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창업활동의 본질을 설명하는 창업이론: 인과접근법과 실현접근법2025.01.241. 인과접근법(causational approach) 인과접근법은 전통적인 창업이론으로, 창업가가 명확한 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 필요한 자원과 단계를 계획적으로 준비하는 방식이다. 이 접근법은 주로 예측 가능하고 안정적인 환경에서 효과적으로 작동한다. 인과접근법의 주요 특징은 목표 설정, 자원 확보, 계획 수립, 리스크 관리 등이다. 2. 실현접근법(effectual approach) 실현접근법은 예측 불가능하고 불확실한 환경에서 창업가가 자원을 활용하여 기회를 창출하는 방식이다. 이 접근법은 창업 과정에서 창업가의 ...2025.01.24
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청소년의 개념 및 발달특성과 청소년 발달의 이론적 접근2025.01.141. 청소년의 개념 청소년의 어원은 라틴어 'adolescere'라는 말이며 그 의미는 '성숙한 사람으로 성장되어 간다'는 것입니다. 농경사회에서는 어른 아니면 아이였고 청소년이라는 개념은 존재하지도 않았으나, 산업혁명과 의무교육이 등장함에 따라 청소년기를 인간 발달단계의 고유한 발달 시기로 인식하게 됩니다. 현대사회에서는 고등교육으로 인해 재학 및 직업훈련 기간이 연장되어 청소년기가 점점 길어지고 있는 것이 보편적인 현상입니다. 2. 청소년기의 발달특성 청소년기는 심리정서적으로 아동과 성인의 특성을 공유하며, 심리적 이유기입니다....2025.01.14
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아동생활지도의 이론적 기초 중 정신분석적 접근과 구성주의적 접근에 관한 비교 분석2025.01.171. 정신분석적 접근 정신분석적 접근은 프로이트에 의해 개발된 이론으로, 무의식, 억압, 그리고 내면적 갈등이 아동의 행동에 큰 영향을 미친다고 본다. 이 접근은 아동의 초기 경험이 성인기의 성격 형성에 결정적이라고 가정하며, 아동이 겪는 심리적 문제를 해결하기 위해 무의식적 갈등을 표면화시키는 것을 목표로 한다. 이를 통해 아동은 억압된 감정을 인식하고, 건강한 심리적 발달을 이룰 수 있다. 2. 구성주의적 접근 구성주의적 접근은 피아제와 비고츠키의 이론에 기반을 둔다. 피아제는 아동이 환경과의 상호작용을 통해 지식을 구성해 나간...2025.01.17
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오.2025.05.021. 사회복지실천 통합적 접근의 의의 통합적 접근은 사회복지가 개인과 집단, 지역사회 등에서 제기하고 있는 사회문제에 대하여 활용할 수 있는 고통 된 원리 및 개념 등을 제공할 수 있는 방법을 통합화하는 것을 의미하고 있다. 사회복지사가 두 가지 이상의 이론과 방법들을 통합적으로 사용하고, 클라이언트의 문제에 개입할 수 있도록 하는 것과 통합적인 관점을 통하여 사회복지사는 전문직으로서 정체성을 확보해야 하며, 이와 동시에 개입을 환경 속에서 바라보고자 하는 고유한 관점확립 등이 예로 들 수 있다. 2. 생태체계 이론 생태체계이론은 ...2025.05.02
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오.2025.05.121. 일반체계이론 일반체계이론은 어떠한 체계를 구성하고 있는 요소들이 가진 속성, 그리고 이러한 요소들 사이에서 이루어지는 상호작용의 성질을 이해함으로써 복잡한 체계의 내부에서 이루어지는 상호작용의 구조와 관계의 속성을 이해하기 위해 만들어진 이론입니다. 일반체계이론은 인간을 사회적, 신체적, 심리적 영역으로 각각 나누어져 있는 존재가 아닌, 통합된 전체적 존재로 기능한다고 보며, 인간은 자신을 둘러싼 외부 체계와 계속 상호작용을 이어나가면서 상호의존관계를 가진다고 설명합니다. 2. 사회체계이론 사회체계이론은 일반체계이론을 사회복지...2025.05.12
