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초등학교 영어 교과 학습 발달 상황 기재 예시2025.11.171. 영어 듣기 능력 초등학교 영어 교과에서 학생들이 습득해야 할 듣기 능력은 출신지와 위치 묻기, 길 안내 대화, 생일 표현, 물건 사기, 허락 요청, 직업 묻기, 미래 계획, 과거 확인, 비교 표현, 원하는 것 묻기, 안부 인사, 도움 요청, 이유 묻기, 초대와 응답, 축하 표현 등 다양한 일상 영어 표현을 이해하는 능력을 포함합니다. 2. 영어 말하기 능력 학생들이 개발해야 할 말하기 능력은 출신지와 위치 표현, 길 안내, 안부 인사, 상점에서의 쇼핑 표현, 생일 묻기, 허락 요청, 직업 표현, 미래 계획 표현, 과거 경험 표...2025.11.17
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영어 학습 오류 분석 및 개선 방법2025.11.161. Developmental Error 분석 영어 학습자가 작성한 문장에서 발견된 발달적 오류는 주로 동사의 인칭과 수 일치 문제입니다. 첫 번째 오류는 '우리가 정기적으로 시간을 정하고 연습한다'는 의미의 문장에서 1인칭 복수형 동사에 단수형 's'를 잘못 추가한 경우입니다. 두 번째 오류는 '다른 사람과의 상호작용이 우리가 L2 학습 능력을 개발하도록 돕는다'는 의미의 문장에서 3인칭 단수형 주어에 복수형 동사를 사용한 경우입니다. 이러한 오류들은 영어 문법의 기본 규칙인 주어와 동사의 일치를 이해하지 못해서 발생합니다. 2....2025.11.16
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중고등 영문법 필수 개념 6장 정리2025.11.171. 8품사 영어의 8가지 품사는 명사(사람이나 사물의 이름), 대명사(명사를 대신하는 단어), 동사(뜻이 '다'로 끝남), 부사(형용사에 ly를 붙인 것으로 '하게', '적으로', '히'로 끝남), 형용사(ㄴ받침이나 '의'로 끝나며 명사만 수식), 전치사(뒤에 명사가 오며 역순으로 해석), 접속사(문장과 문장, 단어와 단어를 이음), 감탄사(감탄하는 단어)로 구성된다. 2. 관계대명사 vs 관계부사 vs 접속사 관계대명사(that, which, who, whom, whose)는 불완전한 뒷문장을 형용사 역할로 수식하며 선행사가 있...2025.11.17
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한국어와 영어의 단어형성법 및 품사 분류 비교2025.11.111. 한국어와 영어의 단어형성법 비교 한국어의 단어형성법은 합성, 파생, 기타로 구분되며, 합성은 만들어지는 단어 품사, 어근 결합 방식, 문법성에 따라 분류된다. 영어의 단어형성법은 파생, 범주 확장, 복합어, 어근 창조, 절단형, 혼성어, 두문자어, 약어, 고유명, 민간 어원, 역형성 등 11가지로 구분된다. 공통점은 파생과 범주 확장을 통해 새로운 단어를 발생시킨다는 것이고, 차이점은 영어가 단어 축약을 위한 형성법이 다수 존재하며 공공연하게 사용되는 축약어가 많다는 점이다. 2. 한국어의 품사 분류 한국어 품사 분류는 형태,...2025.11.11
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해외여행 영어 회화 학습 보고서2025.11.131. 육하원칙을 활용한 여행 경험 표현 육하원칙(누구, 언제, 어디서, 무엇을, 왜, 어떻게)을 적용하여 해외여행 경험을 영어로 표현하는 학습 내용입니다. 학습자는 미국 오를란도 여행을 예시로 하여 1주일간 여동생과 함께 디즈니랜드와 유니버설 스튜디오를 방문한 경험을 논리적으로 연결된 6개 문장으로 서술합니다. 이를 통해 과거형 표현, 연결어 사용, 그리고 여행 관련 영어 표현을 습득합니다. 2. 레스토랑 주문 상황 영어 회화 해외여행 중 레스토랑에서 음식을 주문하는 실제 상황을 기반으로 한 영어 회화 학습입니다. 웨이터와 고객 간...2025.11.13
