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세기관지염 케이스스터디 / 환자 사정 자세함 / 간호진단 2개(비효과적 기도청결, 낙상위험성) / 아동간호학 실습 / 간호학과2025.01.121. 세기관지염 세기관지염은 기관지 중 가장 작은 가지인 세기관지의 감염에 의해서 생긴 질환이다. 기도의 감염으로 인해 세기관지가 폐쇄되는 호흡기 질환으로, 주로 영아에서 자주 발생한다. 바이러스 감염의 근원지는 가벼운 감기증상을 보이는 가족 구성원인 경우가 많다. RSV와 같은 호흡기 감염을 일으키는 바이러스들은 호흡기의 분비물에 존재하며 기침을 하거나 재채기를 할 때 직접 다른 사람들의 호흡기로 전파될 수도 있다. 모유 수유, 금연, 바이러스 전파 차단, 수동면역 등의 방법으로 세기관지염을 예방할 수 있다. 2. 환자 사정 환자...2025.01.12
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사회복지시설 현장실습의 단계와 제한점, 효과적인 실습을 위한 슈퍼바이저의 역할2025.05.041. 사회복지시설 현장실습의 단계 사회복지시설 현장실습은 실습예비단계, 실습지도교수의 오리엔테이션 단계, 실습기관 오리엔테이션 단계, 실습단계, 평가단계 등 다양한 단계로 구성되어 있다. 각 단계에서는 실습생, 실습지도교수, 실습기관 등 다양한 주체들이 참여하여 실습을 준비하고 진행하며 평가하는 과정을 거치게 된다. 2. 사회복지시설 현장실습의 제한점 사회복지시설 현장실습에는 다음과 같은 제한점이 존재한다. 첫째, 실습기관 선택의 중요성으로 인해 실습기관에 따라 실습지도자와 실습내용이 달라질 수 있다. 둘째, 실습기관이 실습지도자의...2025.05.04
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평생교육 현장실습의 유형과 유형별 장점과 단점2025.05.021. 평생교육 현장실습의 유형 평생교육 현장실습에는 학기 중 실습, 방학 중 실습, 시간제 실습, 근무지 실습 등 다양한 유형이 있다. 각 유형별로 장단점이 있으며, 실습생의 상황과 여건에 따라 적절한 유형을 선택해야 한다. 2. 학기 중 실습 학기 중 실습은 학기 중 특정 요일에 하루 8시간 이상 총 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 즉각적인 피드백과 이론-실습 연계가 가능하지만, 단점은 실습과 학업을 병행하기 어렵다는 것이다. 3. 방학 중 실습 방학 중 실습은 4주간 160시간 실습을 하는 방식이다. 장점은 실습 기관 ...2025.05.02
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간호학생을 위한 체계적인 임상 실습 교육 시스템2025.01.121. 임상실습 교육 현황 및 문제점 의료과학기술의 발달과 질병에 대한 관심이 증가하면서 양질의 의료서비스에 대한 요구도가 높아지고 있다. 이에 따라 간호교육에서는 이론지식과 실무능력을 겸비한 간호사 양성을 위해 임상실습 교육이 중요해졌다. 그러나 실습기관 부족, 실습지도 인력 부족, 관찰 위주의 실습, 부적절한 실습 평가 등의 문제점이 있어 간호학생들의 실습역량 강화가 필요한 상황이다. 2. 임상실습 교육 개선 방안 학교와 병원 간의 원활한 의사소통, 실습지도 인력 확보, 실습생 자율 실습 기회 제공, 실습 병원 특성 고려 실습 커...2025.01.12
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.141. 실습목적 사회복지사라고 하는 전문적인 직업을 가지기 위한 예비 교육 2. 실습목표 1) 전문적 지식과 기술 등의 향상, 2) 사회복지사로의 태도와 마음가짐 갖추기, 3) 기관 이해하기, 4) 기타 기술 익히기 3. 실습분야 노인복지시설, 요양원 4. 실습시간 구분 학기중 60시간, 방학중 60시간 5. 실습대상 사회복지사 과정을 이행하고 있는 마지막 학기의 학생 6. 실습지도계획서 실습내용과 과제물 15개 항목 포함 7. 실습지도방법 1) 개별실습지도 계획, 2) 집단실습지도 계획, 3) 기타계획 8. 실습생의 책임과 과제 사...2025.05.14
