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간호 교육팀 운영 계획서_교육 간호사2025.01.171. 간호 교육팀 개요 간호 교육팀의 목적은 임상 현장에서 지속적인 성장을 하도록 도와주는 간호 교육을 통해 병원 조직의 장기적 성과 향상에 기여하고 근거 기반 간호로 자율성과 전문성을 발휘하는 간호사로 양성하는 것입니다. 관련 법령으로는 의료법 제41조의 2 교육전담간호사 배치 기준 등이 있으며, 적용 범위는 원내 간호사 및 신규 간호사입니다. 2. 간호 교육팀 운영 간호 교육팀은 병원장 - 간호본부장 - 교육간호팀의 조직도로 구성되어 있습니다. 주요 업무로는 신입간호사 예비 교육, 신입간호사 적응 교육, 부서특성화 교육, 적응 ...2025.01.17
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4차 산업혁명시대의 청소년 핵심 역량 강화 방안2025.01.171. 창의적 사고력 4차 산업혁명 시대는 끊임없는 혁신과 변화가 특징이다. 이러한 환경에서 창의적 사고력은 문제 해결과 새로운 아이디어 창출에 필수적이다. 청소년들이 창의적 사고력을 기르기 위해서는 다양한 문제를 스스로 해결해보는 경험과 자유로운 사고를 할 수 있는 환경이 필요하다. 창의적 사고력을 높이기 위한 교육 방안으로는 프로젝트 기반 학습, 문제 중심 학습 등이 있다. 2. 디지털 리터러시 디지털 기술은 4차 산업혁명 시대의 핵심 요소이다. 청소년들이 디지털 리터러시를 갖추는 것은 정보 검색, 데이터 분석, 디지털 기기를 활...2025.01.17
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우리나라 기업들의 직원 업무능력 향상을 위한 다양한 교육훈련 기법2025.01.291. 온더잡 트레이닝(On-the-Job Training) 온더잡 트레이닝은 직원들이 실제 업무를 수행하면서 필요한 기술과 지식을 습득하는 교육 방법으로, 실무 중심의 학습이 가능하다는 장점이 있다. 국내 기업의 약 65%가 이 방식을 채택하고 있으며, 직무 관련 능력을 빠르게 향상시킬 수 있다는 점에서 높은 선호도를 보인다. 그러나 업무와 교육이 병행되어 직원들에게 부담을 줄 수 있으며, 교육 담당자의 역량에 크게 의존한다는 단점이 있다. 2. 오프더잡 트레이닝(Off-the-Job Training) 오프더잡 트레이닝은 직원들이 ...2025.01.29
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국어과교육과정의 동향과 쟁점_2015개정교육과정과 2022개정교육과정을 중심으로2025.01.161. 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정의 국어과 교육과정 동향 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정은 모두 역량 함양을 목표로 하며, 시대의 변화에 따른 요구를 반영하고 있다. 국어과 교육과정에서는 '매체' 영역을 신설하여 디지털 교육을 강화하였다. 이에 따라 국어 교과가 지향하는 목표도 지식 중심에서 역량 함양으로, 그리고 도구교과적 중요성이 확대되는 방향으로 변화하고 있다. 2. 새로운 방향성과 전통적 체계 간의 균형 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정은 4차 산업혁명에 대비한 인재 양성을 ...2025.01.16
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인적자원관리를 통한 기업경영 성공 사례와 그 중요성2025.01.281. 팀제를 통한 기업경영 성공 사례 한국투자증권 명동 PB센터는 2개의 PB팀으로 나누어 팀원끼리 정보탐색, 문제 해결, 자료 정리, 의사결정 등의 역할 분담을 통해 고객을 관리하고 있다. 이를 통해 팀별 포트폴리오 구성, 성과 분석 및 비교를 하며 점차 성과를 향상할 수 있었다. 2. 삼성전자의 인적자원관리 성공 사례 삼성전자는 직원들의 역량 강화를 위해 지속적인 교육과 훈련 프로그램을 제공하고, 성과 기반 보상 제도를 통해 직원들의 동기 부여를 촉진하고 있다. 이를 통해 우수한 인재를 유지하고 글로벌 시장에서 경쟁력을 유지하고...2025.01.28
