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간헐적 폭발성장애2025.01.161. 간헐적 폭발성장애의 개념 및 주요특징 간헐적 폭발성장애(Intermittent Explosive Disorder)는 공격적 충동이 조절되지 않아서 가끔 심각한 파괴적 행동을 나타내는 경우를 말한다. 이러한 공격적 행동은 주로 가까운 사람들의 사소한 자극이나 분노폭발을 일으키지 않을 정도의 작은 심리사회적 스트레스에 의해서 일어난다. 이 장애에서 보이는 공격성은 기본적으로 충동적이며 분노를 기반으로 하고, 미리 계획되어 나타나는 경우는 드물다. 더 나아가 심각한 공격적 행위나 재산, 기물을 파괴하는 충동을 통제하지 못한 난폭한 ...2025.01.16
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의사소통에서 남녀 차이와 효율적인 의사소통 방안2025.01.251. 의사소통에서 남녀 차이 의사소통에서 남녀 차이를 설명하는 다양한 이론들이 있다. 생물학적 차이, 사회적 역할, Genderlects, 성차, 언어 및 의사소통 스타일, 사회화, 바이오-사회문화적 접근 등의 이론들이 남녀 간 의사소통 차이를 설명한다. 이러한 이론들은 개인차가 크므로 단순화해서는 안 되며, 개인의 경험, 성격, 문화적 배경 등 다양한 요인이 영향을 미친다. 2. 효율적인 의사소통 방안 부부 간 의사소통에서 나타나는 차이를 이해하고 존중하는 것이 중요하다. 아내의 감정 표현과 상세한 설명을 경청하고, 남편의 간결하...2025.01.25
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아동가족의 이해: 네 가지 부모양육 유형과 바람직한 양육방법2025.05.141. 부모양육 유형 부모양육의 유형을 4가지로 나누어 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 애정적-자율적 태도이다. 이 부모양육 유형은 부모가 자녀에게 자율적, 허용적, 민주적, 수용적, 양육태도를 보이는 유형이다. 둘째, 애정적-통제적 태도이다. 이 부모양육 유형은 부모가 자녀에게 애정을 주면서 자녀의 행동에 통제를 하는 유형을 말한다. 셋째, 거부적-자율적 태도이다. 이 부모양육 유형은 부모는 자녀를 수용하고 받아들이지 못하는 동시에 자녀를 마음대로 행동하도록 두는 형태의 유형을 보인다. 넷째, 거부적-통제적 태도이다. 이 부모양육 유...2025.05.14
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아동발달단계의 특징2025.01.231. 신생아기 (출생~1개월) 신생아의 신체·운동 발달, 인지·언어 발달, 사회·정서적 발달에 대해 설명하고 있습니다. 신생아의 피부, 키, 몸무게, 반사운동, 감각 발달, 울음 등의 특징을 다루고 있습니다. 2. 영아기 (1개월~36개월) 영아기의 신체·운동 발달, 인지·언어 발달, 사회·정서적 발달에 대해 설명하고 있습니다. 급속한 성장과 발달, 대근육 및 소근육 운동 발달, 감각 및 인지 발달, 언어 발달, 자아인식과 정서 발달 등의 특징을 다루고 있습니다. 3. 유아기 (3세~6세) 유아기의 신체·운동 발달, 인지·언어 발달...2025.01.23
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유아기 사고발달에 대한 이론과 영향 요인2025.04.301. 유아기 사고발달 이론 피아제의 인지발달이론에 따르면 유아기는 전조작기에 해당하며, 이 시기 유아는 자기중심적이고 비논리적인 사고를 보인다. 비고츠키의 사회문화적 인지이론에서는 유아의 인지발달이 사회적 상호작용과 언어를 통해 이루어진다고 강조한다. 2. 사고발달에 영향을 주는 요인 유아의 사고발달에 영향을 주는 요인에는 유전, 성차, 감각경험, 언어발달 등의 인지발달 요인과 언어능력, 인지능력, 애착, 놀이, 사회적 상호작용, 교육활동 등의 사회인지발달 요인이 있다. 3. 행동주의 이론과 사회학습이론 행동주의 이론은 외부 환경의...2025.04.30
