다. 보육교사로서 저는 이 점에 대해 큰 관심을 가지게 되었으며, 아이들에게 공동체 내에서 어떻게 역할을 할 수 있는지, 다른 사람들과 협력하는 태도를 어떻게 기를 수 있을지에 대해 더 깊이 고민하게 되었습니다....2025.01.26
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2019 개정 누리과정 도입으로 보육계획에 대한 자율성 부여에 대한 찬반 의견2025.01.161. 보육계획 자율성 부여에 대한 찬성 의견 보육계획에 자율성을 부여하는 것은 교사들이 자신만의 창의적이고 혁신적인 교육 방식을 도입할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 교사들은 자신의 전문성을 최대한 발휘하여 아이들에게 보다 풍부하고 다양한 교육 경험을 제공할 수 있습니다. 또한 맞춤형 교육을 통해 개별 아이들의 강점을 더 잘 발현시킬 수 있으며, 교사들의 직업 만족도를 높여 더 나은 교육 방법을 지속적으로 모색하게 만듭니다. 지역사회와의 협력을 통해 아이들의 사회성 향상과 다양한 배경의 사람들과의 소통 능력 향상에도 기여할...2025.01.16
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