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우뇌, 즉 우반구가 더 발달한 사람은 소설, 시, 평론, 수필 등의 문학 장르 중 어느 분야에서 능력이 가장 뛰어날 수 있는가2025.01.181. 우반구의 언어 처리 능력 우반구는 언어 처리에 있어서 중요한 역할을 한다. 우반구는 감정과 관련된 언어의 측면, 맥락적 의미의 추론, 그리고 화용적이고 실용적인 언어 사용에 더 큰 역할을 한다. 우반구는 다소 관련성이 적은 여러 의미를 활성화시키는 '성긴 의미 처리'를 담당하며, 이는 창의적 사고, 은유의 이해, 복잡한 언어 구조의 파악에 필수적이다. 2. 우반구와 문학 창작의 관계 우반구의 이러한 역할은 문학 창작, 특히 소설이나 시를 쓸 때 중요한 요소로 작용한다. 작가는 단순히 문법적으로 올바른 문장을 구성하는 것을 넘어...2025.01.18
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하이데거의 예술관과 인간관2025.01.171. 사물성에 대한 고찰 하이데거는 예술작품, 그리고 더 나아가 예술의 근원에 대한 물음을 던지고 있다. 그는 작품을 통해 접근하는데, 이는 추상적인 예술 개념에 접근하기 위해서이다. 예술작품은 사물적 측면을 지니고 있으며, 하이데거는 이 사물적 측면을 먼저 들여다본다. 그는 전통적인 사물 개념들을 비판하며, 자발적으로 자라나는 '자생성'과 자기 안에 고요히 머무르는 '자족성'을 지닌 '단순한 사물'을 탐구한다. 2. 예술작품과 진리 하이데거는 도구를 단순한 사물과 예술작품 사이에 독특한 위치를 갖는 존재자로 이해한다. 그는 반 고...2025.01.17
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한문 세특 기재 예문2025.05.151. 한자 만들기 한자 만들기 창작 시간에는 회의의 원리를 활용하여 배울 학자의 머리와 책 책을 결합하여 '교과서 책' 자를 만들어 발표하면서 기본적인 한자만 알고 있어도 한자가 만들어진 원리를 활용하여 익히기가 비교적 쉽고 오래 기억할 수 있다는 것을 알게 되었으며 이후 한자를 익힐 때마다 한자를 분석해가며 익힘. 또한 회의의 원리를 활용하여 프러포즈할 때의 간절함을 표현한 '간절한 간'자, 빛 광과 일만 만자를 결합하여 '피카추 추' 자, 큰 입구, 쇠 금, 빛 광자를 결합하여 '스마트폰 폰' 자, 손 수 변과 코 비자를 결합하...2025.05.15
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아르튀르 랭보의 시론: 견자의 시와 감각의 착란2025.11.131. 견자(見者)의 시 아르튀르 랭보가 주장한 견자의 시는 일반적인 투시자와 다르며, 시대적 제한 앞에서 원초적 명철함을 되찾고 감각을 예리하게 만드는 예언자를 의미한다. 랭보는 17세에 '견자의 편지'를 통해 감각의 착란을 통해 미지에 도달하는 과정에서 극심한 고통을 겪고 있음을 표현했다. 견자의 훈련은 고통스럽지만 선택의 여지가 없으며, 감각을 착란시키는 훈련을 통해 시인은 예언자가 되어야 한다고 주장했다. 2. 감각의 착란과 언어의 연금술 랭보는 「모음들」에서 불어의 모음에 색깔을 부여해 소리의 시각적 이미지를 창안했으며, 이...2025.11.13
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고등학교 영미 문학 읽기 평가계획서2025.01.161. 영미 문학 작품 읽기 영미 문학 작품 읽기를 통해 영어를 이해하고 표현하는 능력을 심화시키며, 창의적이고 비판적인 사고를 바탕으로 한 독서 능력을 계발한다. 또한 영미 문학에 대한 인문학적 소양과 심미적 태도를 함양하고, 다문화에 대한 이해를 넓힌다. 2. 평가 방향 및 방침 지식 습득 여부와 기본 개념 및 원리 이해도 등을 측정하되, 사고력과 창의력, 지식 정보의 획득 및 활용 능력을 중점적으로 평가한다. 수행평가와 정기적인 평가를 병행하며, 바람직한 가치와 합리적 가치의 내면화 정도를 평가한다. 공동으로 평가 도구를 개발하...2025.01.16