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청소년의 개념 및 발달특성과 청소년 발달의 이론적 접근2025.04.301. 청소년의 개념 청소년(靑少年)이란 인간의 생애주기에 있어 부모에게 의존했던 아동의 시기를 지나 자신의 판단에 의해 독립적으로 생활할 수 있는 성인기 사이의 사람이나 그 집단을 일컫는다. 청소년기란 아동기와 성인기 사이의 중간 단계이며, 신체적 성장은 물론이고, 지적 정서적 사회적 측면에서 급격한 성장이 이루어지는 시기이다. 2. 청소년기 발달특성 청소년기의 발달특성으로는 신체의 발달, 인지발달, 사회·인지발달, 자아발달 등이 있다. 신체적으로 급격한 변화가 일어나며, 인지적으로는 추상적 사고, 가설적·연역적 사고가 가능해지고,...2025.04.30
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오. (일반체계이론, 사회체계이론 등)2025.01.181. 일반체계이론 체계이론은 인간을 관련 단위의 복잡한 전체로 보기 때문에 분석 대상이 상대적이라고 가정하고 사회복지사는 자신의 기술이 아닌 다른 모델이나 실천 분야에서 필요에 따라 적합하다고 판단되는 기술을 채택한다. 제도론은 전통적인 사회복지의 관점과 실천을 바꾸는 데 큰 영향을 미치며 최근에는 전 학생의 교육의 질이나 규율을 옹호하기 위해 제도를 넘어 서비스 통합에 대한 수요나 관심이 높아지고 있다. 체계적 이론은 복잡한 조직과 학교를 이해하고 학교가 그들의 요구에 보다 통합적이고 포괄적으로 대응할 수 있는 방법을 찾기 위한 ...2025.01.18
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기능주의, 갈등론, 해석학적 접근의 교육이론 비교 및 교육현장 적용2025.05.041. 기능주의 교육이론 기능주의 교육이론은 사회를 위한 교육을 강조하며, 사회 적응 기능을 중요하게 여긴다. 교육은 사회 변화에 따라 적응할 수 있는 능력을 길러주어야 하며, 개인의 노력과 성취가 중요한 성취주의 사회를 전제로 한다. 2. 갈등론적 교육이론 갈등론적 교육이론은 사회가 구성원들의 이해가 불안정한 구조라고 보며, 사회제도에 구조적 갈등이 만연하다고 본다. 이러한 갈등은 사회 변화의 원동력이 될 수 있다. 3. 해석학적 접근 기존의 기능주의와 갈등론적 접근으로는 실제 교육현장에서 일어나는 문제를 충분히 설명할 수 없었다....2025.05.04
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오2025.01.111. 일반체계이론 일반체계이론은 생물학자인 버틀란피가 1940년대 처음으로 제시한 이론으로 체계를 형성하는 요소의 상호작용을 이해하며 복잡한 체계의 특성을 이해하고자 개발된 것이다. 체계이론을 통해 사회와 개인의 문제를 직선적인 원인론으로 해석하는 것보다 서로 연결된 전체로 파악한다. 환경과 개인은 한쪽에 일방적으로 영향을 미치는 것이 아니라 둘 다 원인이면서 결과인 상호적 원인관계로 이루어진 전체로 파악하는 순환적인 원인론으로 이해한다. 2. 사회체계이론 사회체계이론은 인간의 행동에 영향을 주는 여러 체계 수준인 개인, 조직, 가...2025.01.11
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브론펜브레너의 생태학적 접근 이론을 통한 개인 경험 분석2025.01.191. 브론펜브레너의 생태학적 접근 이론 브론펜브레너의 생태학적 접근 이론은 인간 발달이 다양한 환경적 체계의 상호작용에 의해 이루어진다고 설명한다. 이 이론은 개인의 발달을 단순히 내부적 요인으로 설명하는 것이 아니라, 그가 속한 환경과의 상호작용을 통해 이해하고자 한다. 이는 개인의 발달이 여러 체계에 걸쳐 상호작용하는 방식에 의해 결정된다는 점에서 중요한 의미를 가진다. 2. 개인 경험 나의 개인 경험은 브론펜브레너의 생태학적 접근 이론에 따라 다양한 체계 속에서 이루어진다. 각 체계는 나의 발달 과정에 큰 영향을 미쳤다. 미시...2025.01.19
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