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연령에 따른 교수매체에 대한 수업안 작성2025.05.041. 영아기 교수매체 영아기(출생~18개월)에는 발달 속도가 매우 빠르므로, 오감을 자극할 수 있는 깨지지 않는 거울, 애착인형, 물고 빨 수 있는 놀잇감 등을 활용할 수 있다. 7개월~12개월에는 운동능력 발달을 자극할 수 있는 가벼운 블록, 끼우기나 집어넣기 놀잇감, 세탁이 용이한 봉제인형 등을 활용할 수 있다. 12개월~18개월에는 물놀이, 모래놀이, 가벼운 교통 놀잇감, 나무 모형, 동식물 모형 등을 통해 주변 환경에 대한 흥미를 지원하고 역할 놀이를 할 수 있는 인형 침대, 인형 탈, 부엌놀이 등을 활용할 수 있다. 2. ...2025.05.04
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3-5세 유아들의 사회적, 인지적, 신체적 발달을 지원하는 적합한 놀잇감의 유형과 놀잇감 선택 방법2025.05.121. 놀잇감 선택 방법 3-5세 유아의 놀이 활동 특성을 고려하여 신체적 활동이 활발하게 이루어질 수 있는 놀잇감, 상상력을 자극할 수 있는 놀이감, 성취감을 이끌어 낼 수 있는 놀잇감, 사회성을 기를 수 있는 놀잇감 등을 선택할 필요가 있다. 2. 3세 적합 놀잇감 3세 유아들은 달리기, 세발자전거 타기, 퍼즐 맞추기, 구슬 꿰기, 부직포 붙이기, 블록 쌓기, 크레파스로 그림 그리기, 가위로 색종이 자르기, 그림책 보기, 역할놀이 등을 좋아한다. 3. 4세 적합 놀잇감 4세 유아들은 공이나 유아용 캐치볼 등의 신체 활동, 일상생활...2025.05.12
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표준보육과정의 보육방법(교수학습방법)2025.01.241. 주도적인 놀이 중심 교수-학습 활동 영유아에게 놀이는 단순한 정서적 긴장 해소나 신체발달을 위한 수단이 아니라 삶의 목적과 학습 그 자체이다. 교사는 영유아의 자발적이고 적극적인 참여를 통해 올바른 놀이 중심 활동을 계획하고 실행해야 한다. 2. 흥미 중심 활동 선택 및 지속 영유아의 흥미는 모든 활동의 기초가 된다. 교사는 영유아의 관심사와 발달 수준을 고려하여 흥미를 가지고 몰입할 수 있는 활동을 제시하고 선택할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 3. 생활 속 경험을 활용한 지식, 기술, 태도 습득 영유아는 구체적이고 직접적...2025.01.24
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상품화된 놀잇감의 특징과 적정 연령, 교육적 가치 제시2025.05.081. 영아와 캐릭터 놀잇감 영아들은 놀이 과정에서 캐릭터 놀잇감을 주로 사용하며, 이러한 캐릭터 놀잇감은 영아들에게 의사소통의 파트너이자 삶의 동반자로 인식되고 있다. 캐릭터 놀잇감은 영아의 행동과 감정에 개방적이며, 영아의 내면세계에 열려있는 특성을 가져야 한다. 또한 영아들은 다양한 매체를 통해 많은 캐릭터 놀잇감에 노출되고 있어, 이러한 캐릭터 놀잇감은 영아의 생활 환경의 중요한 구성 요소가 되었다. 2. 캐릭터 놀잇감의 교육적 가치 캐릭터 놀잇감은 영아의 정신적, 정서적, 도덕적 발달과 직접적인 연관이 있으며, 영아의 발달에...2025.05.08
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3-5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을2025.01.201. 개정 누리과정 개정 누리과정은 기존 누리과정에 제시한 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 그대로 유지하고 있다. 2019개정 누리과정에서는 연령별 구분 없이 영역은 그대로 유지하되 5개 영역에서 제시되었던 세부 내용 369개를 59개로 간략화 하였다. 신체운동영역에서 '신체활동 참여'중심의 목표설정과 교육내용의 간략화를 주요변화로 꼽고 있다. 2. 5세 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원 5세 유아의 발달적 특성과 개정 누리과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사...2025.01.20