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문학 ) 수업지도안 작성2025.05.141. 문학작품의 재구성 방법과 의의 문학 작품을 재구성하는 방법과 작품을 새롭게 창작하는 방법을 탐구하고, 작품 생산의 즐거움을 배우도록 한다. 문학 작품의 재구성은 인간의 표현 욕구를 충족시켜주며, 문학 활동의 주체로 만들어 준다. 특히 기존의 작품을 읽고 작품의 내용, 형식, 표현, 갈래, 맥락, 매체 등을 바꾸는 문학 작품의 재구성 사례를 학습하고 나아가 독창적으로 자신만의 작품을 창작하는 방법을 탐구한다. 2. 판소리 사설 「흥보가」와 박재삼의 시 「흥부부부상」 비교 판소리 사설 「흥보가」의 박 타는 장면을 제시하여 읽어보고...2025.05.14
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일본의 전통 정형시: 와카와 하이쿠2025.11.121. 하이쿠 하이쿠는 일본 정형시의 일종으로, 5·7·5음의 3구로 이루어진 총 17음의 단시입니다. 하이쿠를 만드는 사람을 하이진이라고 합니다. 특정한 달이나 계절의 자연에 대한 인상을 묘사하며, 계절을 나타내는 단어인 기고와 구의 매듭을 짓는 말인 기레지를 특징으로 합니다. 우리나라 말로는 배구라고 불립니다. 일본의 대표적 하이쿠 작품으로는 호류지 절의 종 소리를 묘사한 작품, 눈의 깊이를 표현한 작품, 태풍 속 싸리를 안아 일으키는 장면을 그린 작품 등이 있습니다. 2. 와카 와카는 일본 고유의 시를 의미하며, 한문으로 '和'...2025.11.12
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샤를 보들레르의 시론 요약 및 정리2025.05.151. 보들레르의 시론 보들레르는 상징주의와 도시시를 발전시켜 현대시의 근원을 창조해냈다. 그의 시집 『악의 꽃』에서는 현대 문명의 징후에 민감하게 반응하는 '현대성의 감내자'가 시적 주체로서 생의 모순을 드러낸다. 그러한 분열된 자아와 심층적 성찰은 『악의 꽃』의 상징적 테마를 강화했고 시집을 현대시의 이정표로 만들었다. 2. 보들레르의 '현대성' 개념 보들레르는 '현대성'의 징표들뿐만 아니라 도시로서의 파리에서 쾌락을 포착하고 예술화했다. 그는 '현대성'이 '변해가는 것에서 영원성을 이끌어내는 것'이라고 여겼으며, 일시적이고 우연...2025.05.15
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동심의 세계를 표현한 시 ) 동시 창작 5편 작성2025.04.261. 풍선 어린 화자가 공원에서 만난 아저씨가 주는 풍선을 받아 하늘로 날려보내는 내용입니다. 화자는 아저씨가 누구인지 모르다가 나중에 알게 되는데, 그 아저씨가 실은 자신의 아버지였습니다. 화자는 풍선을 보내며 아버지와의 관계와 추억을 떠올립니다. 2. 가족 화자는 바쁜 부모님과 자신의 관계에 대해 이야기합니다. 한가위 때 부모님이 바빠서 자신과 시간을 보내지 못하는 것에 대해 아쉬워하며, 부모님과 함께 있고 싶어 합니다. 화자는 부모님과 더 많은 시간을 보내고 싶어 하는 마음을 표현합니다. 3. 우정 화자는 새로 전학 온 친구의...2025.04.26
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시와 정체성: 여성 사진가들의 셀프 포트레이트 분석2025.11.121. 신디 셔먼의 셀프 포트레이트 신디 셔먼은 자신의 얼굴과 몸에 분장하여 사진을 촬영한다. 그의 분장은 사회적 기준의 아름다움과 거리가 멀며, 과장된 립스틱, 노출된 의상, 자연 배경과 어울린 얼굴 분장 등을 통해 기괴함을 표현한다. 사진 속 신디 셔먼은 미쳤거나 죽어가는 것처럼 보이며, 이는 사회에 반하는 여성의 정체성을 의도적으로 연출한 것이다. 감상자는 사회적으로 내면화된 여성상과의 대조를 통해 기괴함을 느낀다. 2. 비비안 마이어의 일상 사진 비비안 마이어는 화려한 분장이나 조명 없이 길거리, 상점, 집 안 등 보편적인 공...2025.11.12
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