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사회정서발달 교재에서 11장 공격성 부분 요약 정리2025.05.011. 공격성 공격성은 여러 가지 형태로 나타나며, 타인에게 고통이나 상해를 입힘으로써 피해를 주려는 의도와 행동을 의미합니다. 공격성은 반응적이거나 주도적일 수 있으며, 신체적, 언어적, 관계적 등 다양한 형태로 나타납니다. 공격성은 적응적인 측면과 부적응적인 측면이 있으며, 발달 단계에 따라 변화하는 패턴을 보입니다. 또한 공격성에는 성차가 나타나며, 개인차의 안정성도 확인됩니다. 2. 또래 공격 또래 괴롭힘은 공격성의 한 형태로, 불평등한 힘을 사용하여 반복적으로 또래를 괴롭히는 행동입니다. 가해자와 피해자 모두에게 부정적인 결...2025.05.01
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피아제의 인지발달단계와 특징, 이론의 한계점 및 적합한 교육방법2025.01.021. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달이론은 인간의 지적 발달이 동화와 조절에 의한 인지적인 균형을 형성해 가는 과정이라고 보며, 인간의 인지 구조가 질적으로 명확하게 구분되는 발달단계를 거치며 지속적으로 발달한다고 주장합니다. 주요 발달단계로는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기가 있으며, 각 단계마다 특징적인 인지 능력이 발달합니다. 2. 피아제 이론의 한계점 피아제의 인지발달이론은 아동의 성차와 개인차에 따른 발달 속도 차이를 간과했다는 한계가 있습니다. 또한 아동이 성인의 도움 없이도 자연스럽게 인지 ...2025.01.02
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가정폭력의 정의, 실태 및 근절 방안2025.05.121. 가정폭력의 정의 가정폭력은 가족 구성원 중 가장 힘이 있는 사람이 가장 약한 구성원을 상대로 신체적, 육체적, 언어적, 성적 폭력을 가하는 것을 포함하는 행동이다. 과거 남성 중심 사회에서 성차별로 인해 발생했고, 반복적인 폭행, 정신적 학대, 성적 학대, 협박, 사회적 고립 등의 위압적인 행동 형태를 포함한다. 2. 가정폭력의 실태 가정폭력의 형태는 다양해지고 심각성이 높아지고 있다. 부부간 폭력은 27.5~41.5%로 정서적, 신체적, 경제적, 성적 폭력 순이며 남성이 여성보다 가해 비율이 높다. 부모-자녀 간 폭력은 27...2025.05.12
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대인관계의 발달: 매력, 관계 형성, 자기노출, 상호의존2025.11.141. 매력의 요인 대인관계의 시작점인 매력은 신체적 매력, 근접성, 유사성, 상호성, 보상성 등의 요인으로 결정된다. 신체적 매력은 상호작용을 유발하는 첫 번째 요인이며, 평균적이고 자연스러운 얼굴, 여성의 경우 허리 대 엉덩이 비율, 남성의 경우 넓은 어깨와 근육이 기준이 된다. 신체적으로 매력있는 사람에게는 후광효과에 의해 긍정적 평가가 이루어지지만, 외모강박으로 인한 정신적 어려움도 발생할 수 있다. 근접성은 친숙성을 증가시키고, 유사성은 공통 관심사를 통해 상호작용 기회를 높인다. 2. 관계의 발전 단계 Knapp의 이론에 ...2025.11.14
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생활 속 남녀불평등 현황과 성평등 실현 방안2025.11.161. 성평등의 개념 및 중요성 성평등은 모든 사람이 정치, 경제, 사회, 문화적으로 차별 없이 평등한 대우를 받아야 하며 성별에 근거한 차별을 받으면 안 된다는 관점입니다. 이는 UN 세계 인권 선언의 목표 중 하나이며, 사람들이 많은 분야에서 평등한 대우를 받을 뿐만 아니라 제반 기회와 삶의 가능성이 평등해지는 것을 목표로 합니다. 남녀평등은 성과 관련한 차별, 편견, 비하와 폭력 없이 인권을 동등하게 보장받고 상호간의 차이를 고려하며 가정과 사회에 동등하게 참여하는 것입니다. 2. 우리나라 성평등 현황 및 직업명 성차별 우리나라...2025.11.16
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