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영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법2025.05.151. 영아기(0~8개월)를 위한 놀이 환경 영아기 시기의 실내놀이 환경은 안정적인 분위기와 가정과 비슷한 분위기로 이루어져야 한다. 영아들은 호기심도 많지만 안정적인 분위기, 공간에서 안정감을 느끼고 놀이 활동을 하기 때문이다. 영아기에는 놀이 활동 구역을 정해 두기 보다는 자유롭게 놀이 활동이 이루어지게 하는 것이 좋다. 일상적인 영역, 탐색 조작영역, 신체음율 영역, 언어 영역, 미술 영역 등으로 구성하는 것이 좋다. 2. 걸음마기(18~36개월)를 위한 놀이 환경 걸음마기 시기가 되면 자신의 신체를 움직여 놀이활동을 하는 것이...2025.05.15
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아동의 연령과 발달단계에 따른 놀이 보고서2025.01.281. 영유아 (출생 ~ 6개월) 영유아기 아동의 놀이는 감각운동 놀이가 우세하며, 사회적 놀이는 애정과 유대감에 초점을 맞춥니다. 수행기술 면에서는 조절/감각기관, 소근육 운동/조작능력, 대근육 운동/이동성, 인지, 사회성 등이 발달합니다. 2. 유아 (6개월 ~ 12개월) 유아기 아동의 놀이는 감각운동적인 놀이에서 기능적인 놀이로 발전하며, 부모나 돌보는 사람과의 관계를 맺는 사회적 놀이가 나타납니다. 수행기술 면에서는 조절/감각기관, 소근육 운동/조작능력, 대근육 운동/이동성, 인지, 사회성 등이 발달합니다. 3. 영유아 (12...2025.01.28
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영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경 구성방법2025.05.041. 영아기(0~18개월) 실내놀이 환경 구성 0~18개월 영아반은 안전하고 청결해야 하며 영아의 생리적 리듬에 따라 편안한 생활공간이 필요합니다. 감각활동과 대근육 활동을 위한 교구, 일상생활 영역, 신체영역, 인지와 언어발달 영역, 탐색·조작 놀이 영역, 창의놀이 영역, 쌓기 및 역할놀이 영역 등을 구성해야 합니다. 2. 걸음마기(18~36개월) 실내놀이 환경 구성 18~36개월 걸음마기 영아는 자아형성이 중요한 시기이므로 자유롭게 활동할 수 있는 공간과 감각적인 놀잇감을 제공해야 합니다. 쌓기 놀이 영역, 역할놀이 영역, 탐색...2025.05.04
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실내 실외놀이환경 특징 및 배치도2025.01.101. 실내 놀이 환경 실내 놀이 환경에서 놀이실 면적이 유아 수에 비해 좁은 경우 비참여 행동, 방관적 행동, 목적 없이 빈둥거리는 행동이 나타나지만, 놀이실의 각 영역을 분리대로 경계 지어 배치할 경우 다른 친구를 방해하는 행동, 뛰어다니는 행동이 감소하고 놀이지속시간이 증가한다. 실내 놀이 환경의 공통된 특징으로는 충분하고 다양한 종류의 놀잇감, 놀잇감 선택과 정리를 용이하게 하는 교구장, 충분한 공간, 교실의 혼잡함과 소음을 허용하는 분위기, 성인의 감독 용이성, 청결 유지 용이성, 변화와 다양성 가능성 등이 있다. 2. 실내...2025.01.10
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영유아기의 신체발달 특성과 신체운동 놀이 활동2025.05.131. 영유아기의 연령별 신체발달 특성 신생아 시기의 영아는 반사행동이 나타나며, 점차 목을 가누고 앉거나 기는 행동을 할 수 있게 됩니다. 1년 이후의 영아는 혼자 걷고 움직일 수 있게 되어 활동영역이 넓어지고 주변 환경에 대한 탐색이 증가합니다. 2-3세 유아는 대근육 운동기능이 발달하여 잘 걸을 수 있고 두발뛰기가 가능해집니다. 3-4세 유아는 걷기와 뛰기가 자연스러워지고 세발자전거 타기 등이 가능해집니다. 4-5세 유아는 성인의 형태의 운동행동이 나타나는 시기로 자유롭게 신체를 움직일 수 있게 됩니다. 2. 놀이의 중요성 영유...2025.05.13
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