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외국어 말하기 학습 경험을 토대로 한 효과적인 한국어 말하기 교수-학습 방법2025.04.271. 외국어 말하기 학습 경험 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법으로는 패턴 연습, 미드 활용, 상황별 대화문 영작 방법 등이 있었다. 그러나 각각의 방법에는 단점도 존재했다. 패턴 연습은 깊이 있는 대화가 어려웠고, 미드 활용은 초보 학습자에게 부담이 되었으며, 상황별 대화문 영작은 전문적인 첨삭 지도자가 필요했다. 2. 초급 학습자를 위한 효과적인 교수-학습 방법 초급 학습자에게는 문장 외우기 방법이 효과적이다. 짧은 대화문을 듣고 따라 하기를 반복하여 외우면 자동적으로 발화가 되는 데 도움을 주며,...2025.04.27
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세종한국어3의 14단원 중 한 단원의 '듣고 말하기' 부분 재구성2025.01.191. 한국어 듣기 및 말하기 교육 이 자료는 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성하고 수업계획을 수립하는 것을 다룹니다. 학생들에게 배부할 수 있는 부교재 형태로 개발하며, 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해 설명합니다. 선택한 단원은 6단원 '쇼핑'이며, 학습 목표는 사고 싶은 물건에 대해 듣고 말할 수 있고 물건에 대한 평가와 의견을 이해할 수 있는 것입니다. 관련 어휘, 쇼핑과 관련된 정형화된 표현, 옷차림 선택 방법, 친구의 옷 추천에 대한 평가 등을 다룹니다. 1. 한국어 듣기 ...2025.01.19
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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안2025.01.201. 사회언어학적 능력의 정의와 중요성 사회언어학적 능력은 사회적 맥락에서 적절하게 언어를 사용하는 능력을 말한다. 이는 언어 학습에서 매우 중요한 요소로, 특히 한국어 학습자들에게 필수적이다. 한국어는 다양한 사회적 상황에 따라 언어 표현이 크게 달라지기 때문에, 사회언어학적 능력이 부족할 경우 의사소통에서의 오해나 불편함을 초래할 수 있다. 예를 들어, 한국어에서는 존댓말과 반말의 사용이 중요한데, 이러한 차이를 이해하지 못하면 상대방에게 무례하게 보이거나, 반대로 지나치게 격식적으로 보일 수 있다. 2. 한국어 학습자의 사회언...2025.01.20
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[간호학과] 치료적 의사소통 보고서(A+), 자세하게 대화 형식으로 상황 기술, 언어적, 비언어적 치료적 의사소통, 개선방안 작성2025.01.041. 치료적 의사소통 이 보고서는 임상 실습 중 의료진과 환자 및 보호자와의 언어적, 비언어적 치료적 의사소통 사례를 대화 형태로 구체적으로 기술하고 있습니다. 학생 간호사와 환자 간의 대화를 통해 치료적 의사소통의 좋은 사례와 문제가 발생한 사례를 분석하고 개선 방안을 제시하고 있습니다. 보고서는 간호사의 비언어적 의사소통(표정, 눈 맞춤, 접촉, 말의 속도 등)과 언어적 의사소통(정보 제공, 제안 등)이 치료적 관계 형성에 중요한 역할을 한다는 것을 보여줍니다. 또한 비치료적 의사소통(거절, 비난, 거짓된 안심, 상투적 반응 등...2025.01.04
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(A+ 자료) 치료적 의사소통 상황극 대본2025.05.051. 치료적 의사소통 간호사는 대상자에게 의료서비스를 제공하는데 있어 치료적 의사소통 능력이 크게 요구된다. 병원 현장에서 치료적 의사소통의 적용은 대상자의 의료서비스 만족도 향상뿐만 아니라 대상자의 빠른 회복에도 기여할 수 있다. 질병으로 고통을 겪고 있는 대상자에게 치료적 의사소통에 의해 심리적 안정감과 정서적 지지를 제공할 수 있다. 2. 의사소통 기술 비치료적 의사소통에는 상투적인 반응, 도전, 비난, 일시적 안심, 화제 바꾸기, 폐쇄적 질문, 훈계, 설교, 시험, 충고, 감정 합리화, 표현된 감정경시, 비적극적 경청 등이 ...2025.05.05
