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영유아 대그룹활동 이야기나누기 교수-학습 방법2025.11.111. 영아 이야기나누기 활동 영아를 위한 이야기나누기는 '내 몸이 하는 일'을 주제로 진행된다. 영아의 짧은 집중력과 미숙한 언어발달을 고려하여 소집단으로 계획하며, '냄새맡고 만져보고 살펴봐요' 활동을 통해 신체 부위의 기능을 인식하도록 한다. 궁금이 상자를 활용하여 감각기관으로 탐색하고, 그림카드를 통해 코, 귀, 손 등 신체부위가 하는 일을 구체적으로 경험하게 한다. 2. 유아 이야기나누기 활동 유아를 위한 이야기나누기는 '날씨와 계절'을 주제로 '봄에 만나는 동물들'을 다룬다. 개구리 손인형을 활용하여 겨울잠을 자는 동물과 ...2025.11.11
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기계획서12025.05.061. 하위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 하위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 지원합니다. 동화책을 듣고 이야기에 나온 동물 이름을 말하는 활동을 통해 하위 범주어 이해와 표현을 연습합니다. 2. 상위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 상위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 지원합니다. 동화책에 나온 동물 그림을 보여주고 상위 범주어인 '동물'이라고 말하는 활동을 통해 상위 범주어 이해와 표현을 연습합니다. 3. 이야기 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 ...2025.05.06
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기보고서12025.05.061. 하위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동화책을 듣고 이야기에 나온 하위 범주어인 '두더지, 비둘기, 말, 염소, 소, 개'를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 강화 스티커를 제공하고, 오반응 시 시각적 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 2. 상위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동물 그림을 보고 상위 범주어인 '동물'을 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 사회적 강화를 제공하고, 오반응 시 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 3. 이야기 이해 및...2025.05.06
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치매 노인 활동요법2025.04.271. 치매 노인 활동요법 프로그램 치매 노인을 위한 활동요법 프로그램은 총 3단계로 구성되어 있습니다. 도입부에서는 참여자들의 흥미와 집중력을 높이는 활동을 진행하고, 중재 단계에서는 계획된 활동을 수행하며 상황에 맞게 치료사가 개입합니다. 마무리 단계에서는 활동을 정리하고 참여자들이 경험한 것을 회상하여 이야기해봅니다. 프로그램의 목적은 의사소통능력, 인지능력, 삶의 질 향상입니다. 2. 밀가루 놀이 첫 번째 프로그램은 '다 같이! 대화하고 알아보자!'라는 주제로 진행되었습니다. 밀가루를 만지며 촉감을 느끼고 설명하는 활동, 밀가...2025.04.27
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AI 및 멀티미디어를 활용한 아동 문학교육 수업방법과 효과 예측2025.01.241. AI 기반 대화형 동화 읽기 프로그램 AI를 활용한 대화형 동화 읽기 프로그램은 아이들이 스토리 속 등장인물과 대화하는 방식으로 동화 속 세계를 더욱 실감 나게 경험하도록 합니다. 이 프로그램은 스토리 전개 과정에서 아이들이 직접 등장인물에게 질문하거나, 답변을 선택하도록 하여 이야기에 직접 참여하게 만듭니다. 이러한 상호작용은 아이들로 하여금 이야기의 결말에 대한 기대와 흥미를 높이고, 선택과 결과의 관계를 이해하는 데 도움이 됩니다. 또한 이는 아이들의 독해력과 언어적 표현 능력을 향상시킬 수 있습니다. 2. 인터랙티브 멀...2025.01.24