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한국어와 영어의 품사 분류 기준 및 차이점2025.11.121. 품사 분류의 기준 품사는 비슷한 성격의 단어들을 모은 것으로, 단어 모양 변화, 문장 담당 기능, 단어로 나타내는 의미 등의 기준으로 분류된다. 한국어는 형태에 따라 가변어와 불변어로 나누고, 문장에서 단어가 하는 역할에 따라 분류한다. 영어는 명사, 대명사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사로 8품사로 분류된다. 한국어는 9품사, 영어는 6-8품사로 구성되어 있으며, 두 언어의 기본 원리가 다르다. 2. 한국어 품사 분류의 특징 한국어는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 부사, 조사, 접속사, 감탄사로 9...2025.11.12
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한국의 시험 위주 영어 교육 대학수학능력시험 영어에 대한 인식조사, 연도별 분석과 개선방향2025.05.041. 한국의 영어 교육 현황 한국은 초중등교육법에 따라 초등학교 3학년부터 영어를 정규 교육과정에서 학습하고 있으며, 영어 유치원, 조기 유학 등을 통해 10년 이상 영어 학습에 투자하고 있다. 하지만 영어 학습이 주로 시험 준비 위주로 이루어져 실질적인 의사소통 능력 향상에는 한계가 있다. 2. 대학수학능력시험 영어 영역 인식 조사 설문 조사 결과, 수능영어 준비가 읽기와 듣기 능력 향상에는 도움이 되었으나 말하기 능력 향상에는 도움이 되지 않았다. 또한 과반수가 수능영어 준비가 대입 이외에는 별다른 도움이 되지 않는다고 응답했다...2025.05.04
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Cambridge IELTS 17 Reading Test 1 해석 및 해설2025.11.121. IELTS 시험 IELTS(International English Language Testing System)는 영어 능력을 평가하는 국제 표준 시험입니다. Cambridge IELTS 17은 실제 시험 문제와 유사한 형식의 모의고사 교재로, 수험생들이 시험에 대비할 수 있도록 구성되어 있습니다. Reading Test는 학술 및 일반 영어 읽기 능력을 측정하는 중요한 섹션입니다. 2. Reading Test 구성 IELTS Reading Test는 일반적으로 3개의 긴 텍스트로 구성되며, 다양한 유형의 문제(객관식, 단답형,...2025.11.12
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한국어와 영어의 품사 분류 기준 및 차이점2025.11.161. 품사 분류의 기준 품사는 단어의 역할과 기능에 따라 분류되며, 형태, 의미, 사용 등의 기준을 사용한다. 형태 기준은 단어의 형태와 변화를 중심으로 분류하는 방법으로 한국어에서 주로 사용되며, 의미 기준은 단어의 의미와 역할을 중심으로 분류하는 방법으로 영어에서 주로 사용된다. 사용 기준은 문장에서 단어가 사용되는 위치나 역할에 따라 분류하는 방법으로 일본어 같은 언어에서 사용된다. 각 기준에 따라 품사 분류 방법이 달라지며, 언어의 특성과 사용자의 요구를 고려하여 적절한 기준을 선택해야 한다. 2. 한국어의 품사 분류 체계 ...2025.11.16
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한국어와 영어의 품사 분류 차이2025.01.031. 한국어 품사 분류 기준 한국어 품사 분류는 기능론적, 형태론적, 의미론적 특징에 따라 이루어집니다. 기능론적으로는 단어의 문장 내 역할에 따라 체언, 수식언, 관계언, 용언, 독립언으로 분류됩니다. 형태론적으로는 단어의 굴절 여부에 따라 가변어와 불변어로 구분됩니다. 의미론적으로는 단어가 나타내는 개념 범주에 따라 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 조사, 동사, 형용사, 감탄사로 분류됩니다. 2. 한국어와 영어의 품사 분류 차이 한국어와 영어의 품사 분류에는 다음과 같은 차이가 있습니다. 첫째, 한국어는 수사를 별도의 품...2025.01.03
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