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아동과학지도의 의미와 누리과정 과학활동 내용 및 과학교육 방향2025.01.241. 아동과학지도의 의미 과학 교육은 유아가 자기 자신을 둘러싼 환경에 대해서 호기심을 가지며 궁금증을 해소하기 위한 방법이다. 유아기는 지적 탐구심과 호기심이 가장 왕성한 시기로, 실험하고 관찰하면서 새로운 것을 알아가는 탐구적 활동은 유아가 세상을 이해할 수 있는 가장 효율적인 방법이 된다. 과학교육은 이러한 탐구활동을 더욱 체계적이고 논리적으로 수행할 수 있도록 도와준다. 2. 자연탐구영역의 정의와 목적 자연탐구 영역은 영유아가 자연 현상이나 주변의 사물에 대하여 호기심을 통해 탐구하기 위한 태도를 기르는 것이 목적이다. 또한...2025.01.24
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바다에 사는 미역을 탐색해보아요2025.01.181. 미역 탐색 이 활동은 마른 미역과 불린 미역의 차이점을 관찰하고 오감을 활용하여 미역을 탐색해보는 것입니다. 영아들은 마른 미역과 불린 미역의 질감, 색깔, 냄새 등의 차이를 경험하고 즐거움을 느낄 수 있습니다. 또한 미역을 신체에 붙여보며 탐색하는 활동을 통해 미역의 특성을 더 자세히 알아볼 수 있습니다. 2. 감각 발달 이 활동은 영아의 감각 발달을 촉진합니다. 영아들은 미역을 만지고 냄새 맡고 색깔을 관찰하며 다양한 감각 경험을 할 수 있습니다. 이를 통해 주변 세계에 대한 호기심을 가지고 탐구하는 태도를 기를 수 있습니...2025.01.18
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사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점2025.01.151. 사회과학 사회과학은 사회현상과 인간의 사회적 행동을 탐구하는 과학의 한 분야입니다. 사회과학은 사회 현상, 즉 인간 공동체 내의 현상들 중에서 사회생활의 경제적, 정치적, 행정적, 법적, 사회적 측면 등을 다룹니다. 사회과학은 연구하고자 하는 사회 현상에 대해 정의하고 변인을 분석하여 가설을 세우고 그에 따른 예측을 실험을 통해 검증합니다. 실증적 방법에 따라 분석하여, 그 객관적 법칙을 명확히 하려는 학문의 총칭으로 여기에는 사회학, 정치학, 행정학, 경제학, 법학, 역사학 등이 포함됩니다. 2. 자연과학 자연과학은 자연현상...2025.01.15
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프로젝트 접근법을 통한 숲 주제 수업 계획2025.01.291. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 영유아 개별 또는 그룹이 특정 주제에 대해 깊이 있게 연구하고 탐색하여 사물의 원리를 깨우치는 교육 프로그램입니다. 이는 듀이의 진보주의 사상과 생활중심, 유아중심의 교육철학을 바탕으로 개발되었으며, 영유아가 자율적이고 자발적으로 탐구에 참여하여 주체적인 역할을 하는 특징이 있습니다. 2. 숲 주제 수업 숲을 주제로 프로젝트 접근법을 적용하기 위해서는 먼저 아이들의 숲에 대한 사전 경험을 파악하고, 이를 바탕으로 공통 주제망을 작성합니다. 이를 통해 아이들의 관심과 흥미를 반영한 구체적인 활동...2025.01.29
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근대시대의 문학2025.01.131. 현실주의(Realism) 근대시대 문학의 주요 특징 중 하나로, 현실적인 사건과 인물을 그대로 담아내는 데 중점을 두었습니다. 현실주의 문학은 사회적 현실을 충실히 반영하고자 했습니다. 2. 자연주의(Naturalism) 근대시대 문학의 또 다른 특징으로, 인간을 자연과 사회적 환경의 영향 아래에서 연구하고자 했습니다. 자연주의 문학은 인간의 본능과 본성을 탐구하는 데 관심을 기울였습니다. 3. 심리주의(Psychological Realism) 근대시대 문학에서 작가들은 인간의 내면 세계를 탐구하고 복잡한 심리적 측면을 다루는...2025.01.13
