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우리사회가 가지고 있는 사회적인 고정관념은 분명히 있다 우리 사회에 존재하고 있는 고정관념의 실체와2025.04.261. 우리사회의 고정관념 우리 사회에는 구성원들이 갖는 공통적인 인식이나 관념들이 존재하게 된다. 이러한 생각들은 구성원들에게 공유되며 한편으로는 처음 만난 사람과 정보가 부족할 경우 사회적 범주화로 고정관념이 작용하게 된다. 편리하게 사용될 때도 있지만 대체로 차별의 원인이 되기도 하며 사회의 경직성을 강화시키는 부정적인 문제를 일으키기도 한다. 특히 우리사회에 만연한 고정관념 중 하나가 바로 성역할에 관한 고정관념과 성차별에 관한 것이다. 2. 고정관념 타파를 위한 노력과 해결책 생활 속의 성별 고정관념을 타파하기 위해서는 먼저...2025.04.26
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개방된 성문화 속에서 한국사회가 보다 건강한 성에 대한 가치를 심어가려면 어떤 변화가 필요할까2025.05.151. 한국 사회 성문화 가치관의 변화 한국 성 문화는 1970년대까지 매우 보수적이었으나, 1980년대 전두환 정권 당시 성에 대해 의도적으로 개방적인 정책을 펼치면서 점차 개방되었다. 1990년대 민주화 이후에는 성에 대해 더욱 개방적인 시민의식을 갖게 되었고, 2000년대 이후로는 엔터테인먼트 및 미디어 업계에서 개방적 성인식을 드러내기 시작했다. 2010년대부터는 음란물 기준이 완화되어 정상심의를 거친 후에는 유통도 가능해졌다. 2. 성폭력 예방 성폭력 예방을 위해서는 성폭력이 어떻게 발생하는지 이해하고, 이를 예방할 수 있도...2025.05.15
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2024년 성인지감수성 증진을 위한 교직원 연수자료(학교자체 자료)2025.01.201. 성인지 감수성의 정의 성인지 감수성이란 '성(性)'이 생물학적인 성(sex)이 아니라 사회문화적으로 형성된 성(gender)을 의미합니다. 좁은 의미로는 성별 간 차이로 인한 일상생활에서의 차별과 유리함과 불리함을 이해하고, 불평등을 인지하여, 이를 해결하고자 하는 관점과 태도를 말합니다. 넓은 의미로는 성평등에 대한 의식과 실행 의지, 실천력을 포함하는 능동적이며 지적인 과정(성인지력)을 포함합니다. 2. 영유아 교사에게 성인지 감수성이 필요한 이유 영유아가 자신의 정체성과 사회성을 형성하는 시기에 가장 많은 시간을 보내는 ...2025.01.20
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교육사회 보고서-잠재적 교육과정에서 나타나는 성차별과 젠더 갈등의 사례 분석과 해결방안 제언2025.01.161. 교가 및 교훈에 내재된 성차별 현재 국내의 많은 초·중·고등학교의 교가와 교훈에는 여전히 성차별적 요소가 존재하고 있다. 여학생을 지칭할 때 '향기, 꽃송이, 순결, 아름다운' 등으로 성 편향적인 표현을 쓰는 경우가 많고, 남학생은 '자주적, 도전, 꿈, 미래, 능력' 등 성취 지향적으로 표현되는 반면 여학생은 '배려, 나눔, 봉사, 아름답게' 등 관계 지향적으로 표현되는 경우가 많았다. 이는 전통적 가부장제의 재생산을 유도하고 사회적 약자인 여성 집단을 억압하는 것을 강화한다. 2. 혼성 학급 체육 시간 내 젠더 갈등 남녀공...2025.01.16
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대학 내 성폭력 문제와 개선 방안2025.01.121. 대학 내 성폭력 특성 대학 내 성범죄는 권력관계에 기반한 사건이 많아 피해자의 문제 제기가 까다롭다. 교수-학생 간, 선·후배 간, 동급생 간 다양한 관계에서 발생하는 성희롱·성폭력은 관계 내 존재하는 위계와 힘의 영향력 또는 친밀함으로 인해 공식적으로 문제 제기가 어려운 경우가 많다. 또한 대학 내 성폭력은 2차 피해가 발생할 가능성이 높다. 2. 대학 내 성폭력 발생 원인 대학 내 성범죄가 끊임없이 발생하는 원인은 20대 남녀의 성인지 감수성 수준에 간극이 크고, 대학 내 성폭력 사건에 대한 미흡한 처리 과정 때문이다. 성...2025.01.12