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누리과정 의사소통영역과 언어 흥미영역 활동계획안2025.11.111. 누리과정 의사소통영역 3~5세 개정 누리과정의 의사소통영역은 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기에 관심가지기, 책과 이야기 즐기기의 세 가지 내용범주로 구성된다. 듣기와 말하기는 타인의 말을 관심있게 듣고 자신의 경험과 느낌을 상황에 맞게 표현하는 능력을 기른다. 읽기와 쓰기에 관심가지기는 말과 글의 관계를 이해하고 주변의 상징과 글자에 관심을 갖도록 한다. 책과 이야기 즐기기는 책을 통해 상상력을 발달시키고 말의 재미를 느끼며 이야기 짓기를 즐기도록 지원한다. 2. 듣기와 말하기 영역구성 듣기와 말하기 영역은 영유아가 말하고 듣는 ...2025.11.11
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여성 영웅 서사의 이중구조 - 바리공주와 감춰진 성취욕2025.01.151. 바리공주 이야기 바리공주 이야기는 현재 약 90여 편이 채록되어 있으며, 제주도를 제외한 한반도 전역에서 전승되고 있다. 바리공주는 여성 영웅이지만 순종적이고 희생적인 모습으로 알려져 있다. 본고에서는 바리공주가 남성 영웅과 어떤 차이를 보이는지 분석하고, 그 차이점의 배경에 대해 생각해보고자 한다. 2. 여성 영웅의 특징 여성 영웅의 여정은 남성 영웅과 다르다. 바리공주는 보상을 위해 떠난 것이 아니라 부모에 대한 효심으로 고난의 여정을 떠났다. 또한 바리공주는 무력이나 지혜로 문제를 해결하는 것이 아니라 여성성과 인내심으로...2025.01.15
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읽기발달 이론과 단계별 특징에 대한 조사 및 읽기 발달을 돕는 그림책 선정2025.01.151. 읽기발달 이론 설츠비의 유아 읽기 행동 분석은 책 읽기 시, 유아가 구어와 문어를 적용하는 행동과 이야기 내용의 탈상황화 정도에 초점을 두었다. 그림 중심의 읽기 시도, 이야기가 형성되지 않은 읽기, 이야기가 형성되는 읽기, 문자 보지 않고 문어식으로 읽기, 문자 중심의 읽기 시도, 문자 보며 읽기 1, 문자 보며 읽기 2 등의 단계로 구분된다. 잘롱고의 읽기 발달이론에서는 책이 무엇인지 이해하는 단계, 책의 기능을 이해하는 단계, 청취자와 참여자가 되는 단계, 그림에 맞추어 이야기하는 단계, 글자, 의미, 이야기 지식에 초점...2025.01.15
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언어치료 평가및 진단계획서(구문의미이해력검사, 수용표현어휘력검사REVT, 화용론적기술평가표,KONA)2025.05.061. 구문의미이해력 검사 구문의미이해력 검사(Korean Sentence Comprehension Test: KO SECT)는 언어 이해력 중 구문의미를 이해하는 데 어려움이 있는 아동을 판별하고, 단순 언어장애(LSI) 아동의 하위유형(언어 표현력/언어 이해력 지체)을 판별하는 데 사용됩니다. 검사 방법은 연습 문항 2개 실시, 1번부터 시작하여 연속 3개 문항 오반응 시 중단, 정반응당 1점으로 원점수 합산입니다. 검사 시 주의사항으로는 검사자가 정답이 되는 그림을 응시하지 않도록 하고, 모든 문항은 쓰인 문장을 그대로 정확하게...2025.05.06
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독서와 문법 학습지도안- 창조적 독해2025.05.121. 창조적 독해 창조적 독해는 기존의 생각을 바탕으로 하여 그것을 넘어서는 과정에서 생겨나는 것이다. 글쓴이의 생각을 보완하거나 대체할 수 있는 방안을 찾는 것이 창조적 독해의 핵심이다. 이를 통해 독자 자신만의 생각을 논리적으로 구성해 나갈 수 있다. 2. 독서 지도 독서 지도 시 학생들이 글의 내용을 충분히 이해할 수 있도록 본문 읽기 시간을 제공하고, 문단별 핵심어와 중심 문장을 찾아가며 읽도록 이끌어 준다. 또한 글쓴이의 관점을 이해하고, 이를 바탕으로 자신의 생각을 논리적으로 구성하는 활동을 진행한다. 3. 옛이야기 해석...2025.05.12
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