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사회복지 프로그램 개발과 평가 - 사회기술훈련프로그램 계획서 및 일지2025.01.081. 사회기술훈련 사회기술훈련은 대인관계 상황 안에서 긍정적인 감정과 부정적인 감정 모두를 적절하게 표현할 수 있는 능력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 관찰학습, 피드백과 강화, 모델링 등의 요소를 활용하여 정신장애인의 기본적인 문제를 긍정적인 행동으로 바꾸고 새로운 사회기술을 형성하도록 돕습니다. 이를 통해 대인관계 능력을 향상시키고 사회적 기능을 유지 및 강화하며, 증상 악화와 사회적 불안을 감소시키는 것이 목표입니다. 2. 사회복지 프로그램 개발과 평가 사회복지 프로그램 개발과 평가 과정에서 사회기술훈련 프로그램은...2025.01.08
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조선의 대외 관계와 성리학의 영향2025.01.151. 조선의 사대관계 조선의 사대관계는 주로 명나라와 청나라를 중심으로 이루어졌습니다. 조선은 명나라를 대국으로 섬기며 그에 대한 예의를 다하였고, 이는 군신 관계를 바탕으로 한 외교적 의례였습니다. 그러나 임진왜란 이후 명나라가 쇠퇴하고 청나라가 부상하면서 조선은 새로운 사대관계를 형성하게 되었습니다. 이러한 사대관계는 조선의 외교 정책과 국내 정치에 큰 영향을 미쳤습니다. 2. 조선의 교린 관계 조선의 교린 관계는 주변국들과의 평화로운 외교를 의미하였습니다. 조선은 일본, 여진, 몽골 등과의 관계를 중시하며, 이를 통해 국경 지...2025.01.15
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청소년복지론임파워먼트 접근 방법의 개념과 그 특성, 그리고 실천 과정2025.01.181. 임파워먼트의 정의 임파워먼트 정의는 학자에 따라 매우 다양하지만 사회복지실천에 있어 개인의 내·외적 변화 뿐만 아니라 집단 경험을 통한 지역사회의 소속감 및 관심 증대, 정의롭고 균등한 사회를 구축하기 위한 지역사회의 변화 및 정책변화, 균등분배와 정책결정에의 참여 등을 포괄하는 개념으로 정의될 수 있다. 특히 임파워먼트는 불평등하고 형평성이 결여된 사회와 억압받고 짓눌린 개인의 변화를 도모하기 위해 회복하는 것이라고 할 수 있다. 2. 임파워먼트의 특성 임파워먼트 개념의 이중성, 이중초점, 다양한 이론에 근거, 연속선상에 있...2025.01.18
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대한 고찰2025.04.271. 역량강화 관점 역량 강화는 능력을 향상시키는 것으로 클라이언트의 결여된 힘을 증대시키기 위해 추구하는 방법이다. 역량강화 관점의 특성으로는 생태체계 관점 통합, 클라이언트의 강점 지향, 문제 해결 추구, 능력향상 추구, 동반자적 전문가 역할, 환경의 잠재적 자원 활용 등이 있다. 2. 역량강화 관점의 실천과정 역량강화 관점의 실천과정은 대화단계, 발견단계, 발달단계로 구성된다. 대화단계는 상호 신뢰와 협력관계 형성, 발견단계는 문제와 강점 확인 및 해결에 필요한 자원 발굴, 발달단계는 자원 활성화와 새로운 대안 개발을 포함한다...2025.04.27
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가족 구성원의 문제행동 개선을 위한 단일사례연구2025.01.291. 단일사례연구 단일사례연구는 한 개인이나 소수의 대상자를 집중적으로 관찰하고 분석하여 문제행동을 개선하는 연구 방법입니다. 이번 연구에서는 AB유형의 단일사례연구를 적용하여 가족 구성원의 인사하지 않는 문제행동을 개선하고자 하였습니다. 2. 인사의 중요성 인사는 사회적 상호작용의 시작점이며, 기본적인 예의이자 사회적 관계를 원활하게 하는 중요한 요소입니다. 그러나 연구 대상자인 A군은 주변 사람들과 마주칠 때 인사를 자주 생략하여 가족 간 갈등과 친구 관계에 부정적 영향을 미치고 있었습니다. 3. 긍정적 강화 중재 단계에서는 A...2025.01.29