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사회복지를 전공하게 된 동기2025.01.211. 사회복지 전공 동기 처음 대학교에 진학했을 때 친구들과 미래에 무엇을 할지, 어떤 전공을 선택할지에 대해 이야기를 자주 했다. 친한 친구 몇 명은 다른 사람들을 위해 사는 것이 좋고 보람을 느낀다며 사회복지학을 선택하였다. 당시 본인은 이해가 가지 않았는데 졸업 후 사회생활을 하면서 친구들의 회사 이야기를 들어보면 분명 힘든 부분도 있지만 사명감을 가지고 일하는 모습이 멋있다고 생각하였고, 이후부터 사회복지에 대해 관심을 가지고 공부를 하게 됐다. 2. 실습기관 선택 이유 처음 실습 기관을 선택할 때 청소년, 아동, 여성, 장...2025.01.21
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대학생들의 청소년지도사 실습업무경험과 중요성 인식에 대한 질적 연구2025.05.021. 청소년지도사 실습의 비체계성 대학생들은 청소년지도사 실습 과정에서 실습일정의 불규칙성과 실습생의 역할구분이 모호한 문제점을 경험했다. 실습기관에서 체계적인 실습일정이 없거나 예고 없이 변경되는 경우가 많았고, 실습생들이 직원의 업무를 처리하거나 다른 자격증 실습생과 구분 없이 실습을 진행하는 등 실습의 비체계성이 드러났다. 2. 실습지도의 부족과 비전문성 실습생들은 실습 과정에서 실습 및 실습일지에 대한 피드백을 제대로 받지 못했고, 실습지도 담당자들로부터 청소년지도사로서의 전문성을 배우기 어려웠다. 실습지도 담당자들도 청소년...2025.05.02
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고등학교 교육실습생 지도 계획2025.01.141. 교육실습 목적 교직에 대한 확고한 소명의식과 사명감을 갖고, 교사로서의 전문적인 능력을 함양하며, 교수-학습 내용 구성과 평가, 교수-학습 자료 제작 및 활용, 멀티미디어 환경을 이용한 교수-학습 방법, 학급 경영과 학생 이해, 교무 일반에 관한 사무 처리, 학교 교육 전반에 대한 적응, 교직자로서의 자기 평가 등을 목적으로 한다. 2. 교육실습 방침 졸업생의 교육실습 요청이 있을 경우 가급적 수용하며, 학교 실정을 고려하여 교육실습이 효율적으로 추진될 수 있도록 적극 지원한다. 3. 교육실습 지도 협의회 구성 교장, 교감, ...2025.01.14
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사회복지현장실습계획서, 실습지도기록서2025.05.011. 사회복지 현장실습 실습을 통해 노인 복지프로그램의 체험과 이해를 높이고 전반적인 업무가 어떻게 이루어지고 있는지 파악하며, 클라이언트를 대상으로 하는 프로그램의 전문적인 개입 기술과 지도 방법 등을 배우고자 함. 고령화 사회로 접어들어 노인복지와 재가 복지서비스에 관심이 많아졌으며, 현재 거주하고 있는 지역사회 내에서 우수 등급기관으로 선정된 000에서 실습을 하고자 함. 2. 실습 목표 장기 목표로는 현장실습에 이론과 지식을 활용하여 실천기술을 익히고, 기관을 이용하고 있는 대상자들과 현재 운영하고 있는 프로그램들에 대해 이...2025.05.01
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사회복지 실습생 프로파일2025.05.061. 사회복지 실습생 프로파일 실습생 프로파일에는 인적사항, 이수 전공과목, 경력, 실습 기관 선택 이유, 실습을 통해 성취하고자 하는 목표, 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점, 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점 등이 포함되어 있습니다. 이를 통해 실습생의 배경과 관심사, 실습 목표 및 기대사항 등을 파악할 수 있습니다. 1. 사회복지 실습생 프로파일 사회복지 실습생은 사회복지 현장에서 실무 경험을 쌓는 중요한 역할을 합니다. 실습생들은 이론과 실천을 연결하고, 다양한 대상자들과 소통하며 전문성을 기를...2025.05.06
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