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군경부모상담프로그램2025.04.291. 자녀의 자조기술의 중요성과 자조기술 형성을 위한 부모역할 자조기술은 자신이 속해져 있는 사회에서의 생활을 유지하고자 하는 능력으로써 필수적인 식사 기술, 용변 기술, 착 탈의 기술, 개인위생 기술 등을 포함해서 독립적인 일상생활을 위한 것을 의미한다. 이에 자녀의 전인발달이 이루어지는 시기에 형성되는 자조기술은 매우 중요하다고 할 수 있다. 즉 이로써 자녀가 독립적으로 타인의 도움이 없이 스스로 할 수 있는 능력을 형성하여서 영위하는 것을 만드는 과정으로써 자녀 자체의 삶과 가치를 존중하여서 그것을 실천하도록 적극적으로 지원해...2025.04.29
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인지발달이론에 의한 성역할 획득과정2025.05.061. 인지발달이론 인지발달이론은 인간의 인지발달에 대한 이론으로, 인간이 생각하고 학습하는 과정에 대한 이해를 제공합니다. 이론은 주로 발달심리학에서 다루어지며, 인간의 발달 과정에 대한 이해를 통해 인간의 행동과 인지능력이 어떻게 형성되고 발전해 나가는지를 이론적으로 설명하고자 합니다. 2. 성역할 획득과정 인지발달이론에 따르면, 아동의 인지발달 단계에 따라 성 역할에 대한 인식이 달라집니다. 아동은 문화적 배경과 상호작용을 통해 성 역할을 학습하고 이해하게 되며, 이는 성적 스키마라는 인식 체계를 통해 이루어집니다. 현대 연구에...2025.05.06
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노인의 성과 관련된 문제 해결을 위한 방안2025.05.011. 노인의 성 문제와 관련된 사례 우리나라에서는 노인의 성과 관련되어 이미 많은 조사가 이루어졌다. 이러한 조사들을 통해서 살펴봤을 때 2002년 조사된 글로벌 성건강연구에서는 연령대별 성생활의 분석이 이루어졌다. 조사에 참여했던 성인 남성 65%, 여성의 57%는 노인은 성생활을 하지 않는 것에 동의하느냐는 질문에 반대하는 의견을 답하였다. 이 연구와 관련된 데이터 분석에서는 40세 이상 성인이 나이가 들어가면서 성기능 장애 발생이 증가했지만 성욕과 성생활은 남성의 경우 60대 초반, 여성의 경우 50대 중반 이후에 기능이 저하...2025.05.01
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인지발달이론에 의한 성역할 획득과정2025.05.111. 사회적 성(성역할) 전수빈(2013)에 의하면 '성(性)'의 개념은 크게 '생물학적 성'과 '사회적 성'으로 구분된다. '생물학적 성'은 한 사람의 유전적, 신체적 측면과 연관된 성 정체감을 말하며, '사회적 성'은 '생물학적 성'을 기반으로 하여 사회 문화적으로 학습된 행동과 심리적 특성을 의미한다. '사회적 성'은 사회 문화적 환경 안에서 학습되고 주입되어 형성되는 것이므로 환경에 따라 변화 가능한 성격을 띤다. 2. 인지발달이론에 의한 성역할 획득과정 콜버그(Kohlberg)는 피아제(Piaget)의 인지발달이론에 근거를...2025.05.11
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초등학생 성교육 프로그램 개발 및 실행2025.11.141. 초등학생 성교육의 필요성 및 현황 초등학생 저학년들의 성 인식 실태를 파악하고 성교육의 필요성을 제시합니다. 성범죄 노출, 교내 성희롱, 성인지 감수성 부족, 폭력적 음란물의 영향 등 다양한 문제 상황을 사정하여 체계적인 성교육 프로그램의 필요성을 강조합니다. 2. 남녀 신체 구조 및 사춘기 변화 교육 남녀의 생식기 명칭과 기능을 이해하고 차이를 학습합니다. 사춘기 시 신체 변화(키 성장, 생식기 발달, 골격 변화, 체모 발생, 여성의 가슴 발달 등)를 구체적으로 설명하여 학생들이 자신의 신체 변화를 자연스럽게 받아들이도록 교...2025.11.14
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