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혼합반 만 3-5세 관찰일지 6-8월 16명2025.05.041. 신체운동건강 유아들은 음식 모형을 이용해 식사하는 흉내를 내고, 자전거 타기 등의 신체활동을 즐겁게 하며, 손 씻기와 준비운동 등 건강한 습관을 기르고 있습니다. 또한 재활용품을 이용해 로봇을 만들고 가위로 다양한 모양을 오리는 등 창의적인 활동에 참여하고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 악기 그림 카드로 메모리 게임을 하며 소리를 탐색하고, 동화책을 읽고 이야기를 나누며 언어 능력을 기르고 있습니다. 또한 동물 이름과 교통수단 등에 관심을 보이며 활발하게 의사소통하고 있습니다. 3. 사회관계 유아들은 친구와 협력하여 액체 ...2025.05.04
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3세 (만1세) 9월~2월 2학기 관찰일지 5명 / 6개영역 관찰일지2025.05.041. 기본생활 아이가 불편한 부분이 있으면 소리를 지르거나 울며 일어나는 등 낮잠 시간에 불편함을 표현하고, 편식 없이 먹지만 배가 고프지 않을 때 음식을 먹지 않고 장난을 치는 등의 모습을 보임. 화장실 가기, 손 씻기 등의 기본생활 습관을 기르고 있음. 2. 신체운동 종이블록으로 징검다리를 만들어 건너가는 등 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 색종이 접기, 가위질, 한발 점프 등 대소근육 발달이 잘 되어 있음. 자동차, 공룡 등 놀이 소품을 가지고 다니며 신체를 움직이며 놀이함. 3. 사회관계 또래와의 갈등 상황에서 자신의 감정...2025.05.04
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만 1세 관찰일지(2022년 10월~2023년 7월)2025.05.111. 사회관계 00이가 친구의 장난감을 뺏을 때도 있지만 차례를 기다리는 행동에 대해 교사가 칭찬과 격려를 해주어 올바른 행동이 지속되도록 하고 있다. 또한 교사와 친구들에게 가족을 소개하고 질문에 대답하는 등 사회적 관계 형성을 위한 노력을 보이고 있다. 2. 의사소통 00이는 말하는 상대의 몸짓, 억양 등을 주의 깊게 보고 듣고, 자신이 원하는 것을 서툴게 표현하며 의성어 소리를 내어 감정을 표현한다. 또한 그림책을 보며 교사의 말을 따라하고, 책을 읽어달라고 요청하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 3. 기본생활 00이는 ...2025.05.11
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A+ 유아과학교육 중간고사 기말고사 요약정리_유아과학교육 시험 핵심 요약2025.01.181. 유아과학교육의 목적 21세기 사회에서는 일상생활 속에서 과학적 지식이해, 의사결정, 과학적 소양을 갖춘 과학적 교양인이 되는 것을 요구하며, 유아에게 길러 주어야 할 소양은 호기심, 과학적 태도, 과학적 도구 활용 능력, 과학 과정기술, 과학적 지식 습득, 자연 환경 인식, 창의적·비판적 사고력, 과학의 가치 인식, 과학과 사회의 관계 인식, 생활 속 과학 활용 능력, 과학자로서의 삶에 대한 관심 등 11가지로 요약할 수 있다. 2. 유아과학교육의 내용 유아과학교육의 내용은 과학지식, 과학 과정기술, 과학적 태도로 구성된다. ...2025.01.18
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영아 관찰일지 - 만 1세 12명 2학기2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 식사, 배변, 옷 입기 등의 일상생활 활동에서 영아들의 발달 수준과 교사의 지원 내용이 잘 드러나고 있습니다. 영아들이 점차 스스로 기본생활 활동을 수행할 수 있도록 교사가 적절한 도움을 제공하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 잘 관찰하고 기록하고 있습니다. 블록 쌓기, 걸어가기, 몸 움직이기 등의 활동에서 영아들의 발달 수준과 교사의 지원 내용이 잘 드러나고 있습니다. 영아들이 다양한 신체 활동에...2025.01.22
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