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장애인의 고용보장과 관련한 의무고용제 발전방안2025.05.101. 장애인 의무고용제 현재 우리나라의 장애인 의무고용제에 대한 학생의 입장은 필요하며 발전해야 한다는 것입니다. 이는 사회적 포용과 공정성 강화, 인재 유입과 경쟁력 강화, 사회적 가치와 협력 관계 강화 등의 이유로 뒷받침됩니다. 장애인 의무고용제 발전방안으로는 고용 시장의 정보와 인식 개선, 고용환경 개선, 장애인 직업재활 및 교육 기회 확대 등이 제시되었습니다. 1. 장애인 의무고용제 장애인 의무고용제는 장애인의 고용 기회를 보장하고 사회 통합을 촉진하는 중요한 정책입니다. 이를 통해 장애인들이 자신의 능력과 재능을 발휘할 수...2025.05.10
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대한 논의2025.05.111. 역량강화관점의 개념 역량강화관점은 클라이언트가 가진 문제점보다는 강점에 초점을 맞추어 그 강점을 효과적으로 활용해서 클라이언트의 문제를 해결하고 클라이언트의 역량을 강화시키는 것을 의미한다. 이 관점은 1940년대 사회학과 정치학에서 처음 다루어졌으며, 사회복지실천에서는 1970년대 생태학이론과 일반체계이론을 토대로 발전하였다. 2. 역량강화관점의 기반 역량강화관점은 클라이언트 개인, 가족, 집단 등이 자율적 사고와 결정 능력이 있는 체계이며, 평등한 환경과의 상호호혜적 관계를 맺을 수 있고 환경을 자신에게 유리하게 변화시킬 ...2025.05.11
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학교 사회복지사의 정체성 혼란 극복 방안2025.05.111. 학교 사회복지사의 역할 학교 사회복지사는 학생들의 심리·정서적 어려움을 예방하고 해결하기 위해 교육 복지 서비스를 제공하는 전문가입니다. 그러나 최근에는 '학생'이라는 용어 대신 '청소년'이라는 용어를 사용하면서 청소년 대상 사업에만 집중한다는 오해를 받고 있습니다. 또한 상담 업무 외에도 행정업무까지 담당하다 보니 본연의 업무보다는 잡무에 치여 일한다는 지적도 있습니다. 2. 학교 사회복지사의 정체성 혼란 학교 사회복지사들은 자신의 정체성을 확고히 하는 것이 중요합니다. 이를 위해 스스로 사명감을 갖고 직무에 임하며 직업의식...2025.05.11
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청소년복지론에서 임파워먼트 접근 방법의 개념, 특성, 실천 과정 및 중요성2025.01.231. 임파워먼트 접근 방법의 개념 임파워먼트 접근 방법은 청소년이 자신의 삶을 주체적으로 결정하고, 사회적, 경제적, 정치적 환경 속에서 자신의 권리를 실현할 수 있는 능력을 키우는 과정을 의미합니다. 이는 청소년의 자아존중감, 자아효능감, 문제해결능력 등을 함양하는 데 중요한 역할을 합니다. 2. 임파워먼트 접근 방법의 특성 임파워먼트 접근 방법은 자발성과 주체성, 참여와 협력, 지속가능성과 변화 가능성, 관계 중심의 접근 등의 특성을 가집니다. 이를 통해 청소년이 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 역량을 키우고, 사회적 변화...2025.01.23
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심리사회모델과 동기강화모델의 특징과 비교2025.01.241. 심리사회모델 심리사회모델은 인간을 변화하고 발전 가능성을 가진 존엄한 존재로 바라보며, 개인의 심리적, 사회적, 물리적 환경을 통합적으로 이해하고, 이를 바탕으로 인간의 문제를 정의하고 해결책을 모색하는 사회복지실천기술입니다. 상황 속의 인간, 수용과 자기결정권, 개별화된 원칙 등이 특징입니다. 2. 동기강화모델 동기강화모델은 내적 변화 동기를 강조하며, 클라이언트의 저항과 양가감정을 이해하고 수용하는 접근법입니다. 상담자는 권위적이지 않은 대등한 위치에서 클라이언트와 협력하여 신뢰 관계를 구축하고 긍정적인 변화를 촉진합니다....2025.01.24
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