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(사회복지조사론 토론) 우리는 왜 사회복지조사론에 대해 공부해야 하는가?2025.05.111. 사회복지조사의 당위성 사회복지조사에 대한 당위성은 사회복지 실천, 정책 개발 및 개인과 지역사회의 전반적 복지를 알리고 개선하는 데 중요한 역할을 하기 때문에 필수적이다. 사회복지조사는 증거 기반 실습, 사회 문제 이해, 요구 사항 평가, 프로그램 평가, 옹호 및 정책 개발, 사회 정의 및 형평성, 윤리적 의사 결정, 서비스 제공 개선, 전문성 개발, 현장에 대한 기여 등 다양한 측면에서 중요한 역할을 한다. 2. 혁신적인 중재 사회복지사는 새롭게 떠오르는 사회적 문제와 과제를 효과적으로 해결할 수 있는 혁신적 중재와 전략을 ...2025.05.11
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자기주도학습의 중요성과 현대 사회의 필수 역량2025.11.151. 자기주도학습의 정의와 개념 자기주도학습은 학습자 스스로가 학습 목표를 설정하고, 목표 달성을 위한 학습 전략과 방법을 결정하며, 학습 과정과 결과를 스스로 평가하는 학습 방식입니다. 이는 학습자의 내재적 동기와 주체성을 강조하며, 지속적인 학습과 성장을 추구하는 현대 사회의 요구에 부합합니다. 전통적인 수동적 학습 방식과 달리 학습자가 주도적으로 정보를 탐색하고 필요한 지식을 습득하는 능력을 개발합니다. 2. 자기주도학습의 개인적 효과 자기주도학습은 개인의 자아 정체성과 자기 효능감을 강화하며, 자신의 강점과 약점을 깊이 인식...2025.11.15
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우리나라 기업의 특성에 적합한 인사선발제도2025.01.191. 우리나라 기업의 특성 우리나라 기업은 높은 집단주의 성향, 위계질서 중시, 신속한 변화 적응 등의 특성을 가지고 있다. 이러한 특성은 인사선발제도의 설계와 운영에 큰 영향을 미친다. 2. 인사선발제도의 필요성 한국 기업의 특성에 맞는 인사선발제도를 구축하는 것은 조직의 성공과 지속 가능성을 위해 매우 중요하다. 이는 구성원의 만족도와 성과에도 큰 영향을 미친다. 3. 인사선발과정의 요소 인사선발제도에는 직무분석 기반의 선발, 역량 기반 선발, 심리검사와 면접, 객관적 평가 도구와 다면 평가, 교육 및 훈련 프로그램 연계 등의 ...2025.01.19
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2022개정교육과정 바탕 개념기반교육과정2025.01.151. 미래사회와 핵심역량 우리 아이들이 살아갈 세상은 지식을 많이 아는 것보다 지식과 사실을 토대로 사고하고 비판하고 통합하는 등의 '역량'이 더 중요한 세상이다. 2022 개정 교육과정은 복잡성이 증가하는 세상에서 필요로 하는 사람은 단순히 많은 내용을 기억하거나 반복적 인지능력을 발휘하는 것이 아니라 학습한 지식을 새로운 상황에 적용할 수 있는 사고력, 전이력, 수행력을 지닌 사람을 기르고자 한다. 2. 역량의 정의 역량은 학생이 학습 내용을 자신의 것으로 이해하고, 이해한 것을 새로운 상황에 적용, 확장, 실천할 수 있는 능력...2025.01.15
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2022개정 교육과정 총론 및 사회과(일반사회) 각론 2015교육과정과 비교 분석2025.01.221. 2022 개정 교육과정 특징: 총론 2022년 개정 교육과정의 특징을 총론을 중심으로 살펴보았다. 설립 배경, 개발 방식, 내용상의 특징을 분석했다. 설립 배경에서는 사회적 변화에 대응할 수 있는 역량 함양과 학습자 맞춤형 교육에 대한 요구가 반영되었다. 개발 방식에서는 국민 참여와 협력적 거버넌스를 통한 체계적 개정이 특징이다. 내용상으로는 인간상과 교육목표의 변화, 미래사회 대응 교육 내용 강화, 교사 및 학생의 자율권 확대 등이 주요 특징이다. 2. 신·구 교육과정 사회과 교과 비교·분석-일반사회 2015 개정 교육과정과...2025.01.22
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