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연령대 별 압존법 사용 양상 연구2025.01.221. 압존법 사용 양상 연령대에 따른 압존법 사용 양상을 살펴보았습니다. 10대 이하 학생들은 상황에 따라 존댓말을 사용하는 경우가 많았지만, 20대 이상 성인들은 상황에 맞는 적절한 언어 예절을 구사하는 모습을 보였습니다. 특히 직장이나 공식적인 상황에서는 압존법을 잘 사용하는 것으로 나타났습니다. 하지만 일부 응답자들은 여전히 압존법 사용에 어려움을 겪고 있는 것으로 보입니다. 1. 압존법 사용 양상 압존법은 한국어에서 매우 중요한 언어 예절 중 하나입니다. 상대방의 지위나 나이, 관계에 따라 적절한 존대어를 사용하는 것은 상대...2025.01.22
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A아동.언어진단실습 15회차 회기계획서,보고서(추론-청각적유지)2025.01.131. 추론적 정보 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 추론적 정보를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하는 활동을 진행하였다. 상황추론 카드를 제시하고 선반응요구-후시범기법을 사용하여 아동의 표현어휘를 증진시켰다. 2. 청각적 주의 유지 아동이 구조화된 상황에서 청각적 주의를 70% 이상 유지할 수 있도록 하는 활동을 진행하였다. 게임 규칙을 설명하고 다른 순서로 5회 실시하여 아동의 청각적 주의 유지 능력을 향상시켰다. 1. 추론적 정보 이해 및 표현 추론적 정보 이해 및 표현은 인공지능 시스템에 있어 매우...2025.01.13
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토크쇼로 배우는 영어대화기술 학점교류 과목 최신판(2024개정)2025.01.241. 영어 대화 기술 이 과목은 실생활에서 자연스러운 영어 대화를 이끌어가기 위한 표현과 방법을 터득하는 것을 목표로 합니다. 수업에서는 프라트(Praat) 프로그램을 활용하여 발음 변동 현상을 분석하고, 다양한 영어 표현을 학습합니다. 또한 토크쇼 형식의 대화 연습을 통해 실제 상황에 적용할 수 있는 영어 대화 기술을 익힙니다. 2. 영어 발음 학습 이 과목에서는 파찰음화, 설탄음화, 마찰음 탈락, t/d 탈락, 구개음화, 연음 등 다양한 영어 발음 변동 현상을 프라트 프로그램을 활용하여 분석합니다. 학생들은 이를 통해 영어 발음...2025.01.24
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Interchange1 Fifth Edition Unit12 It's Important to Get Rest 듣기 스크립트2025.01.271. 대화 B 스크립트 고객이 약국에 가서 두통 약을 요청하는 대화입니다. 약사는 고객에게 진통제를 추천하고 증상이 지속되면 의사를 방문하라고 조언합니다. 고객은 약을 찾아 구매하고 감사인사를 합니다. 2. 대화 1 John은 수학 기말고사에 대한 스트레스로 걱정하고 있습니다. Samantha는 John에게 시험 준비를 위해 휴식을 취하고 아이스크림을 먹으러 가자고 제안합니다. 3. 대화 2 Ashley는 집에서 구운 쿠키 냄새에 배가 고파졌지만, 아직 쿠키가 준비되지 않았다는 것에 불만을 표현합니다. 남자는 Ashley에게 냉장고...2025.01.27
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강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)2025.01.121. '-더니' 문법 학습 학습자에게 '-더니' 문법을 예문과 함께 제시하고, 활용 방법과 주의사항을 설명하였다. 학습자가 '-더니'를 사용하여 문장을 만들고 말하기 연습을 하였다. 2. '-도록하다' 문법 학습 '-도록하다' 문법의 특성과 사용법을 설명하고, 다양한 예문을 통해 학습자가 이해할 수 있도록 하였다. 학습자가 '-도록하다'를 활용하여 문장을 만들고 말하기 연습을 하였다. 3. 전자기기 고장과 수리 상황 대화 학습 전자기기 고장 상황에 대한 대화를 듣고 이해하며, 고장 원인과 해결 방법에 대해 학습하였다. 학습자가 대화...2025.01.12
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